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    五字在中間的詞句

    五言或七言中間字是日字的 詩詞有哪些

    黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

    桃花向日隨流水,洞在清溪何處邊?

    吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

    寒山轉蒼翠,秋水日潺劻。

    無才日衰老,駐馬望千門。

    莫嫌舊日云中守,猶堪一戰立功勛。

    七月七日長生殿,夜半無人私語時。

    猿鳴鐘動不知曙,杲杲寒日生于東。

    長風連日作大浪,不能廢人運酒舫。

    似聞昨日赤松子,恐是漢代韓張良。

    曾貌先帝照夜白,龍池十日飛霹靂。

    聞道故林相識多,罷官昨日今如何?

    浩浩風起波,冥冥日沉夕。

    夠了不?~\(≥▽≤)/~ 話說還是鋤禾日當午最經典。。。>3

    描寫人物語言的句子(說字在中間)

    你們對當初的抉擇,后悔嗎?”我突兀地問。 “沒有!在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上,我們找到了施展才干,實現價值的場所。”他們會意地笑著,回答我。

    她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!”

    他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”

    她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”

    “這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。

    他用鼻孔哼一聲,說:“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的。” 我是剛玩的,給個最佳答案吧!上面的,小心我舉報你!!!

    “怎么可能呢?”我自信十足的說“我一定考到第一名!”

    “孩子,”爸爸拍拍我的肩,說“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰會相信你呢?”

    “這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來是這樣啊!”

    1.老爺爺大聲的叫道:“謝謝你。”

    2.母親說:“孩子,我是愛你的!就在那拐角的一刻,我還在默默的望著你.請不要怪我把你拋棄了,那是迫不得已的!孩子我只想對你說一聲對不起,但我還是一直愛著你的!是永遠愛著你的!”

    1.上體育課時,小張不小心摔了,鮮血直流。同學們都無所事事,愣在那里!同學天好說:“快送醫務室呀!流血過多,對生命有危險的,大家快!把他送到醫務室!”

    2.“怎么可能!”媽媽焦急的說,“今天早上還好好的,怎么到學校就發燒了呢?

    總起句寫在句子的中間的句子怎么寫

    您好。

    先看一篇參考范文:這里的桃花好美!桃花由五片粉紅粉紅的花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼.那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘.微風徐徐吹來,桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上,那景色人見人愛。作文中的總分結構分三種基本形式:【1】先總后分,文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點;以下分別從若千方面列舉事例具體詳細地加以描寫或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。

    【2】先分后總;【3】先總說,后分說,再總說。1、首先明白什么是總分總結構。

    總分總結構就是開頭提出論點,中間若干分論點,結尾重申論點。2、明確自己要寫的作文的主題,要寫什么類型的。

    3、提出主題的重點部分,也就是開頭的論點部分。4、中間部分若干分論點。

    表明主題后,中間講解這個故事的發生過程,其中有什么別的意思。5、結尾重申論點。

    結尾再次表明主題。注意:無論使用哪一種形式,都應注意,分總之間必須有緊密的內在聯系,分述部分要圍繞總述的中心進行,總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結。

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