華閱文章網表示引路人的成語
耳目一新ěr mù yī xīn
[釋義] 聽到、看到的跟以前不同；感到新鮮。形容事物的面貌有了顯著的變化。
[語出] 《魏書·河南王傳》：“齊人愛詠；咸日耳目更新”。
[正音] 一；不能讀作“yì”。
[辨形] 目；不能寫作“木”。
[近義] 煥然一新
[反義] 依然如故
[用法] 含褒義。一般作賓語、定語。
[結構] 主謂式。
[例句] 歸國華僑回到了家鄉；眼前的變化令他~。
[英譯] find everything fresh and new
以“引路人”為題,寫一篇抒發對自己人生路的感受
我的引路人--媽媽 在我的人生道路上，有無數條路可走，卻只有一條是通往光明的，之所以我會走在這條大道上，是因為我有一個引路人---媽媽。
媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人。
三年級有一段時間，掀起了玩溜溜球的熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了，可我媽不肯我買，我只能望“球”興嘆了。
但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時，我的心就癢癢的，恨不得現在就搶過來痛痛快快地玩個夠。于是回家后，我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。
第二天就買了一個溜溜球玩了起來。唉，要想人不知，除非己莫為。
晚上，我剛想拿出溜溜球就被媽媽發現了，媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說：“是---是同學借我的！”媽媽不相信，一查儲蓄罐，發現少了10元。
這時，我只好如實招來。媽媽聽后，語重心長地說："你想買玩具，我不反對，但是你犯了一個錯誤---撒謊。
要知道一個人做錯事不可怕，可怕的是他不承認。”我聽了，才知道自己犯了一個很大的錯誤，也深深記住了這次教訓。
媽媽是我學習上的引路人，指導我不會的難題。每次有思考題，媽媽都會耐心地講解給我聽，直到弄懂為止。
漸漸地，我學會了獨立思考。現在，思考題也成了我的拿手好戲。
要知道，這些都少不了媽媽的良苦用心。 媽媽是我的…… 如果我是游客，媽媽就是導游；如果我是迷失方向的人，媽媽就是指南針；如果我是船，媽媽就是帆…… 媽媽，你永遠是我最好的引路人。
時光荏苒，謝老師您還好嗎？是您給了我學習的自信；是您給了我生活的快樂；是您，是您一步步引導著我的思路，你就是我的“引路人”。您的音容笑貌，您的舉手投足，我永遠地深埋在我的心底……和您在一起的生活是我至此至終難以忘卻的；那時候的生活就似在反復地嘗透“五味瓶”；屈人掉眼淚的“酸”，逗人樂開花的“甜”；啞巴吃黃連的“苦”，嫉妒火燃燒的“辣”。
正所謂五味俱全，吾必嘗酸甜苦辣也。記得剛上五年級，我的成績老是偏離理想的軌道，那時候我成績的順口溜也就是“小考好摔交，大考挨核彈”。
考試這詞往往會使我大死機，我對學習是完全失去了信心，是自己太不爭氣了。但您竟把學勁消失得灰溜溜的我調到中間的第一個座位，還對著我說“失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見彩虹。”
我望著您的臉，陽光下，您的眼鏡照耀出希望之光，您顯得多么和善可佳，這使我不再失去了信心，您幫我“拾回”了丟失已久的課本。即使小考老是不理想，可我銘記謝老師的話，決不氣餒，不知道過了多久，我的成績才明顯有大大的提高——酸不過如此，我將不怕受挫，酸而有味，值得。
酸后的生活是甜的。期中考試過后，我的心情如鋒刀掉心上，是忐忑不安。
謝老師走進教室，所有的同學都停止了談話，拿出課本坐好來。您微微而笑，我靈機一來，試探著問：“謝老師，是不是我們考得很‘差’？”“差？”老師驚訝，“你們考得全年級第一呀。”
“哦！呀！啊？”全班同學發出疑問。您見我們呆木若雞，不由自主地慷慨一笑，但又收斂回來。
“你們這班呆子呀，我來讀讀成績吧。”“……全年級第二是196.5分曹羊粉……”“哇哈哈……哈哈。”
全班哄堂大笑。“老師你讀錯了！”我生氣，因為莫名被變賣粉的了，但又很開心。
“呀！讀錯了，對不起呀，再讀過一次。”您帶著點歉意。
我們當場全暈，“不用再讀過了，往下吧。”同學苦笑著說。
下課時候，朋友都來祝賀我考得好成績，這可是酸后甜，甜到心底。甜后是苦，離期末考試還有兩個月。
雖說時間還不算緊張，但為了保持我的成績，我要做大量的習題，可我老是南轅北轍找不著學習方法，糊涂地學，暈死自己。您發現了我沒學習方法，你便老在體育課把我和一些成績平平的留下，一起做數學題目。
我很 想去上體育課，可無法脫身，“謝老師，能否……”話被打斷了，“數學題目做完再說。”您的眼睛閃出堅決的光，我知道姜是老的辣，只得乖乖寫完題目。
每次寫完題目，您改分總能幫我找到學習的方法，這使我不會迷失方向，但回到家必須抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。
但苦盡甘來麻，我的成績如堅石般，都要感謝您——謝老師。酸后是甜，那甜后是苦，苦后是辣。
那一次真的使我受益非淺；有一次，一位同學在與另一個同學在追趕潑水，正好潑到了我的身上，這火上澆“水”等于越澆越旺。我氣得臉紅耳赤，拿著自己水瓶問罪。
“你把水潑到我身上了！快道歉！”“道歉？道你個頭！”那同學蠻橫地說，我拿著水瓶打開蓋子灑了他一身，“這叫以牙還牙！”那同學惱羞成怒，我怒目相視，那便造成了隨后的“水戰”。正當戰況最激烈時候，您撥開人群阻止了我們，你看到我們淋漓不已的樣子，勃然變色：“你們這叫什么？同學之間難道就沒有一點寬容？組長也是，你也亂套了嗎？”我咬牙切齒，心里辣味無比，只想著您會告訴家長，可我想錯了，您只帶我到了教室里。
教室里空無一人，我艴然不悅。您深呼吸平靜了心情說：“奉承你是害你，批。
