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    描寫點子多的詞句

    形容要掌握好的學習方法的詞語急,學習方法呀,成語

    飽學之士、博學多才、博學多聞、博學洽聞、不愧下學 不愧下學、不學無識、不學無術、才疏學淺、才學兼優 長材茂學、蟲魚之學、村學究語、道山學海、道學先生 調嘴學舌、斗酒學士、獨學寡聞、篤實好學、篤信好學 篤學不倦、篤學好古、篤志好學、斷織勸學、鈍學累功 頓學累功、高才大學、高才絕學、高齋學士、孤學墜緒 邯鄲學步、好學不倦、宏儒碩學、鴻儒碩學、績學之士 記問之學、家學淵源、教學相長、鉅學鴻生、口耳之學 款學寡聞、困而不學、困而學之、力學不倦、力學篤行 臨池學書、敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優 勤學好問、勤學苦練、青藜學士、青錢學士、曲學阿世 曲學诐行、詮才末學、上當學乖、市民文學、碩學通儒 宿學舊儒、通才碩學、通儒碩學、晚生后學、枉轡學步 文江學海、文人學士、文宗學府、下學上達、效顰學步 敩學相長、新學小生、學步邯鄲、學而不厭、學而時習之 學而優則仕、學非所用、學富才高、學富五車、學貫中西 學海無涯、學究天人、學老于年、學淺才疏、學然后知不足,教然后之困 學然后知不足,教然后知困、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山、學識淵博 學書不成,學劍不成、學書學劍、學疏才淺、學無常師、學無止境 學以致用、牙牙學語、一家之學、以學愈愚、鸚鵡學舌 鸚鵡學語、用非所學、幼學壯行、真才實學 (此為養11)。

    形容方法很多的成語

    千方百計

    qiān fāng bǎi jì

    [釋義] 方:方法;計:計謀。想盡種種辦法;用出種種計謀。

    [語出] 宋·朱熹《朱子語類·卷三十五·論語》:“譬如捉賊相似;須是著起氣力精神;千方百計去趕捉他。”

    [正音] 計;不能讀作“jī”。

    [辨形] 計;不能寫作“記”。

    [近義] 想方設法

    [反義] 無計可施 束手無策

    [用法] 用作褒義。多用于想盡辦法。①謂詞性;一般作狀語。②體詞性;一般作賓語。

    [結構] 聯合式。

    [辨析] ~和“想方設法”;都有“想盡辦法”的意思。不同在于:~是指“用盡一切辦法”;“想方設法”是“多方面想辦法。”

    [例句]

    ①為了加速積累社會主義建設資金;工人們~地增產節約。

    ②困難再大;我們也要~地完成任務。

    [英譯] use every means to

    形容“說到點子上”的成語有哪些

    1、言必有中【yán bì yǒu zhòng】

    中:正對上。指一說話就能說到點子上。

    入木三分【rù mù sān fēn】

    2、相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發現字跡透入木板三分深。 形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。

    3、一針見血【yī zhēn jiàn xiě】

    比喻說話直截了當,切中要害。

    4、一語中的【yī yǔ zhòng dì】

    一句話就說中要害。

    5、鞭辟入里【biān pì rù lǐ】

    鞭辟:鞭策,激勵;里:最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹,切中要害。

    6、一語道破【yī yǔ dào pò】

    道:說;破:揭穿。一句話就說穿了。

    7、一語破的【yī yǔ pò dì】

    的:箭靶的中心。 一句話就說中要害。

    形容辦法很多的成語

    足智多謀:【基本解釋】:富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計。

    【拼音讀法】:zú zhì duō móu

    【使用舉例】:三國時期的諸葛亮~,是一位杰出的政治家、軍事家。

    【近義詞組】:智謀過人、大智若愚、詭計多端

    【反義詞組】:愚昧無知、愚不可及、束手無策

    【使用方法】:聯合式;作謂語、賓語、定語;含褒義

    【成語出處】:明·羅貫中《三國演義》第四十三回:“足智多謀之士,能征慣戰之將,何止一二千人。”

    【歇后語】:梁山泊的吳用

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