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一、六年級上冊語文拼音寫字詞練習
積累與運用一、看拼音寫詞語（10分）bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、為加點字找到正確的讀音（4分）皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 殲滅（jiān qiān） 眷寫（juàn téng ）胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 獰獵（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）三、比一比，組詞語（6分）檐（ ）擇（ ）脈（ ）岷（ ）暉（ ）瑞（ ）瞻（ ）澤（ ）詠（ ）眠（ ）渾（ ）端（ ）四、照樣子，寫詞語（6分）1、小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）2、化難為易 大公無私（ ） （ ） （ ）五、選擇正確答案（在正確的序號上打√）。
（5分） 1、我從心里知道，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。 （破折號表示 ①轉折 ②解釋說明 ③聲音延長） 2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態萬千 （正確標點是①！，，，，，，。
②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中隊長去辦公室取來作業本發給同學們。 （①有兩個連續動作 ②有三個連續動作）4、多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。
（①比喻 ②擬人 ③夸張）5、這本書難道不是你的？ （①設問 ②反問 ③疑問 ）六、改寫句子，使原句意思不變。（4分）1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發嗎？2、一群螞蟻吃了一條大青蟲。
3、小明高興地告訴媽媽：“我被評為了校三好學生。”4、強烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野。
七、給句子填上合適的關聯詞語。（8分）1、我們（ ）喜愛桂林的山，（ ）喜愛桂林的水。
2、（ ）我們沒有去過張家界，（ ）在課本中我們領略了索溪峪的美。3、（ ）全國人民團結奮斗 ，（ ）一定能早日實現小康社會。
4、（ ）沒有太陽，地球上（ ）沒有光明和溫暖。八、根據課文，回答問題。
1、連線（3分） 《“精彩極了”和“糟糕透了”》 王安石《泊船瓜洲》 巴金《鳥的天堂》 孟郊《游子吟》 辛棄疾《第一場雪》 巴德 舒爾伯格《菩薩蠻 書江西造口壁》 峻青2、填空（6分）（1）青山（ ），（ ）東流去。（2）冬天（ ），來年（ ）睡。
（3）春風（ ），明月（ ）。3、回答問題，說明理由。
（9分）（1）“精彩極了”和“糟糕透了”是對同一篇文章的評價，它們矛盾嗎？（2）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！這句話中同時用了兩個“鳥的天堂”，是不是有些重復呢？（3）“春風又綠江南岸”改成“春風又到江南岸”行嗎？說說你的理由。閱讀思考九、閱讀短文，按要求作答上 學 路 上早上，寒冷的北風裹著雨點“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。
我穿好了雨衣正要出門去，爺爺拿過一把雨傘，硬要送我一起去學校。走著走著，一條小河擋住了我們的去路。
原來，匯聚到河里的水，把河道都擠滿了。我望著那急流的河水，呆愣了好一會兒，正要彎腰脫鞋，準備趟水，卻見爺爺早已將鞋脫下，高高地卷起褲腿，抬腳就踏入了冰涼的河里。
“趴在我背上。”爺爺用那慈祥、疼愛的目光看著我，親切地對我說。
啊！我再一次愣住了。我已經長大了，個頭也快趕上您了，您一個年過半百的老翁，卻要背我過河？這刺骨的河水啊！您老人家硬要來送我，已使十分內疚，現在，又要背我過河，這怎么可以呢？我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的銀發，心里涌起了一股暖流。
這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上？這無微不至的關懷，使我對鄉村那自在的生活充滿依戀，也使我對您老人家產生了一種強烈的愛。可是爺爺，今天，我不能……我要自己趟過河去。
無意中，我又瞧了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光，我明白了，爺爺是決不會輕易改變他的決定的。我終于無言地，順從地趴在爺爺那龐大的背上，我無法，也擋不住這深沉的愛。
思考題：1、（4分） 寫近義詞：慈祥（ ）嚴厲（ ） 寫反義詞：疼愛（ ） 堅定（ ）2、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）無微不至：3、“這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上？（改陳述句）（2分）4、第七自然段中省略號表示什么意思？在括號里打“√”（2分）（1）表示說話未完或語意未盡（ ）（2）表示聲音斷斷續續（ ）（3）表示列舉省略（ ）5、在文中劃出描寫爺爺外貌的句子。
（2分）6、讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）綜合實踐這些天來，“禽流感”的發生，引起了全世界人的恐慌，請你圍繞這個話題說一說自己的看法，習作形式不限（書信、記敘文、想像作文等），要求內容完整，敘事清楚，表達出自己的觀點。字數300字以上。
（24分）世紀小學語文六年級招生檢測試卷2005-11-07 18:38， 戴志強， 2928 字， 0/74， 原創 | 引用積累運用一.讀拼音，寫詞語。（10分）jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng （ ) （ ) （ ) （ ) （ )二.選詞填空（6分）1.揚科很（ ）音樂。
他（ ）地為別人演奏。（熱情 熱愛 熱心）2.霧散了，遠處的山和近處的樹都（ ）顯現出來了。
（晴晰 清潔 清澈）3.學了《豐碑》一文后，我心情久久不能（ ），軍需處長舍已為人的的革命精神給我留下了（ ）。
二、【小學六年級古詩詞運用練習題】
小學六年級古詩詞運用練習題1、若是歡迎遠道而來的朋友，我們應該說（有朋自遠方來，不亦樂乎）.2、若是好朋友分離，依依惜別，我們可以說（送君千里，終須一別） .3、一般用（ 形影不離 ）成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）.5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來，千樹萬數梨花開）6、汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同.8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了.仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花.望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”.9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶.10、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發郵件，可以引用（“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.”）這句詩表達自己的思念之情.11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路.”）12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨全不怕.”）來表達自己的決心.13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲.”）這樣的名句來勸告他.14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（不以物喜，不以己悲）的心態.15、改革開放以來，各行各業先進人物層出不窮，我們可以用**《沁園春·雪》中的詞句（數風流人物，還看今朝）來贊美他們.16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容.19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）.20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之）21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）.22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼.23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）.24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力.老大徒傷悲.）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”.25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）.26、教育人要積極向上，好上加好：（ 欲窮千里目，更上一層樓 ）.。
三、六年級上詞語、古詩練習húlúntūnzǎozhānɡɡuānlǐdài()()mǎmǎhuhǔhuǎ
hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài （ 囫圇吞棗 張冠李戴 ）mǎ mǎ hu hǔ huǎnɡ rán dà wù （ 馬馬虎虎 恍然大悟 ）běi fēnɡ nù háo hòu shi （ 北風怒號 厚實 ）bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ yīn qín （ 飽經風霜 殷勤 ）cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ shī yè （ 匆匆忙忙 失業 ）jiǒnɡ xiànɡ miáo tou miàn kǒnɡ （ 窘相 苗頭 面孔 ）qīnɡ shì dǒu rán jiān kǔ （ 輕視 陡然 艱苦 ）ruǎn mián mián niú máo xì yǔ （軟綿綿 牛毛細雨 jiē jiē bɑ bā dà bìnɡ xīn yù （ 結結巴巴 大病新愈sù liào bǐnɡ ɡàn jié zòu （ 塑料 餅干 節奏 ）yuè pǔ jí xiánɡ qǐ pàn （樂譜 吉祥 期盼 jí sù rì kòu huá ɡuì （ 疾速 日后 華貴 yīnɡ wǔ qì ɡài shānɡ ɡǎn （鸚鵡 氣概 傷感 cānɡ mánɡ xiānɡ yī xiānɡ suí （ 蒼茫 相依相隨 yì yánɡ dùn cuò shí bēi （ 抑揚頓挫 石碑 jiāo zào bù ān màn bù jīnɡ xīn （ 焦躁不安 漫不經心 jiǔ bié chónɡ fénɡ yù xuè bó shā （ 久別重逢 浴血搏殺 zhèn ěr yù lónɡ hénɡ zāo bú xìnɡ （震耳欲聾 橫遭不幸 chǔ bèi ɡān cuì shī zōnɡ （ 儲備 干脆 失蹤 ）xián ɡuànɡ juān kè yuán ɡù （ 閑逛 鐫刻 緣故 ）àn dàn xiāo shòu zhī jué （ 暗淡 消瘦 知覺 ）kōnɡ luò luò ɡuānɡ tū tū （ 空落落 光禿禿 lěnɡ qīnɡ qīnɡ zhí ɡōu ɡōu （ 冷清清 直勾勾 bù ɡān luò hòu qiān fānɡ bǎi jì （不甘落后 千方百計 kū xiào bù dé chánɡ tú bá shè （ 哭笑不得 長途跋涉 dà yáo dà bǎi wú yǐnɡ wú zōnɡ （ 大搖大擺 無影無蹤 《新雷》張維屏造物無言卻有情，每于寒盡覺春生.千紅萬紫安排著，只待新雷等一聲.，《月夜》劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜.今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗.《秋夜洛城聞笛》李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.，.《襄邑道中》陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風.臥看滿天云不動，不知云與我俱東《菊花》元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花.〈己亥雜詩〉（龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物，化作春泥更護花.要正確的！錯了看不清不給分 問題補充：diāo liánɡ huà dònɡ ɡǔ sè ɡǔ xiānɡ（雕梁畫柱 古色古香 ）（ ）qiǎo duó tiān ɡōnɡ dú jù jiànɡ xīn （ 巧奪天工 獨具匠心 ）（ ）yǐn rén rù shènɡ yú yīn rào liánɡ （引人入勝 余音繞梁 ） （ ）bú luò kē jiù yǎ sú ɡònɡ shǎnɡ （ 不落窠臼 雅俗共賞 ）（ ）měi bú shènɡ shōu bié jù yì ɡé（ 美不勝收 別具一格 ）（ ）kuài zhì rén kǒu qǔ ɡāo hè ɡuǎ （ 膾炙人口 曲高和寡 ）（ ）miào bǐ shēnɡ huā yánɡ chūn bái xuě （妙筆生花 陽春白雪 ）（ ）bǐ zǒu lónɡ shé bù tónɡ fán xiǎnɡ （ 筆走龍蛇 不同凡響 ）（ ）jié zé `ér yú xiǎnɡ `è hánɡ yún （ 竭澤而漁 憲哥航運 ）（ ）⒂只看一個人的著作，結果是不大好的；你就得不到多方面的優點.必須如 蜜蜂一樣 ，采過許多花，這 才能釀出蜂蜜來 .倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了.《 魯迅 》。
四、小學語文六年級句子練習題,句子加答案,要難一點的o,親
原句 這正是他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節的真實寫照。（縮句）
答案 他寫照
原句 那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗，殺出生路的大禹精神嗎？（改為陳述句）
答案 那壺口瀑布的百丈云煙，正是與洪水搏斗，殺出生路的大禹精神。
原句 延安的軍民完全被這部作品偉大的氣魄感染了。（改為“把”字句）
答案 這部作品偉大的氣魄把延安的居民完全感染了。
原句 我們學校開展了“手拉手，獻愛心”。（修改病句）
答案 我們學校開展了“手拉手，獻愛心”的活動。
原句 北京的春天是個美麗的地方。（修改病句）
答案 春天的北京是個美麗的地方。
原句 母親在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。（縮句）
答案 母親注意著動靜。
原句 難道這世上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）
答案 這世上糟糕的詩夠多了。
原句 我謹慎地把握住我生活的小船。（改為“把”字句）
答案 我把我生活中的小船謹慎地把握住。
原句 當我再拿出那首詩時，不得不承認父親是對的。（改為陳述句）
答案 當我再拿出那首詩時，必須承認父親是對的。
原句 我用最漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍。（縮句）
答案 我把詩謄寫了一遍。
原句 山海關很威武。（改為感嘆句）
答案 山海關真威武啊！
有幫助請采納 謝謝
五、六年級詞語復習及詞語練習題（一）填字成詞二）按要求寫成語（至少
虎（躍）龍（騰） 筆走（龍蛇） 一氣（呵成） 生（花）妙筆 （栩栩）如生 頭頭是（道） 娓娓而（談） （庭）中開河 （夸夸）其談 胡（言）亂（語）無（稽）之談 海（闊）天（空） 拾人（牙慧） 老生（長談） 高朋滿（座） （勝）友如云 （蓬勃）生輝 賓客（盈門） 一見如（故） 一往（情）深 相見恨（晚） 交（淺）言（深）形影不（離） 難舍難（分） 情同（手足） 一望而（知） 一目（了）然 得（心）應（手）左右逢（源） 言（簡）意（賅）要言不（煩） 開（軒）明義 開門見（山） 胸有（成竹） 意在（沛公） 浮想（聯翩） 文思如（泉） （二）按要求寫成語（至少五個） 1、描寫人物儀表的：慈眉善目 閉月羞花 眉清目秀 虎背熊腰 骨瘦如柴 2、反映人物優秀品質的：忠肝義膽 大公無私 舍己為人 剛正不阿 義無反顧 3、反映技藝高超的：爐火純青 得心應手 鬼斧神工 運斤成風 胸有成竹 4、反映朋友間情宜深厚：情同手足 生死之交 肝膽相照 相濡以沫 管鮑之交 5、反映景色優美的：如詩如畫 風光旖旎 青山綠水 桃紅柳綠 草長鶯飛 （三）寫近義詞： 開拓（開展） 氣魄（氣概） 和藹（親切） 沉浸（沉醉） 暴躁（急躁） 害羞（靦腆） 忙碌（繁忙） 愜意（舒服） 閃爍（閃耀） 推薦（引薦） 推辭（推脫） 茂密（茂盛） 嗜好（愛好） 適宜（合適） 尋常（平常） 安穩（平靜） 折服（屈服） 發掘（發掘） 莊重（莊嚴） 拾掇（整理） 搭救（挽救） 珍惜（愛惜） 光陰（時間） 寬大（寬闊） 凝聚（包含） 憧憬（向往） 熾熱（火熱） 不屈不撓（百折不撓） 五顏六色（五彩繽紛） 轉眼間（一剎那） （四）寫反義詞： 愛好（討厭） 愛惜（摧殘） 保護（傷害） 悲痛（開心） 本質（表面） 成功（失敗） 懲罰（獎勵） 出色（平凡） 純凈（污濁） 單調（多彩） 獨特（一般） 繁忙（空閑） 奉獻（接受） 富強（貧弱） 干燥（潮濕） 高尚（低賤） 廣袤（渺小） 害羞（大方） 簡陋（豪華） 健壯（瘦弱） 結實（虛弱） 敬愛（憎恨） 浪漫（低俗） 利索（拖拉） 靈巧（笨拙） 濃郁（淡淡） 偶爾（經常） 樸素（奢侈） 勤奮（懶惰） 輕盈（笨重） 清楚（模糊） 深奧（淺顯） 衰老（年輕） 微弱（強烈） 賢慧（刁蠻） 雪白（烏黑） 贊許（反對） 嶄新（陳舊） 真誠（虛偽） 暴跳如雷（心平氣和） 眉開眼笑（愁眉苦臉） 溫文爾雅（咄咄逼人）。
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