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    歌頌舞蹈老師的詞句

    1.贊美舞蹈老師的成語

    【緩歌縵舞】:柔美的歌聲和舞姿。

    【矯若游龍】:常用于形容書法筆勢剛健,或舞姿婀娜。同“矯若驚龍”。

    【鸞回鳳翥】:形容舞姿優美。

    【翩躚而舞】:翩躚:輕揚飄逸的樣子。常用以形容輕快旋轉的舞姿。

    【輕歌曼舞】:音樂輕快,舞姿優美。

    【舞態生風】:跳舞的姿態像風吹那樣飄逸。比喻舞姿輕盈。

    【翾風回雪】:翾:飛翔。回風飛雪。形容舞姿輕盈美妙。

    【妖歌曼舞】:曼:柔和。音樂輕快,舞姿優美。

    【羽衣蹁躚】:羽衣:羽毛織成的衣服;蹁躚:舞姿美妙。身穿羽毛繡衣,舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態。也形容舞姿優美。

    【翥鳳翔鸞】:盤旋飛舉的鳳凰。常比喻美妙的舞姿。

    【沉魚落雁】:魚見之沉入水底,雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。“沉魚、落雁、閉月、羞花、”是形容古代四大美女的,其中“沉魚”是西施,“落雁”是昭君。

    【傾國傾城】:原指因女色而亡國,后多形容婦女容貌極美。

    【搖曳生姿】:形容清清搖擺,且非常美,類似于婀娜多姿.。

    【長袖善舞】:成語,出自《韓非子·五蠹》,指袖子長,有利于起舞。

    【婀娜多姿】:婀娜:柔軟而美好。形容女性姿態各異,輕盈柔美。聯合式;作補語、定語;含褒義,形容女子柔美。出自:三國·魏·曹植《洛神賦》:“華容婀娜,令我忘餐。”

    【鸞歌鳳舞】:比喻美妙的歌舞。

    【舞姿飄逸】:飄浮,輕疾高飛;灑脫自然,通常用飄逸來形容這個人,氣質好動作自然好看。

    【舞姿綽綽】:形容舞姿舒緩柔美,綽約。

    【舞姿翩翩】:形容舉止灑脫的樣子。舞姿翩翩,就是跳起舞來樣子像鳥兒一樣,輕輕地飛來飛去。穿的服飾也會有很寬的袖子,手持長長的錦帶。動作不是劇烈的,不是很快的,是輕快地,讓人看了感到很愉悅的,有美感。

    【翩翩起舞】:形容輕快地跳起舞來。其出自《詩經·小雅·四牡》:“翩翩者鵻,載飛載下。”

    【婆娑起舞】:形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。 婆娑:舞姿飄逸優美。

    2.贊美“舞蹈老師”的詞語有哪些

    亭亭玉立、婀娜多姿、美麗動人、小鳥依人、沉魚落雁、閉月羞花、小家碧玉、溫柔體貼、秀外慧中、溫文爾雅、花容月貌

    亭亭玉立

    [ tíng tíng yù lì ]

    亭亭:高聳直立的樣子。 形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。

    婀娜多姿

    [ ē nuó duō zī ]

    形容姿態柔和而美好。

    美麗動人

    [ měi lì dòng rén ]

    四字詞語,不是成語,形容姿容美好、動人心神,通俗來說就是驚艷的讓人心動。

    小鳥依人

    [ xiǎo niǎo yī rén ]

    依:依戀。像小鳥那樣依傍著人。形容少女或小孩嬌小可愛的樣子。

    沉魚落雁

    [ chén yú luò yàn ]

    魚見之沉入水底,雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

    3.贊美教老年舞蹈的老師詩句

    贊美舞蹈老師的句子

    1、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    2、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和。

    3、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

    4、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

    5、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

    6、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

    7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

    8、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    9、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

    4.關于舞蹈老師贊美的句子

    贊美舞蹈老師的句子1、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

    老師,您就是這希望與幸福的播種人!2、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。3、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

    并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。4、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

    正是您,支撐起我們一代人的脊梁!5、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……6、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

    7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。8、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    9、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

    5.贊美舞蹈老師的成語

    【緩歌縵舞】:柔美的歌聲和舞姿。

    【矯若游龍】:常用于形容書法筆勢剛健,或舞姿婀娜。同“矯若驚龍”。

    【鸞回鳳翥】:形容舞姿優美。【翩躚而舞】:翩躚:輕揚飄逸的樣子。

    常用以形容輕快旋轉的舞姿。【輕歌曼舞】:音樂輕快,舞姿優美。

    【舞態生風】:跳舞的姿態像風吹那樣飄逸。比喻舞姿輕盈。

    【翾風回雪】:翾:飛翔。回風飛雪。

    形容舞姿輕盈美妙。【妖歌曼舞】:曼:柔和。

    音樂輕快,舞姿優美。【羽衣蹁躚】:羽衣:羽毛織成的衣服;蹁躚:舞姿美妙。

    身穿羽毛繡衣,舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態。

    也形容舞姿優美。【翥鳳翔鸞】:盤旋飛舉的鳳凰。

    常比喻美妙的舞姿。【沉魚落雁】:魚見之沉入水底,雁見之降落沙洲。

    形容女子容貌美麗。“沉魚、落雁、閉月、羞花、”是形容古代四大美女的,其中“沉魚”是西施,“落雁”是昭君。

    【傾國傾城】:原指因女色而亡國,后多形容婦女容貌極美。【搖曳生姿】:形容清清搖擺,且非常美,類似于婀娜多姿.。

    【長袖善舞】:成語,出自《韓非子·五蠹》,指袖子長,有利于起舞。【婀娜多姿】:婀娜:柔軟而美好。

    形容女性姿態各異,輕盈柔美。聯合式;作補語、定語;含褒義,形容女子柔美。

    出自:三國·魏·曹植《洛神賦》:“華容婀娜,令我忘餐。”【鸞歌鳳舞】:比喻美妙的歌舞。

    【舞姿飄逸】:飄浮,輕疾高飛;灑脫自然,通常用飄逸來形容這個人,氣質好動作自然好看。【舞姿綽綽】:形容舞姿舒緩柔美,綽約。

    【舞姿翩翩】:形容舉止灑脫的樣子。舞姿翩翩,就是跳起舞來樣子像鳥兒一樣,輕輕地飛來飛去。

    穿的服飾也會有很寬的袖子,手持長長的錦帶。動作不是劇烈的,不是很快的,是輕快地,讓人看了感到很愉悅的,有美感。

    【翩翩起舞】:形容輕快地跳起舞來。其出自《詩經·小雅·四牡》:“翩翩者鵻,載飛載下。”

    【婆娑起舞】:形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。 婆娑:舞姿飄逸優美。

    6.贊美舞蹈的語句

    每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負!——尼采

    演出總會有結束的時候,但我生命中的舞蹈永不謝幕。——楊麗萍

    舞蹈是有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣。——弗蘭西斯·培根

    腳趾尖上的光輝,是歲月刻苦出來的華麗!——西里尼奧

    擴展資料

    舞蹈作品中的舞蹈動作也要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的,而是一種表現人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。

    如果在舞蹈作品中,以手段作為目的、演員高超的技藝不以反映生活、表現人物的思想感情為其存在的前提,或是不以舞蹈內容出發采選取相應的舞蹈動作技巧,而是以展示演員所掌握的舞蹈技巧能力出發,那就會使舞蹈作品由于內容和形式的脫節,或是缺乏藝術的完整性,而陷于失敗,舞蹈演員的技藝本身也就淪入了雜技性的技巧表演,而喪失了舞蹈藝術的基本品格。

    參考資料:舞蹈與藝術 百度百科

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