華閱文章網1.她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖他在喜鵲杜鵑嘴里叫在桃花
她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖他在喜鵲杜鵑嘴里叫在桃花杏花枝頭笑，這些句子，描寫的春天的風。
她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭這笑這句子中能感受到春，感受到春的氣息，春的生機勃勃，春意盎然。
仿句：秋天在麥浪中暢游，在落葉中打滾，她在金菊蕊上香，在豐收果實中笑。
拓展資料：
描寫春天的句子：
1、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
2、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
3、春天來了，小樹發出了新芽。樹葉經過了冬天的孕育，現在終于發出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
4、對于癡醉于春天的人來說，今年的春天或許有些殘酷，來不及欣賞陽春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過。像流水從指尖東去，讓我這不愛春的人也倍感痛惜。
5、春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛你，春天！
2.春天在桃花杏花枝頭笑
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子，吹醒了青蛙……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來了！”一群小鴨子已經迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的桃花開了，好像一個個涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂著長長的頭發，微風拂過，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發。
俊俏的小燕子時而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫，好像在說“我睡醒了！”
遠處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳著輕快的舞蹈。農民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計在于春”，他們盼望今年有個好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著……
春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。
啊！我愛這美麗的春天。
3.
仿寫句子：
1：她在麥浪中暢游，在落葉中打滾。
2：她在金菊蕊上香，在豐收果實中笑。
3：她在溪水里鬧，在河水里飄啊飄。
4：她在云朵上飄啊飄，在小朋友眼里跳。
5：她在河水里嬉戲玩耍，在荷葉里聞花香。
拓展資料：
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。詞性要相當。
例：
仿寫句子 ：生活是什么？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路；
仿寫： 生活是什么？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲；
生活是什么？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門；
生活是什么？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒；
