華閱文章網1.關于孔子言論選錄的作文 題目 學思并重、知行合一———我對學習方
走進孔子
在我的印象中，孔子恐怕是最偉大的人了。孔子，你是我人生道路上的照明燈，引領我走向光明。
孔子，你是英明的，是偉大的。當年諸子百家，競相爭鳴。而唯獨你伴隨著二千多年的歷史流偉至今。你穿越了時間與空間，將古代先哲的智慧播散到人間，讓古老的神州大地煥發了生機與活力，讓年輕一代的我們領悟到了生活的真諦，而你的話也被人們敬奉為經典！
品你，有如暢游在智慧的海洋中，不斷地吸取海洋的營養，滋潤著我迷茫的心靈。你寥寥數筆，卻教會我“己所不欲，勿施于人”的博**襟；教會我“溫故知新”的超凡脫俗的學習態度；教會我“不恥下問”的謙虛的人生信條；教會我“三人行則必有我師”的好學精神。你的諄諄教誨有如一盞明燈，驅走黑暗，帶我走向光明！
呵，有時品你也會覺得你很可愛，你也有“三月不知肉味”的天真之處。但大多數時候你是位智者，將誤入歧途的我們帶回了正軌。
當我們感到委屈時，最適宜去品讀你，你會像好朋友一樣勸慰我，撫平我的心傷。遭受誤解時，你告訴我“以德報怨，以德報德”導人向善。當我們犯錯自大時，你警告我們“過而不改，是謂過矣。”你也曾告訴我“文質彬彬，然后 君子”教會我如何成為君子……你是溫暖的化身，是我們身邊的好朋友，感染四周，讓一切都被歡欣圍繞。你的話娓娓道來如明燈，驅走心靈的黑暗！
嘗你百遍“不如肉味”品你的感覺好像淋浴一場春雨，撫慰著一顆顆飽經風霜，脆弱干涸的心靈！孔子，你是偉大的，永遠點亮我的心！
一花一天堂，一草一世界，一葉一菩提，一方一凈土，一笑一塵緣。你在我心中是花，是草，是葉，也是一笑。孔子，你永遠是一盞明燈，品你我能“溫故知新”！
噢！仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧……
2.關于知行合一的名句
1、人們懶得付出和交流，只熱衷于引領和表達，微博和微信上每天都可以刷出成堆的心靈雞湯人生感悟，無數人在轉發，卻不知有幾人能真正做到知行合一。——作者：大冰 出處：《乖，摸摸頭》
2、道家說變通，佛家說自然，心學說知行合一，其實都是一個意思：應用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于應用。拿到了鑰匙，想用卻不會使用才是最要命的——作者：高銘 出處：《天才在左 瘋子在右》
3、領悟了知行合一的王守仁不再空談理論和哲學，因為殘酷的現實讓他明白，光憑說教和四書五經是解決不了問題的，要讓土匪放下手中的刀，最好的方法是用火槍。——出處：《明朝那些事兒》
4、古人云：修身、齊家、治國、平天下。想治理好一家企業，老板的個人修為非常重要。心量小，企業成長必然會困難重重；心量大，做大做強是遲早的事。——作者：諸光 出處：《開一家有故事的咖啡館》
5、只有書本知識，沒有實際斗爭經驗，謂之半和；既有書本知識，又有實際斗爭經驗，知行合一，謂之全知。——作者：徐特立 出處：《思想修養漫論》
3.學思踐悟知行合一
學，就是學習。立身以立學為先，立學以讀書為本。學習是不會過時的，更何況我們是初來乍到的“小白”。
思，就是思考。思考，是一個理解和判斷的過程。
踐，就是實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論學習固然很重要，但若是沒有應用到實踐中去，那么理論便失去了存在的價值。
悟，就是感悟。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，作為一名青年選調生，在調整心態、虛心學習、提升能力的同時，還要做到明辨是非、堅守底線。感悟生活，感悟民生，才能更好的了解基層、融入基層、扎根基層，明百姓之所愁、解百姓之所苦。
學而思，思而踐，踐而悟，悟而學。如此循環，方能知行合一。
4.關于知行統一的名言
1、培養習慣有利于知行合一的實現。
這主要體現在兩個方面：第一，養成習慣才能把認知轉化實際行動，成為真正的品質；第二，習慣培養的過程，在一定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。——徐岫茹 2、知行合一是解決這個世界上難題的唯一辦法。
——連岳 3、道家說變通，佛家說自然，心學說知行合一，其實都是一個意思：應用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于應用。
拿到了鑰匙，想用卻不會使用才是最要命的。——高銘 4、今人卻就將知行分作兩件事去做，以為必先知了，然后能行。
我如今且去講習討論做的工夫，待知得真了，方去做行的工夫。故遂終身不行，亦遂終身不知。
此不是小病痛，其來已非一日矣。某今說個知行合一，正是對病的藥，又不是某鑿空杜撰。
知行本體原是如此。今若知得宗旨時，即說兩個亦不妨，亦只是一個。
若不會宗旨，便說一個，亦濟得甚事？只是說閑話。——王陽明 5、只有書本知識，沒有實際斗爭經驗，謂之半和；既有書本知識，又有實際斗爭經驗，知行合一，謂之全知。
——徐特立 6、知行合一，指客體順應主體，知是指科學知識，行是指人的實踐，知與行的合一，既不是以知來吞并行，認為知便是行，也不是以行來吞并知，認為行便是知。是明朝思想家王守仁提出來的。
謂認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的一回事。——明朝思想家王守仁。
5.學思踐悟知行合一
學，就是學習。
立身以立學為先，立學以讀書為本。學習是不會過時的，更何況我們是初來乍到的“小白”。
思，就是思考。思考，是一個理解和判斷的過程。
踐，就是實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論學習固然很重要，但若是沒有應用到實踐中去，那么理論便失去了存在的價值。
悟，就是感悟。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，作為一名青年選調生，在調整心態、虛心學習、提升能力的同時，還要做到明辨是非、堅守底線。
感悟生活，感悟民生，才能更好的了解基層、融入基層、扎根基層，明百姓之所愁、解百姓之所苦。學而思，思而踐，踐而悟，悟而學。
如此循環，方能知行合一。
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