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    小學五年級字詞句

    一、5年級好詞好句摘抄大全

    生命不是一場賽跑,而是一次旅行。

    比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。好心情才會有好風景,好眼光才會有好發現,好思考才會有好主意。

    安樂給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長久。人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。

    用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!把工作當享受,你就會竭盡全力;把生活當樂趣,你就會滿懷信心;把讀書當成長,你就會勤奮努力;把奉獻當快樂,你就會慷慨助人。最美的不一定是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優美的不一定是最動聽的,最動聽的才是最優美的。

    有的人不管年紀多大,卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠惦念著祖國母親!人生是一本書。有的寫得精彩,有的寫得平庸;有的寫得厚道,有的寫得輕薄;有的寫得恢弘,有的寫得小氣;有的寫得平順,有的寫得曲折;有的留下光彩,有的留下遺憾;有的留有思考,有的只剩空白!有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

    感動往往發生在一剎那間:一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝福可能讓你溫馨一世;一點寬容可能讓你感激終生。健康的才是美麗的,合適的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是偉大的,堅韌的才是長久的,真實的才是永恒的。

    二、小學語文字詞句篇手冊五年級下冊內容

    培養良好的學習習慣 教學目標: 1、指導學生觀察圖畫,讓學生了解圖畫的內容。

    2、讓學生懂得學語文的渠道多種多樣,不能局限在課本的學習。 3、培養學生積極參加課外社會活動,開闊視野,豐富頭腦。

    4、讓學生學會修改作文,養成自改作文的好習慣。 教學重點: 逐步養成多種途徑學語文和學會修改作文的良好習慣。

    預習題: 自由看圖畫,弄清圖畫意思。 教學過程: 一、談話導入 同學們,在我們頭腦中,認為學語文,就是將課本上的課文學好,其實,這種認為是單一的。

    我們生活中的一切交往活動都是語文訓練。我們來看課本第1頁的圖畫。

    二、指導觀看圖畫,弄清多種渠道學語文的重要性。 1、學生自己觀看圖畫,說出每一幅圖畫的內容。

    2、組織學生討論。 第一幅圖:收聽廣播 第二幅圖:上網瀏覽信息、收看電視、聽講座 第三幅圖:參觀工廠、航空航模、深入農田調查 第四幅圖:閱覽圖書 第五幅圖:采訪、講故事 3、學生討論:參加這些活動,對學語文有什么作用。

    收看電視和廣播,既可以讓學生了解許多新鮮事,又能從中學會如何說話、說好話。參加和走訪、調查,可以增強我們的社會觀察力,豐富我們的大腦。

    …… 4、擴展討論:除了圖上的這些活動可以學語文外,還可以參加哪些活動? 5、小結:學習語文的渠道多種多樣,我們不能單純學習課本,要養成自覺地去觀察,去參加一些有益的社會走訪、調查和參觀活動,從中能學到許多書本上沒有的知識。這樣,我們的頭腦才會日益地充實起來。

    三、學會修改作文 1、觀察圖畫,你還能說出哪些關于修改文章的名人名言來。 2、舉例子,弄清修改文章的方式和辦法。

    ⑴學會使用修改符號。 ⑵修改什么內容?(錯別字、病句、標點、段落及選材與敘述等) 3、出示修改的片斷。

    學生板演。同學評定。

    4、教師小結。 ⑴首先要正確使用修改符號 ⑵從字、詞、句、段、標點,到文章的敘述順序等方面進行反復的推敲修改。

    四、總結課堂 要學好語文,就要積極參加________、________、_____等社會活動,文章初稿寫成后,要反復讀、反復改,去粗存精才行。希望同學們今后要養成這樣的好習慣。

    初備 第一單元 單元課目:《春光染綠我們雙腳》、《三亞落日》、《古詩兩首》、《新聞報道一則》、練習1 單元教學目標: 1、學習本單元的31個生字,其中課后田字格里的24個生字要求會讀會寫,并要寫得正確、規范、美觀;其余的7個生字只要求認識,不要求默寫,能找出句子中的錯別字并改正。 2、掌握田字格中生字構成的詞語,能聯系上下文理解詞語,能正確解釋詩句和詩句中加點字的意思,能正確使用量詞填空。

    3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定課文和段落,熟記練習1中的成語和背誦《送杜少府之任蜀州》。 4、能將排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

    5、能將觀察到的自然現象寫下來,并寫出它的變化特點。 單元知能結構: 字:掌握本單元24個生字。

    詞:掌握第1、2、3課,課后練習3中的詞語,熟記練習1中的成語。 句:賞析第2課中描寫落日的句子,理解《古詩兩首》中詩句的意思。

    段、篇:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文和段落。 聽說:圍繞“不要私自撕別人的郵票”,仔細觀察圖畫,展開想象和討論,有中心、有條理地說一說。

    讀寫:欣賞文中寫景的語句,學習寫景手法,將觀察到的一自然現象寫下來,并寫出它的變化特點。 學科滲透點: 學習第2課,滲透熱愛自然,保護環境的教育,學習第2課,第4課滲透熱愛祖國,增強民族自豪感的教育。

    單元練習: 一、看拼音寫詞語。 ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuo da wu peng ( ) 二、組詞 謠( )袍( )篷( )憐( ) 搖( )泡( )蓬( )冷( ) 三、用直線將下列拼音寫漢字連接起來, zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 濺 盞 屐 四、畫出句子中用錯的字,把正確的寫在括號里。

    1、西沙群島向燦爛的名珠,撤落在碧波蕩樣的南海海面( ) 2、只要有了克苦專研的精神,就沒有功刻不了的難關。( ) 3、青朗的天空,壁藍如洗。

    一遍遍白云不知躺到那里去了。( ) 五、照樣子寫詞語。

    紅撲撲( )( ) 修理修理( )( ) 整整齊齊( )( ) 小心翼翼( )( ) 六、先將詩句補充完整,再解釋所填詞語和詩句。 1、( )屐齒印蒼苔,( )柴扉久不開。

    2、沾衣( )濕( ),吹面不寒( )。 七、重新排列次序錯亂的句子。

    ()樹苗喝足了水,顯得挺有精神,仿佛在對我們笑哩。 ()今天下午,老師帶領我們來到鳳凰山植樹。

    ()我們按照老師說的要領,將一顆顆樹苗栽好,然后又一一澆上水。 ()老師說:“栽的時候,根一定要埋深,苗一定要扶直。

    填上土后,還要把根周圍的土踩結實。 八、按原文填空。

    1、我們走到哪里,哪里便披上綠袍;________,_________。_______,__________,_________,_____________。

    2、夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像________,懸在海與天的邊緣。 大海失去了原色,像___________,醉醺醺。

    三、五年級好句大全20字

    好句大全20字 1、野杏邁著花季的虎步,緊踏著野桃的腳印,涌動一片健紅,亮麗僻野。

    2、輕舞飛揚的綠色四月,明媚了我們的眼,四月的綠色,渲染著心事,任桃紅在發絲纏繞。樹上的蓓蕾,燦爛著我們生命的旅程,滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。

    3、夜色如水,如詩一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時光里,系著我長長的牽掛。

    4、細數光陰,十四年來,是兒子唯一一次不能和我在一起過中秋了。心里,真的悵然若失。

    那份相思,是刻骨的心疼! 5、也許,我生就是一朵兩生花,花開兩朵。一朵白色,陽光明媚,一朵黑色,凄雨紛飛。

    四、摘抄5年級的好詞好句

    關于五年級好詞好句摘抄大全 1、描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 2、描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 3、好詞摘抄 人才濟濟 喜氣洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒氣沖沖 衣冠楚楚 可憐兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皚皚 金光閃閃 白發蒼蒼 風塵仆仆 小心翼翼 千里迢迢 滄海茫茫 陰風陣陣 憂心忡忡 劣跡斑斑 碩果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 工工整整 端端正正 方方正正 紛紛揚揚 飄飄灑灑 輕輕細細 躲躲閃閃 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 紅紅火火 文文靜靜 熱熱鬧鬧 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚 搖搖晃晃 方方面面 歡歡喜喜 哭哭啼啼 說說笑笑 挨挨擠擠 絮絮叨叨 羞羞答答 來來去去 圓圓滿滿 完完整整 彎彎曲曲 嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 搖搖擺擺 斷斷續續 陸陸續續 忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 開開心心 整整齊齊 滴滴答答 恍恍忽忽 白白凈凈 穩穩當當 進進出出 歪歪扭扭 高高大大 4、好詞摘抄 1、張衡的文章寫得也很好,他除了是著名的天文學家外,還是個杰出的文學家呢! 2、天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。

    3、果樹大口大口地喝水。 4、長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。

    5、秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。 6、我們應該保護比自己弱小的。

    7、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。 8、我立刻興奮起來,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱中。

    9、我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。 10、深藍色的天空那樣迷人,空中閃動著一顆顆的小星星,它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。

    11、人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。

    12、屋里什么聲音都沒有了,冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。 13、森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。

    14、秋天的田野,沉甸甸的稻谷笑彎了腰,農民伯伯不怕勞累,滿頭大汗地收割著,嘴里還哼著歌,臉上露出豐收的喜悅。 15、雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

    16、我喝牛奶。我過敏。

    17、停電了。我們不上晚自習了。

    18、小金魚們在水中玩得可高興了:一會兒你追我趕的,好像在做游戲;一會兒悄悄地探出小腦袋,東張西望的,看看外面有什么新鮮事;一會兒搖搖身子,扭扭尾巴,跳起了集體舞,真有趣啊! 19、小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。 20、一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉,真好看! 21、一束束燈光照著她,長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人。

    22、水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。 23、一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。

    24、一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。 25、明天下雨。

    我們下個星期去游樂園玩耍。 26、大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無力地垂著頭,顯得更加嬌嫩。

    27、秋風輕輕地吹,葉兒隨風飄落,像一只只蝴蝶翩翩飛舞。地上滿是落葉,像給大地鋪上了一層金毯。

    大雁看見了,立刻排成“人”字形的隊伍,忙忙地往南飛去。 28、整個北京城變成了燈的海洋,光的世界。

    29、我們不惹老師生氣。老師的夢想會實現。

    30、天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

    五、五年級應該摘抄哪些好詞好句好段

    【描寫山的詞】:崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山【描寫水的詞】:水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡翻騰怒吼 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水**融血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情【描寫顏色的詞】:五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色 五光十色燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目【描寫稀少的詞】:不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 百里挑一 獨樹一幟 獨占鰲頭 丹楓迎秋 金秋季節 秋風習習 秋高氣爽 秋風送爽 秋月如鏡 秋風紅葉 秋風瑟瑟 秋水盈盈 秋菊盛開 秋蘭飄香 秋雨綿綿 春華秋實 霜葉知秋 秋蟲啾鳴 秋水長天 丹桂飄香 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃 漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉 滿山紅葉 天高云淡 北雁南飛 **吐艷 銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣 亭亭玉立 別有洞天 亭臺樓閣 湖光山色 水天一色 郁郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀 江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠 傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風風人 春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人 春和景明 春花秋月 春華秋實 春暉寸草 秋月春花 秋月春風 皮里春秋 暮云春樹 麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 寒木春華 春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色 春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑 春色滿園 春樹暮云 春色撩人 春葩麗藻 春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風沂水 唇色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 秋收冬藏 春筍怒發 春蛙秋蟬 春意盎然作文素材集錦:精美句子仿寫100例1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。

    藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。 鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。

    2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

    什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

    3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。 我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

    我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛; 幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲; 幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

    5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。 簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。

    白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。 裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。

    若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。 魯迅說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

    每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。

    朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

    7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅, 幸福是患難中心心相印的一個眼神; 幸福是父親一次粗糙的撫摸, 幸福是朋友一個溫馨的字條; 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀, 幸福是老師一次親切的問候。 8、愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

    愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

    愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。

    愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。 9、事業說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

    友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙漿。

    勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說:人生就是在暗礁中行進的船。

    挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。

    假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。 11、生命真是一個奇跡。

    一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花; 一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲; 一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

    12、大自然能給我們許多啟示: 滴水可。

    六、五年級好詞摘抄大全 10000zi

    好詞: 太陽 朝陽 曦陽 驕陽金陽酷陽 殘陽 斜陽紅日朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日暈日影 日輪日夕 火輪 金輪 紅輪 陽光 陽婆 晨曦 霞光 朝暉夕暉 春暉夕陽 余暉斜暉 艷陽 落陽 殘照 火傘 日頭 紅輪 火輪 金輪 金烏 落日 陽光 燦爛 奪目 耀眼 灼熱 酷熱 酷日 日頭 日陽 日出 日落 火熱 熾熱 炎熱 光芒 光輝 火球 金黃 鮮紅 火紅 微紅 淺紅 朱紅紫紅 赭紅 殷紅 緋紅 旭日 紅艷艷 金燦燦熱烘烘 暖洋洋 明晃晃 紅彤彤 紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭 日出東山日出三竿 日上三竿日高三丈 三竿日出 日色東升 日頭露臉 火輪升騰 火球高升 為烏飛升 一輪紅日 一輪朝日 一輪旭日 噴薄欲出 噴薄而出徐徐上升 紅日高懸 紅日高照 紅日當空 赤日當空 赤日當天 赤日炎炎 赤日燙人 麗日當空 麗日高照 烈日當空烈日當頭 烈日炎炎烈日灼烈 烈日灼人 日頭正頂 日已中天 日頭正毒 日輪當午 日當正午 日懸高天 日懸中天 日正中天 日色過午 日頭熾熱 明日高掛 太陽高照 太陽毒辣 驕陽滿天 太陽當空 艷陽當空 艷陽驕驕 艷陽高照 艷陽普照 春陽燦燦 秋陽明麗 秋陽明媚 秋陽高照 高懸天空 太陽偏午 雨后晴陽 太陽平西 太陽西斜 太陽偏西 太陽西沉 太陽西墜 太陽入山 太陽落山 太陽西下 太陽落坡 夕陽正美 夕陽如血 夕陽如丹 夕陽如火 太陽嫣紅 夕陽欲墜 夕陽將墜 夕陽將落 夕陽西墜 夕陽西照 夕陽將沉 夕陽斜照 夕陽映照 夕陽殘照 夕陽晚照 夕陽西落 夕陽西下 夕陽西沉 夕陽入山 夕陽余輝 殘陽似血 殘陽如血 殘陽夕照 殘陽消盡 斜陽淡照 斜陽落山 紅日平西 紅日西斜 紅日西墜 紅日西沉 日近黃昏 日頭西落 日頭偏西 日影西斜 日傍西山 日頭西斜 日頭壓山 日頭西沉 日頭西墜 日薄西山日落西山 日頭剛落 日落西天 日出日落金烏西墜 落日熔金 落日余暉 西山日落 一輪斜日 一抹夕陽 一縷夕陽 徐徐降落 陽光初照 陽光撫照 陽光普照 陽光和煦 陽光明媚 陽光明麗 陽光燦爛 波光粼粼 陽光耀陽 陽光艷麗 陽光正烈 陽光很足 陽光熾熱 陽光暴熱 陽光炫耀 陽光西斜 陽光暗淡 陽光直射 日光斜射 朝暉燦爛 燦爛朝暉 燦爛光輝 朝暉滿地 金色陽光 金光耀目 金光萬道 金光萬丈 光芒四射 光芒萬丈 萬道金光 霞光萬道 晚霞夕照 艷艷陽光 放射光芒 金輝斜照 余輝燦燦 令人目眩 色彩斑斕一縷陽光 一團紅光 一絲亮光 金盤滾動 【描寫山的詞】:懸崖峭壁 漫山遍野 山窮水盡 【描寫水的詞】:水流湍急 翻騰怒吼 【描寫顏色的詞】:五彩繽紛 五顏六色 萬紫千紅 【描寫稀少的詞】:不可多得 勿亂 前所未聞 三三兩兩 微乎其微 丹楓迎秋 金秋季節 秋風習習 秋高氣爽 秋風送爽 秋月如鏡 秋風紅葉 秋風瑟瑟 秋水盈盈 盛開 秋蘭飄香 霜 秋蟲啾鳴 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃 漫江碧透 圓 秋山如洗 滿山紅葉 吐艷 春風和氣 郁郁蔥蔥 青山綠水 春雨綿綿 桃紅李綠 秋月春花 秋月春風 麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 春雨如油 齒牙春色 春誦夏弦 春葩麗藻 唇色滿園 春蛙秋蟬 春意盎然。

    七、五年級作文好詞好句

    1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

    這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

    他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

    她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

    李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

    (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

    每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

    她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

    娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

    她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

    他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

    瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。 好句: 滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

    早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

    太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。

    太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

    春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

    炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

    晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的. 太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。

    瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

    太陽正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

    遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的。

    八、求五年級的好詞好句

    已歸去。”

    成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

    空中沒有一片云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 那天,天熱得發了狂。

    太陽剛一出來,地上已經著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地 天氣悶熱得要命,一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。 整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。

    狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。 ★雨后的白蓮卻另有一種風采。

    蓮葉上水珠滾來滾去,閃閃熠熠,如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴 , 乍開的白蓮,更出脫得晶瑩可愛,銀裝素裹,光明似月。

    ★白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不 傲。 ★朝陽下,碧綠的樹叢中,一顆顆,一串串的龍眼像一個個胖乎乎的小頑童,咧著小嘴歡笑 。

    ★山楂開始紅了,像一個個怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半個臉兒。 ★櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。

    ★到秋天,深紅的柿子,像一樹火焰,讓你驚嘆。 ★每棵柿樹都燃燒著一團熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。

    ★葡萄園內碧云層疊,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都像一顆又大又 光澤的“貓兒眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。 ★那種叫“水晶”的葡萄,長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。

    ★那密實實、郁蔥蔥的葉子下,一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙 , 似翡翠。 ★一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上,把石榴樹打扮得像含羞的少女。

    ★熟透了的石榴,有時會炸開了皮,就像小孩子張大了嘴,露出了整齊的牙齒。 ★那石榴個個都長得裂開了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一起,像蝴蝶結似的 ,使它更加美麗。

    ★深秋時節,這樹上的石榴全部裂開了嘴兒,好像是一朵朵盛開的鮮花。 ★石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報告著成熟的喜訊。

    ★石榴果實老熟時,裂開一口,露出珍珠瑪瑙般的種子,好像少女嫣然一笑的皓齒。 ★那椰子樹葉像長長的羽毛一樣,有風時樹影婆娑,沒風時也飄逸秀美。

    ★一株株挺拔筆直的椰子樹,在蔚藍的天空下,葉子像孔雀尾似的散開。 ★高高的椰子樹像一把太陽傘,總是向海傾斜著,微微地彎著腰。

    ★遠處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動聽的歌。 ★樹林醒來了,在晨風中梳理了頭發,又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。

    ★樹林被微風一吹,發出“沙沙”的響聲,從遠處看,好像大海起伏的波濤。 ★那斑駁的樹影清晰地投在小路上,好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

    ★落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹,向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。 ★六月的森林里,開滿了各色各樣的野花,燦爛得像撒滿了寶石,鋪上了錦緞。

    ★置身楓樹林中,那數不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。 ★這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調色盆,將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前:大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有,使人目不暇接。

    ★漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒秋挑戰,真是“霜葉紅于二月花”。 ★只見十余株又高又大的楓樹,滿樹楓葉已是一片紅,宛如一堆堆淋不滅的火焰。

    ★我輕輕拾起一片楓葉,那紅彤彤的葉面上有著清晰的時脈,邊緣上長出均勻的鋸齒,樣子雖然像 伸開五指的小手,但顏色卻像一團燃燒的火焰。 ★山腰之上,黃櫨樹叢生,枝葉如云,金秋時節,層林盡染,如火如荼,恰似少女紅裝。

    ★香山的黃櫨葉紅彤彤的一片,像是從天而降的晚霞。 ★這千樹萬樹的紅葉,愈到秋深,愈加紅艷,再加上藍藍的天空中,幾朵雪白的云朵相映照,遠遠 看去,就像有大火在滾動。

    ★一陣風吹過,樹葉沙沙地響著,飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。 ★那石巖的縫隙間,生長著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔,它們使高山有了靈氣,使一切的生 命在它們的面前顯得蒼白遜色。

    ★山上長滿了柏樹,一棵樹一個綠浪,層層疊疊卷上去,像一個立體的湖泊。 ★在古柏叢中攀援而上,實在是清幽極了,空氣里充滿柏葉的清苦味,似乎置身于瓊樓仙閣的香火 繚繞之中。

    ★法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞,已伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭。 ★在初春的暖風里,滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花,像天上落下了奇異的雪。

    ★高大的榕樹,長出無數氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。 ★那片繁衍生長的老榕樹,掛下一蓬蓬茂密的胡須,像是幾個龍鐘老人,懶洋洋地擠在一起打盹。

    ★這棵大榕樹的氣根從兩丈多高的樹干上垂下來,扎到地下,三五十根粗細不等,簡直成了一架巨 大的豎琴。 ★古榕樹根如蟠龍,皮若裂巖,像個百歲老人,捋著長須。

    ★小院里有棵古老的槐樹,它身上長著好多節疤,鼓鼓囊囊的,就像一個瘦骨嶙峋的老人。 ★院子角上的一棵老槐樹一動也不動,繁亂的枯枝像是向天空撒了一面魚網。

    ★春風輕輕地吹著。

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