華閱文章網一、有趣的組句子游戲作文
今天早上，我們小組的同學玩了一個游戲，叫做“組句子游戲。”
我們每人按要求在字條上寫正確的句子，我寫了三個句子，一是：小鳥在藍天中自由自在地飛翔。二是：小兔子在草地上吃草。
三是：珍珠在盒子里放光彩。然后，大家把寫完的句子剪成三個部分，再分別按照（誰什么、什么地方、在干什么）三個部分的條紙放在三個盒子里。
游戲開始了，大家將輪流從盒子里拿出三張紙片讀句子。吳昊天同學第一個上去抽，他把三個紙條組成的句子一字不漏地念了出來：“小明在房間里看書。”
他問我們這個句子有沒有問題，我們異口同聲地說：“木有！”第二個是鄭紫露同學上去抽，她一看見句子，還沒有說出來就笑得在地上打滾了，她邊笑邊說：“哈------獅子在------馬桶里產卵------哈哈……”獅子怎么會產卵呢？這個龐然大物怎么鉆得進馬桶里呢？聽了這個句子，頓時引起哄堂大笑。同學們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，有的笑得眼淚都流出來了。
我們一個接一個地抽，輪到我了，我懷著緊張的心情抽了三張紙條，我一看，邊笑邊念道：“小明------哈哈------在草地上產卵------哈哈哈------”這次的組句子游戲真有趣，老師還告訴我們：造句的時候一定要注意搭配恰當，要不然可是會鬧出笑話的！。
二、了以組什么詞語有哪些詞語
了字有兩種讀音，讀le，組詞走了；得了；好了；快了；不能再等了。讀作liǎo時，組詞如明了；一目了然；完了；了結；了賬。具體釋義和舉例如下：
一，讀作le時，用在動詞或形容詞后面，表示動作或變化已經完成。用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。舉例如下：
1，這個小組受到了表揚。表示動作或變化已經完成。
2，我下班了。表示動作或變化已經完成。
3，好了，我走了。用于預期的動作。
4，你先去，我下了班就去。用于預期的或假設的動作。
5，他要知道了這個消息，一定也很高興。用于預期的或假設的動作。
二，讀作liǎo時，表示結束，或者明白，懂了，以及其它根據語境來理解的助詞。
1，了結；了賬；一了百了；不了了之。都表示完畢，結束的意思。
2，辦得了；做得了；來不了。放在動詞后，跟“得、不”連用，表示可能或不可能。
3，了不相涉；了無進展。表示完全（不），一點（也沒有）。
4，了然；了解。表示明白，懂得的意思。
5，做姓氏用。姓了。
三、帶組詞語有哪些
帶組詞語有哪些 ：
朱組、
弁組、
組長、
組件、
組繡、
鬢組、
臨組、
綴組、
組圭、
分組、
麗組、
組就、
綸組、
珩組、
解組、
綺組、
組帷、
軟組織、
滑輪組、
教研組、
組織法、
方程組、
包乘組、
互助組、
組合體、
小組長、
組織液、
中組部、
組織學、
團小組、
群眾組織、
組織生活、
羣眾組織、
綸組節束、
固定詞組、
解組歸田、
析圭分組、
以索續組、
組織路線、
重圭疊組
