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    八年級下冊語文第9課課后習題答案

    八年級下冊語文第9課課后習題答案

    你好!

    1;請參考L運用了擬人 夸張 對比 的修辭手法

    2;第一個破折號的意思是解釋說明的部分,有括號的作用。

    第二個是

    表示意思的遞進。

    3;烏云遮不住太陽是指 黑暗永遠也不法戰勝光明 希望永遠不會湮滅 第二句的意思是贊揚海燕這一種不懼怕艱難困苦而且敢于挑戰的勇氣

    4;用象征的手法,將海燕進行人類的象征,號召人民進行革命斗爭和迎接革命暴風雨的來臨。

    這首詩也深受列寧、斯大林的贊賞,被譽為“戰斗的革命詩歌”。

    通過描寫海燕搏擊暴風雨的勇敢形象,讓我們學習它不懼怕困難的戰斗精神

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    短句

    八年級下冊第九課《桃花源記》問題

    閱讀(340)

    如此,是指漁人之前經歷的,從發現桃花源到桃花源一游到離開桃花源的一系列過程,帶著感慨憧憬‘世上還有那么個桃花源那樣的好地方啊’這種感情。至于展開寫就不用了,因為展開寫,那就是把前文復制黏貼了~更多追問追答&#xe771;追問那表達效果有什

    短句

    關于《蓮花》的美文

    閱讀(302)

    《荷塘月色》這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出

    短句

    關于蓮花的美文

    閱讀(320)

    《荷塘月色》這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出

    短句

    關于荷花200字美文摘抄

    閱讀(355)

    荷花風采炎炎夏日,繁花消失,然而荷花卻在萬綠叢中綻露笑臉,傲然怒放,芳菲四溢,自然天成.清晨,一輪紅日冉冉升起,一池荷花競相綻放.微風吹過,送來縷縷清香;金光灑過,夸大厚實的荷葉上,水珠在閃光、在滾動,繼而隨風飛落湖面;綻放的花蕾,在綠

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    小學生寫人的精彩開頭和結尾

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    先說的結尾,后面是開頭。作文的結尾技巧如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃

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    三國演義內容概括1000字

    閱讀(435)

    《三國演義》以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創作的話本、戲曲的基礎上,運用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料,結合自己豐富的生活經驗,寫成了《三國志通俗演義》。這部書版本很多,現存的最早刊本是

    短句

    三國演義的內容概括在1000字左右

    閱讀(459)

    整個故事在東漢末年至西晉初的歷史大背景下展開。東漢末年,皇帝昏聵無能,宦官專權,朝廷腐敗,百姓苦不堪言,進而爆發了大型農民起義——黃巾起義。亂世之中,一代梟雄與英雄人物競相涌現。是時,袁紹和曹操領眾諸侯以平“十常侍之亂”為名沖人皇宮

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    語文初二下冊第25課《桃花源記》原文

    閱讀(370)

    ●原文晉太元中,武陵人,捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼

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    初中寫景作文1500字

    閱讀(320)

    老人與海》非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里,第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海;兩天后的黎明,他獨自駕著小船又回到了海邊。扛著工具又進了小茅屋,孩子第一個來看他,整個故事就是這樣,在時間、地點、人物

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    關于寫景的作文600字

    閱讀(321)

    大自然的美大自然是美麗的,世界是美好的。也許你會討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。當窗外陰雨不斷的時候,屋內卻是一片寂靜。這時,你只需要靜下心來。坐在藤椅上,腿上放著一本精神食糧,喝一口冒著熱氣的花茶,花的芳

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    寫人寫景的作文600字4篇

    閱讀(632)

    撿垃圾的老女人張燕星期天,我正津津有味地啃著媽媽燉的藥鱔雞雞腿。忽然聽見竹林里有異樣的聲音,難道是小偷?我悄悄一看,原來是一個六十來歲的背著筐子的老婆婆在那里撿垃圾。我放心了,仍舊啃起雞腿來。許是聽見了聲音,那老婆婆扭過頭來了,眼光

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    簡析《史記·項羽本紀》人物描寫方法

    閱讀(1011)

    描寫人物的主要手法有四:一是以事件寫人物。即選擇精彩的生活片段來描寫和刻畫人物,如文中選擇了鉅鹿之戰、鴻門宴、垓下之圍等重大事件來突出項羽的個性特征。二是細節描寫。如鴻門宴上范增三次舉玦示意,表現他要求項羽殺劉邦的急切,項羽和

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    描寫人物動作的作文150字

    閱讀(505)

    描寫人物動作1、天空中只屬于火和硝煙,戰壕外只屬于恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停

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    摘抄150仿寫100動作描寫

    閱讀(1095)

    1原句:雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰.至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳

    短句

    八年級下冊第九課《桃花源記》問題

    閱讀(340)

    如此,是指漁人之前經歷的,從發現桃花源到桃花源一游到離開桃花源的一系列過程,帶著感慨憧憬‘世上還有那么個桃花源那樣的好地方啊’這種感情。至于展開寫就不用了,因為展開寫,那就是把前文復制黏貼了~更多追問追答&#xe771;追問那表達效果有什

    散文

    四年級上冊語文地1賽里木湖作文

    閱讀(369)

    中午,我給小貓盛上一盤拌有魚肉和魚湯的飯,“咪咪咪”呼了它幾聲,小貓聽到了,耳朵動了動,眼睛骨碌骨碌地轉了一下,然后撲到我身旁,看見了擺在地上的飯,一下子就跳到盤子邊,前爪扒著盤子,津津有味地吃了起來。它先是斯文地舔了舔,好象覺得很好吃,然后

    散文

    高中語文課本有哪些抒情散文啊?

    閱讀(567)

    1、《記念劉和珍君》《記念劉和珍君》是民國時期文學家魯迅收錄在《華蓋集續編》的散文。原文于1926年4月12日發表在《語絲》周刊第七十四期。劉和珍是北京學生運動的領袖之一,1926年在“三·一八慘案”中遇害,年僅22歲。魯迅先生在參加了

    散文

    語文作文讀書之美600初三

    閱讀(335)

    一盞茶,一縷香,一捧古卷細思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氳……生活的節奏快了,零亂的不應該是我們內心的步伐,在這個淺閱讀流行的時代,我們當守住內心的深度,心靈的深度。也曾在淺閱讀的潮流里隨性,但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時,仍

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    三年級上冊語文作文中秋節300個字

    閱讀(378)

    難忘的中秋節_300字一年一度的中秋節到了,我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節。俗話說:中秋節是團圓節。這天天公也作美。天氣格外好,艷陽高照,金風送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物,那就是一盒月餅。雖然很不起眼,但禮輕

    短句

    高中語文每周一篇的摘抄應該抄什么

    閱讀(395)

    這個以前我們也摘抄的,感覺還蠻有用的,現在還留著呢。主要是一些你認為有用的,或優美的。你可以從雜志上找一些散文,哲理文之類,你也可以從文章里摘取一段,只要你認為好的就行。如果有感想,寫下最好,那樣等你以后再看的時候,你就可以回憶起當時所

    短句

    初中語文課外摘抄

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    春雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢

    散文

    人教版初中語文教材有哪些散文

    閱讀(500)

    答:《走一步再走一步》、《紫藤蘿瀑布》、《我的信念》、《春》、《濟南的冬天》、《散步》、《羚羊木雕》、《背影》、《老王》、《信客》、《橋之美》、《地下森林》。一、散文:指不講究韻律的散體文章,一種散文是與詩歌、小說、戲劇并稱

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