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    獵豹詞句

    獵豹詞句

    一、形容“獵豹”的詞語有哪些

    風馳電掣fēng chí diàn chè

    [釋義] 弛:快跑;掣:閃過。像風奔馳;像電閃過。形容非常迅速;急閃而過。也作“風馳電赴”。

    [語出] 《六韜·龍韜》:“奮威四人;主擇材力;論兵革;風馳電掣;不知所由。”

    [正音] 掣;不能讀作“zhì”。

    [辨形] 掣;不能寫作“摯”或“制”。

    [近義] 流星趕月 電炮火石

    [反義] 老牛破車 蝸行牛步

    [用法] 常跟比況助詞“般”、“似”、“的”組成比況短語;多用于書面。一般作謂語、定語、狀語

    [結構] 聯合式。

    [例句] 火車~般地行駛在原野上。

    [英譯] swift as the wind and quick as lightning

    略見一斑_金山詞霸

    【拼 音】:

    lüè jiàn yī bān

    【解 釋】:

    略:大致;斑:斑紋.大致可以看到(豹子身上的)一塊斑紋.比喻從見到的一點可以推知事物的全部.

    【出 處】:

    清·李汝珍《鏡花緣》第五十八回:“諸如此類;雖未得其皮毛;也就略見一斑了.”

    【示 例】:

    文章雖然不長;也未必精粹;但也足可~了.

    二、獵豹絕唱好詞好句

    1 有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。

    2 在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心里是喜歡的,從塵埃里開出花來。(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)

    3 情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。

    4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那么,我愿意從此就在海底沉默。你的言語,我愛聽,卻不懂得,我的沉默,你愿見,卻不明白.

    5 愛,從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄,不曾受傷害,怎懂得愛人?愛,原來是一種經歷,但愿人長久你喜歡那些呢?有什么感悟呢?

    三、形容“獵豹”的詞語有哪些

    風馳電掣fēng chí diàn chè[釋義]?弛:快跑;掣:閃過。

    像風奔馳;像電閃過。形容非常迅速;急閃而過。

    也作“風馳電赴”。[語出]?《六韜·龍韜》:“奮威四人;主擇材力;論兵革;風馳電掣;不知所由。”

    [正音]?掣;不能讀作“zhì”。 [辨形]?掣;不能寫作“摯”或“制”。

    [近義]??流星趕月電炮火石[反義]??老牛破車蝸行牛步[用法]?常跟比況助詞“般”、“似”、“的”組成比況短語;多用于書面。一般作謂語、定語、狀語[結構]?聯合式。

    [例句]??火車~般地行駛在原野上。[英譯]?swift as the wind and quick as lightning略見一斑_金山詞霸【拼音】:lüèjiànyībān???【解釋】:略:大致;斑:斑紋。

    大致可以看到(豹子身上的)一塊斑紋。比喻從見到的一點可以推知事物的全部。

    ???【出處】:清·李汝珍《鏡花緣》第五十八回:“諸如此類;雖未得其皮毛;也就略見一斑了。”???【示例】:文章雖然不長;也未必精粹;但也足可~了。

    四、《什么比獵豹的速度快》好詞好句是什么

    一、《什么比獵豹的速度快》好詞

    俯沖 、搭乘、擺脫、靜止、輕易

    二、《什么比獵豹的速度快》好句

    1、但是游隼向下俯沖時的速度更快,超過三百二十千米每小時!這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍!

    2、聲音傳播的速度大約是一千零五十千米每小時, 而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。

    3、火箭的最大速度能達到四萬千米每小時,是聲速的三十多倍。

    4、跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!

    5、光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉約七圈多!

    五、獵豹奔跑起來 .(把句子改寫得更生動)怎么寫

    1、改寫:一只威武的獵豹正怒視前方,剎那間,如一梭弓箭般奔跑起來。

    2、擴寫句子的方法:擴寫與縮寫相反,它是在主干的基礎上添枝加葉,根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

    方法有兩種:

    1、局部擴句法:即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴后面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關系,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。

    2、整體擴句法:就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

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