華閱文章網1.小學四年級上冊第13課白鵝有哪些四字詞語和拼音
這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。
我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，比雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可。真是架子十足！
2.四年級下冊字詞句篇13課生字組詞、部首、音序、筆序是什么
13課生字組詞：
削（剝削）（刀削面）（削蘋果皮）（削筆刀）
喂（喂食）（喂奶）（喂飯）
哨（哨兵）（口哨）（哨卡）（哨探）（花里胡哨）
挺（挺好）（直挺挺）（挺拔）（挺胸抬頭）（挺身而出）
斯（斯文）（斯人）（斯時）（斯文掃地）
甩（甩開）（甩手）（甩尾巴）（甩開）（甩出去）（甩包袱）
踢（踢球）（踢踏）（踢館子）（踢飛）（拳打腳踢）
槍（槍支）（步槍）（標槍）（唇槍舌劍）（槍林彈雨）（單槍匹馬）
防（防止）（防備）（防衛）（邊防）（提防）（以防萬一）（防不勝防）
鬼（鬼子）（鬼怪）（鬼魂）（鬼使神差）（鬼鬼祟suì祟）（鬼迷心竅）
漢（漢族）（漢服）（漢語）（漢字）（男子漢）（彪形大漢）
滾（滾開）（滾鐵環）（滾開）（打滾）（翻滾）（滾瓜爛熟）
毀（毀壞）（毀滅）（毀容）（燒毀）（毀壞）（詆dǐ毀）（毀于一旦）
慣（習慣）（慣常）（慣例）（慣性）（嬌生慣養）
3.四年級下冊13課生字組詞并造句
四年級下冊13課《夜鶯的歌聲》1《夜鶯的歌聲》生字 【削】 讀音：xiāo 巧記：悄悄把心換做刀（刂），鉛筆見它變尖了。
字義：用刀平著或斜著去掉物體外面的一層 組詞：削鉛筆 刀削面 削蘋果皮 造字：形聲法 造句：妹妹已經學會自己削鉛筆了。筆順： “”形較小，“冃”第一筆為垂露豎。
字歌：削皮要用刀 山峰多陡峭 張嘴吹口哨 月兒掛樹梢2《夜鶯的歌聲》生字 【喂】 讀音：wèi 巧記：問心（口）生“畏”。字義：①嘆詞，打招呼時用 ②把食物送進人嘴里 組詞：②喂飯 喂奶 造字：形聲法 造句：媽媽每天按時給妹妹喂飯。
筆順： 末筆力量由輕漸重，到捺腳處頓筆出鋒。字歌：用口喊喂 找人依偎 說出稱謂 勇敢無畏3《夜鶯的歌聲》生字 【哨】 讀音：shào 巧記：銷（肖）售（口）一半。
字義：①一種小笛 ②警戒防守的崗位 組詞：①吹哨 ②哨兵 哨卡 放哨 造字：形聲法 造句：我的哥哥是守衛邊疆的哨兵。筆順： “口”偏小居上；“肖”上部小，筆畫間要緊湊。
字歌：口吹哨 山陡峭 人俊俏 水來消4《夜鶯的歌聲》生字 【挺】 讀音：tǐng 巧記：手（扌）擴庭院廣無邊（廷）。字義：①副詞，很 ②筆直 ③支持 組詞：①挺巧 挺好 ②挺立 筆挺 挺然屹立 造字：形聲法 造句：幾棵老松樹挺立在山坡上。
筆順： 左窄右寬。“廴”捺舒展，托住被包圍部分。
字歌：和睦小家庭 外出劃小艇 雷霆忽響起 挺身護蜻蜓5《夜鶯的歌聲》生字 【斯】 讀音：sī 巧記：一“共”“二”“斤”。字義：①文言代詞，這，這個，這里 ②文言連詞，乃，就 組詞：①斯人 斯時 造字：形聲法 造句：筆順： “其”窄長；“斤”第一筆撇短，懸針豎稍長。
字歌：做人莫欺瞞 斯文人稱贊 期望早成功 其實并不難6《夜鶯的歌聲》生字 【甩】 讀音：shuǎi 巧記：一用即彎。字義：①掄，扔 ②拋開，拋棄 組詞：①甩胳膊 甩袖子 ②甩車 甩掉 造字：指事法 造句：他用力甩胳膊以引起媽媽的注意。
筆順： 第一筆豎撇應長些，豎彎鉤豎長，彎鉤右伸。7《夜鶯的歌聲》生字 【槍】 讀音：qiāng 巧記：樹（木）邊一座“倉”，一開啪啪響。
字義：①發射子彈的武器 ②刺擊用的長矛 組詞：①步槍 槍林彈雨 ②長槍 紅纓槍 造字：形聲法 造句：這位老戰士在槍林彈雨中立了大功。筆順： “木”橫短豎長；右部“人”撇捺角度對稱。
字歌：用木制長槍 援手搶險忙 碰刀留創傷 草下顏色蒼8《夜鶯的歌聲》生字 【踢】 讀音：tī 巧記：用足（）最容“易”，生來會撞擊。字義：用腳撞擊 組詞：踢球 踢蹬 踢騰 踢踏舞 踢毽子 踢腳板 踢皮球 造字：形聲法 造句：我們班的男生最喜歡的運動是踢球。
筆順： 左小右大。“勿”三撇角度協調。
字歌：凡事皆不易 心慌要警惕 剔肉須用刀 足球用腳踢9《夜鶯的歌聲》生字 【防】 讀音：fáng 巧記：左耳（阝）聽一“方”，有備不遭（zāo）殃（yāng）。字義：①防備，戒備 ②堤，擋水的建筑物 組詞：①預防 以防萬一 ②堤防 造字：形聲法 造句：冬天來了，我們要多穿衣服，預防感冒。
筆順： 左窄右寬。“阝”豎為垂露豎；“方”橫宜長。
字歌：耳邊常提防 出言來拜訪 方巾絲線紡 花草散芬芳10《夜鶯的歌聲》生字 【鬼】 讀音：guǐ 巧記：槐木丟失。字義：①對人的蔑稱或憎稱 ②躲躲閃閃，不光明正大 組詞：①鬼子 討厭鬼 ②鬼鬼祟祟 造字：象形法 造句：小偷鬼鬼祟祟地從村子里溜出來。
筆順： 第一筆撇小，第六筆撇在豎中線上起筆。11《夜鶯的歌聲》生字 【漢】 讀音：hàn 巧記：左邊水（氵）清清，“又”在右邊行。
字義：①男人，男子 ②漢族，我國人數最多的民族 組詞：①好漢 男子漢 ②漢字 漢族 造字：形聲法 造句：中國的漢字是最具魅力的文字。筆順： “又”橫起筆向右上斜，橫撇與捺要舒展。
12《夜鶯的歌聲》生字 【滾】 讀音：gǔn 巧記：阿“公”河邊（氵）站，身穿長“衣”衫。字義：①旋轉著移動 ②極，特 ③水流翻騰（疊） 組詞：①滾動 ②滾熱 滾燙 ③白浪翻滾 造字：形聲法 造句：他額頭滾熱，可能是發燒了。
筆順： 右邊點與橫要留有空隙，“公”寫得小而扁。13《夜鶯的歌聲》生字 【毀】 讀音：huǐ 巧記：老鼠露出頭（臼），沒水（殳）“工”地走。
字義：①燒掉 ②破壞，損害 ③誹謗，說別人的壞話 組詞：①燒毀 ②毀壞 ③詆毀 毀譽 造字：形聲法 造句：一場大火燒毀了他家的房子。筆順： 左右宜緊湊。
“臼”上寬下窄，呈倒梯形。14《夜鶯的歌聲》生字 【慣】 讀音：guàn 巧記：一“貫”用心（忄），習以為常。
字義：①習以為常，積久成性的 ②縱容，放任 組詞：①習慣 慣例 慣常 ②慣縱 嬌慣 造字：形聲法 造句：我們應該養成良好的學習習慣。筆順： “慣字右上部分”要寫扁，“貝”撇、點略伸。
4.四年級下冊13課文中找出15個四字詞語
四年級下冊語文課文：第13課《夜鶯的歌聲》詞語理解
1. 空曠：地方開闊，沒有樹木、建筑物等。這里是指樹木、建筑物等被破壞后的景象。
2. 沉寂：非常安靜，一點聲音也沒有。
3. 灌木：矮小而叢生的木本植物。
4. 搭拉：下垂。
5. 木屑：木頭的碎末。
6. 輕蔑：看不起，不放在眼里。
7. 磨坊：磨面粉等的作坊。
8. 球果：松樹或其他樹結的球形果實。
9. 凝神：精神高度集中。
10. 宛轉：聲音抑揚動聽。
11. 興致勃勃：興致、興趣，這里指興趣非常濃厚的樣子。
5.仿寫四年級語文上冊第13課白鵝第4自然段（80字以上）急
狗的性格非常頑皮。我們鄰居家就養了這樣一只頑皮的小白狗，不過有趣的是這只渾身雪白的小家伙，竟然有一只眼睛周圍的毛全是黑色的，像電影里的海盜，有趣極了，于是我就給它起名為“小海盜狗”。
小海盜狗非常貪玩，它總想出去玩，所以每天早上起來，它都會搖著毛茸茸的小尾巴，來到主人床前，轉來轉去地的討主人的歡心，大大的眼睛眼巴巴的看著你，好像是在說：“好主人，咱們出去散散心吧，呆在家里多悶啊。”主人總是沒辦法拒絕它的要求，一定會帶它出去玩。只見房門一開，小海盜狗像道白色閃電一樣沖下樓去，幾秒鐘就奔出樓門。到了外面就撒歡似的繞著四季常青的大松樹飛快地奔上幾圈，然后跑到樹下，抬起一條后腿。。然后就是游戲時間了，如果沒有小伙伴，它就會自己去找一塊石頭叼到主人面前，歡快地搖著小尾巴等著主人陪它玩，主人正在跟鄰居聊天，不耐煩地把石頭扔的遠遠的，它機靈的一下子竄出去，很快地就把石頭又叼了回來，主人又扔它又揀回來，主人不勝其煩，可是不論你扔多遠它都能找回來。
小海盜狗雖然很頑皮，但是它也很文明，從不在房間里隨地大小便。每次有狀況的時候，它都會時不時地跑到門口汪汪的叫幾聲，然后滿屋子繞圈，急的像熱鍋上的螞蟻。門一開，它就會急忙奔下樓去，跑到草地上找個地方解決問題，然后還會“認真地”埋上。不過這個頑皮的小家伙，你放它出去就休想讓它馬上回來，一定會在樓前樓后跑上幾圈，實在沒有小伙伴的話，在主人的一再催促下，它才會慢慢騰騰地爬上樓來。
不過小海盜狗有時也很乖，每次在早市上遇到買豬肝的王阿姨，它就馬上不愿走了，蹲在那里，搖著小尾巴乖乖地等著，因為王阿姨很喜歡它，每次都會給它許多肝上的筋吃，那可是它的最愛。吃完了，它還會耐心地等著，有人來買肝，又能有好吃的筋了。這時無論誰來叫它，它也無動于衷，就那么耐心地守候著，我從來沒見過它這么老實。
就是這個可愛的小家伙，有時也很麻煩。一次我放學回家，去看了看我們家種的西紅柿（媽媽把西紅柿和小海盜狗家的南瓜種在一起了）。沒想到被那個“小衛兵”發現了，沖著我厲害地“汪汪”的叫喚，好像是在說：“你這個小偷，竟敢跑到我們家的南瓜地里來了，出去！”我還頭一次看它這么嚴肅。沖我叫完，又跑到窗下向主人叫：“汪汪，主人，有人偷東西！”然后又馬上跑回來沖我叫。我真生氣，沒良心的小家伙白吃我的火腿腸了，我一著急也沖著它叫了兩聲，誰知這招果然奏效，小家伙傻眼了，左顧右盼，我趁機逃跑。它還窮追不舍，幸好主人叫住了它。后來我才知道，媽媽也是總被小海盜狗訓，只好趁它不在家的時候才敢去給西紅柿澆水。
雖然小海盜狗有時也很麻煩，可我卻生不起氣來，我是多么希望它是我的小狗啊！
6.四年級上冊語文課文第十三課第一次抱母親寫讀后感
以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇.作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫.要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心. 初中作文課中，除了寫"讀后感"外，老師還會要求同學們在看完一部電影或參觀完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然后引出觀點，展開論述就可以了.作文指導：短評精選 短評是針對某一人物，某一事件，某一現象或某一觀點進行的簡短評說，屬于評論的一種. 這類文章的特點在于"評"，或者評出人物的思想精神，或者評出事件的內涵道理，或者評出現象的本質底蘊，或者評出觀點的價值意義. 評論文章的種類很多，如：政治評論，時事評論，經濟評論，新聞評論，文藝評旦敞測緞爻等詫勸超滑論，書刊評論，思想評論等. 對中學生來說，主要是把握思想評論和文藝評論. 要寫好短評，必須注意以下幾點. 1."述"是手段，"評"是目的. 不述其事，評無依據；不評其理，述無意義. 但是述和評不可平分秋色，因為評是目的，是述的主旨和歸宿. 如林默涵的《說"小"》，開頭就是先說"我們這些人的毛病，往往就是犯在輕視小事上面"，然后再針對述的現象進行評析；再如朱光潛的《談白居易和辛棄疾的詞四首》，開頭也是先介紹四首詞的情況，然后用大量篇幅對這四首詞進行賞析. 如果介紹重于分析，便會成為介紹性文章，這是寫評論之大忌. 2."述"有選擇，"評"有針對. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里為什么述此而不述彼，這同評的針對性有關. 林默涵為了號召人們切實做一點應當做的小事情，所以他就在述中抓住人們日常生活中容易忽視的"小"問題進行介紹. 如果述的材料沒有選擇，那樣的道理將會缺乏針對性，將會雜亂無章. 因此，在一篇文章中要評述相通，述評相聯，即述的材料與評的道理緊扣一個中心，抓住一個角度，絕不可南轅北轍. 此外，寫思想評論還須注意以下兩點： 1.思想評論要有及時性. 它與針對性密切相關. 及時，評論的針對性就更強. 所以，思想評論要針對現實，下及時雨，當風起于青萍之末時，就要作出判斷，不要放馬后炮，做事后諸葛. 2.評論要實事求是. 思想評論，要就事論理，實事求是，不能亂扣帽子，無限上綱. 寫文藝評論須注意以下幾點： 1.精讀原作. 首先必須認真閱讀原作，這樣才可以取得對原作主要思想，藝術形象，藝術技巧等的評論權. 其次還要閱讀序跋，注釋，查閱有關資料. 為了使自己的評論能中肯，必要時還應參閱現有的其他人的評論，聊作構思時的參考. 2.實話實說. 有好說好，有壞說壞，肯定否定，孰褒孰貶，都要恰如其分. 3.不落俗套. 文藝評論貴在有新意，不要陳詞濫調. 對于文藝作品，要注意多角度，全方位進行評論分析，力求有新的發現，新的見解. 4.看重藝術分析. 文藝作品包括思想性和藝術性兩個方面. 而思想內容又必須通過一定的藝術形式表現出來，要理解作品的思想內容，又往往要從它的表現形式入手. 因此，對作品的藝術分析，是文藝評論的重要方面.。
7.小學人教版語文四年級上冊第31課所有的四字詞語
1）起承轉合、娓娓動聽、身臨其境、戛然而止、引人入勝、十年樹木，百年樹人、無心插柳柳成蔭、遠近馳名、哄堂大笑、因材施教、
有教無類、有始無終、有頭無尾、有眼無珠、有備無患、有口無心、有氣無力、有名無實、有增無減、
2）相依相偎、相親相愛、相生相克
金堆玉砌、粉妝玉砌、訓練有素、小心翼翼、心馳神往、巨石嶙峋、
月朗星稀、月下老人、閉月羞花、披星戴月、花好月圓、花容月貌、日積月累、日新月異、水中撈月、眾星捧月、經年累月、
明鏡高懸、明知故問、明辨是非、明察秋毫、心明眼亮、眼明手快、清風明月、春光明媚、掌上明珠、耳聰目明、來去分明、棄暗投明
3）奮起步伐、雄姿英發、襟飄帶舞、翠色欲流、
一碧千里、一落千丈、一諾千金、一字千金
一年半載、一時半刻、一星半點兒、一知半解、
一去不返、一毛不拔、一錢不值、一字不拉、一塵不染、一成不變、一絲不茍、一竅不通
一哄而散、一怒而去、一望而知、一掃而光、一揮而就、一概而論、
一干二凈、一清二白、一清二楚、一差二錯、
一心一意、一生一世、一草一木、一言一行、一問一答、一唱一和、一起一落、一上一下、一長一短、一東一西、一心一德、一朝一夕、一板一眼、一模一樣
一誤再誤、一錯再錯、一拖再拖、
4）白發蒼蒼、巧奪天工、變化無窮、嘆為觀止、親朋好友、喜慶祥和
無邊無際、無拘無束、無法無天、無緣無故、無影無蹤、無依無*、無窮無盡、無可奈何
不干不凈、不明不白、不清不楚、不慌不忙、不知不覺、不折不扣、不聲不響、不言不語、不理不睬、不死不活、不見不散、不三不四、
5）一夫當關，萬夫莫開、瓢潑大雨、傾盆大雨、心驚膽寒、奮不顧身、熊熊烈（大）火、震耳欲聾、水流湍急、碧（微）波粼粼、波光粼粼、回旋別致、湖光水色、浩然坦蕩、千鈞一發、
恭恭敬敬、浩浩蕩蕩、斷斷續續、結結巴巴、忙忙、花花綠綠、紛紛揚揚、簌簌落落、
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