華閱文章網1.關于相聲的詩詞
甲：聽說你最近在猛啃古詩，準備參加學校的古詩文大賽？乙：嗯。
（得意地點點頭）甲：啃得怎樣？乙：還可以吧。甲：經得起我考一考嗎？乙：當然。
甲：聽說你老家在安徽，到無錫來讀書，想不想家？乙：你不是多此一問嗎？甲：那我來考一考有關思鄉的古詩文，我出上句，你對下句。乙：行，保你滿意。
甲：渭城朝南雨浥輕塵，客舍青青柳色新。乙：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
甲：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。乙：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
甲：床前明月光，疑是地上霜。乙：舉頭望明月，低頭思故鄉。
甲：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。乙：春風又綠江南岸，明月何時照我還？甲：不錯，不錯。
你喜歡梅、蘭、竹、菊嗎？乙：我可喜歡了。甲：你能背一背有關它們的詩詞嗎？乙：那還不容易。
瞧我的。甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
甲：蘭。孤蘭生幽園，眾草共無沒。
乙：雖照陽春暉，復悲高秋月。甲：很有韻味。
請背與竹有關的詩詞。乙：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。甲：請你背一下李商隱的有關菊的詩句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。乙、甲：陶令籬邊色，羅含宅里香。
甲：看不出你還真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：說到這個，我又要用一肚子的詩來贊美了。甲：真的？那你來說說看。
乙：那你聽好了。唐/韓愈《早春》）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
甲、乙：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。甲：楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》乙：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。寫秋天的可多了，你要聽那一首？甲：容易一點的《山行》就可。
乙：那你聽好了。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。甲：佩服、佩服。
乙：冬天的詩句我也來背一點，你來猜一猜我背的是誰的作品。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
甲：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我知道，這是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告訴你啊，其實要我背古詩詞并不難，我還會根據詩詞來吟唱呢？甲：真的？你還有這樣的本事？乙：要不，我來一段。（唱《春曉》《憶江南》）我剛才唱的是什么？甲：《憶江南》、《春曉》。
乙：對，它教育我們要珍惜糧食。甲：這句詩還貼在了我們學校食堂的墻壁上呢，讓它成為警世恒言。
乙：要背誦、吟唱古詩對我來說是小事一樁。我還會根據古詩畫畫呢。
（出示）甲：畫畫？你有這個本事？我有，你也有。乙：你看（出示自己畫的畫）靈不靈？甲：靈。
乙：妙不妙？甲：妙。古詩詞是中華民族的寶貴財富。
作為一個中國人就應該好好地利用這個財富。乙：對、對、對，我熟讀了唐詩三百首，你看，我不也成了詩人？甲：詩人？你是詩人？乙：不信？你聽聽我作的詩。
吟千古美文，抒人文情懷。當時代主人，為中國爭光！甲、乙： 吟千古美文，抒人文情懷。
當時代主人，為中國爭光。
2.形容“相聲”的句子有哪些
（1）再過幾十年，我們來相會，送到火葬場，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰也不認識誰，全部送到農村做化肥。
（2）我要了份魚翅炒飯，用三雙筷子楞沒找著魚翅，你能告訴我魚翅在哪嗎？廚師說，我叫魚翅。 （3）散場大家都別走啊，我請大家吃飯——誰去誰掏錢。
（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人——在醫院……腸子都斷了還不去醫院！ （5）騎著脖子拉屎，拉干的我撥下去，拉稀的我擦干了，可是他，騎著脖子拉痢疾！ （6）爺子身體不錯，就是滿嘴牙都掉了，就剩下一顆牙，吃東西還塞牙了……吃藕套眼兒里頭了。 （7）鐵公雞還會留點兒鐵銹呢，你根本就是個不銹鋼公雞！ （8）人個有所好，有喜歡聽相聲的，有不喜歡的，您不喜歡我們也不強求，打發人把票錢送來就行。
（9）你看，你看這，我也是演員，跟你們差不多這到那說理兒去。 （10）管得著嗎？我跟你過這個嗎？我跟你不過這個！ （11）所謂美女，三分長相七分打扮所謂氣質，三分才氣七分裝蒜所謂溫柔，三分忍讓七分壓抑。
（12）這事兒離現在不遠，家里有老人的可以回去問問—— （13）此處不留爺，自有留爺處。處處不留爺，爺回家做家務。
（14）天堂這兒還有一牌子：天堂周圍四百米嚴禁擺攤！上帝坐那正抽煙呢。上帝說，必須好好招待，這么些年好容易有個說相聲的上了天堂了。
（15）住的房子千瘡百孔，一下雨算要了親命了：外邊小雨屋里中雨，外邊大雨屋里暴雨，有時候雨實在太大了，全家人都上街上避雨去了。 （16）花二百元錢買一小豬兒，吱兒吱兒喝水，嘎巴嘎巴吃豆，解墻頭扔過去，吱兒的一聲，你猜怎么著——死了。
3.形容相聲的詞語有哪些
形容相聲的詞語有：雅俗共賞、喜聞樂見、針砭時弊、惟妙惟肖、源遠流長、歷史悠久、博大精深具體解釋如下雅俗共賞（yǎ sú gòng shǎng ） 解釋： 形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。
出處： 明·孫仁儒《東郭記·綿駒》：“聞得有綿駒善歌，雅俗共賞。” 例子： 這些雖好，不合老太太的意；不如做些淺近的物兒，大家~才好。
（清·曹雪芹《紅樓夢》第五十回） 喜聞樂見（xǐ wén lè jiàn） 解釋： 喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。
出處： 明·王守仁《王文成公全書》：“仆誠喜聞而樂道，自顧何德以承之。” 例子： 這是一部很有教育意義、人民群眾~的好小說。
針砭時弊（zhēn biān shí bì） 解釋： 〖解釋〗針砭：古代以砭石為針的治病方法。比喻痛徹尖銳地批評錯誤，以便改正。
出處： 〖出處〗《清史稿·藝術傳·徐大椿》：“《慎疾芻言》，為溺于邪說俗見者痛下針砭。” 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào） 解釋： 描寫或模仿的非常逼真。
出處： 宋·岳珂《英光堂帖贊》：“永之法，妍以婉，（米）芾之體，峭以健。馬牛其風，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
例子： 她扮演一位英雄的母親，言談舉止，無不~。 源遠流長（yuán yuǎn liú cháng） 解釋： 源頭很遠，水流很長。
比喻歷史悠久。 出處： 唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志銘》：“夫源遠者流長，根深者枝茂。”
例子： 剝削階級的幸福觀，是~，影響仍然是相當深廣的。（秦牧《一個黑人戰士的豪邁聲音》） 博大精深（bó dà jīng shēn） 解釋： 博：廣，多。
形容思想和學識廣博高深。 出處： 明·姜世昌《逸周書》：“迄今讀之，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。”
例子： 這位老學者孜孜不倦地研究中國古籍，如今已經是~了。 。
