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    有關場面描寫的詞句段

    1.關于“場面描寫”的好詞好句好段

    關于場面描寫的好詞好句好段:

    門庭若市 高朋滿座 載歌載舞 其樂融融 手舞足蹈

    喜笑顏開 熙熙攘攘 人山人海 車水馬龍 熱火朝天

    1. 雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面.春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路.

    2. 夏天,雨點嘩啦啦.天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒.

    3.雨越下越大,往遠處看去,好象一塊灰幕遮住了視線,灰蒙蒙一片,樹啊,房子啊,什么也看不見.

    4.節日的大街,呈現出一片祥和喜氣的盛況。處處張燈結彩,歡聲雷動,服裝店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小販的叫賣聲,顧客的討價還價聲,人們的歡笑聲,交織在一起,熱鬧極了。有一家新開張的超市,門口擺放著兩個高大的花籃,地上鋪著紅地毯,開業大酬賓,里面的商品琳瑯滿目,還有很多優惠活動,人們紛紛擁上去搶購呢!我們也去湊個熱鬧,可是早已被人擠得水泄不通。

    5.節日之夜,天上五顏六色的火花結成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。步行街上熱鬧非凡,人聲鼎沸,來逛街的人更是絡繹不絕,有歡聲笑語的孩子,這里看看,那里瞧瞧;有衣著時尚的年輕人,趁這假日出來挑選自己喜歡的物品;還有攜家帶口的老年人,有說有笑。

    關于送別場面描寫的古詩如下:

    贈汪倫

    唐 李白

    李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

    桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    語句注釋:

    ⑴汪倫:李白的朋友。

    ⑵踏歌:唐代一作廣為流行的民間歌舞形式,一邊唱歌,一邊用腳踏地打拍子,可以邊走邊 唱。

    ⑶桃花潭:在今安徽涇縣西南一百里。《一統志》謂其深不可測。深千尺:

    詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運用了夸張的手法(潭深千尺不是實有其 事)。

    ⑷不及:不如。

    2.場面描寫的句子,至少五句

    勞動場面:

    玻璃上的泥點很多,擦幾下抹布全是泥。我不知換了幾盆水,擦了多少遍才見到玻璃的本色。玻璃上還有幾個黑點,好像故意和我作對似的,我使勁擦,就是擦吧掉。我留意看了看,原來是油漆點。我想用小刀刮,可是竟忘帶了。我又試著用手指甲,刮了一陣,終于消滅了一個黑點。我高興極了,又刮起來,左手疼了,用右手指刮,終于都刮干凈了。

    聯歡場面:

    晚上8點鐘,隨著一曲動聽的音樂,我朗誦留意段優美的開幕詞,宣布家庭元旦晚會開始。第一輪是才藝表演,我們三都表演了精彩的節目,我跳了一段拉丁舞,爸爸唱了一首歌,邊唱還邊跳起來,媽媽表演了轉呼啦圈。第二輪是謎語猜猜猜,在這輪中,表演最突出的是媽媽,第三輪是古詩背背背,爸爸最能背。最后每人說出自己的心愿。爸爸媽媽希望我能認真讀書,健康快樂地成長。我也衷心感謝他們對我的關心和愛護。

    教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交織在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿著送舊迎新的節日氣氛。

    運動會場面:

    掄繩的同學密切合作,繩有節奏的飛舞著,跳繩的同學,抓住繩兒上下飛轉的空隙,像小老虎一樣躥上去,準確地跳過腳下的繩子。

    只見冬冬往上一躍,迅速轉體。。“好!”“又過去了!”觀眾的喝彩聲像潮水一般涌起。

    升旗儀式:

    清晨,我們學校的升旗儀式就要舉行了。同學們都在寬闊的操場上等待著。鈴聲響了,頓時,校園里鴉雀無聲。大家面向國旗,少先隊員行隊禮,老師和非隊員行注目禮。國旗在雄偉、莊嚴的國歌聲中徐徐升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。

    游覽花展:

    我迫不及待地走進了“蘭室”。只見里面水泄不通,還擺放著各式各樣的牡丹。它們紅的似霞,白的似雪。一陣風拂過,一室的牡丹都在舞蹈,不光是它們,我的心也在舞蹈。參觀的時間太短了,如果在長一點,我愿意和牡丹姑娘們共舞,我戀戀不舍的離開了“蘭室”。

    3.關于場面描寫的句子

    村邊場上,人們正用脫粒機為玉米脫粒。

    揚起的玉米,像掛在山間的一道小瀑布。春節到了,大街小巷人流如潮,辛勤勞動一年的人們,紛紛走出家門,享受節日的閑暇,男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。

    拍”地一聲槍響,運動員們似箭一樣向前沖刺,誰都不服輸。凌晨四點左右,城市的清潔工就開始忙碌了,他們是最先開始勞動的人。

    在賞花節的這幾天,人們披上節日的盛裝,帶著節日食品、帳篷,騎著披紅掛彩的駿馬,成群結隊來到野外,游走對歌,十分熱鬧。來到了石景山洋廟會的正門,進去后,之間小吃街人頭攢動,可用人山人海來形容。

    我迅速地打掃起來,頓時,教室里如同下了霧一樣。從學校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”,竟能像螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾,都不約而同地投來贊賞的目光。

    工地上,車水馬龍,人聲鼎沸,馬達的隆隆聲,勞動的號子聲,形成了一首粗獷而熱烈的交響曲,這勞動的交響曲響徹大地,傳播四方。天還沒有亮,工廠里就開始熱鬧起來了。

    4.描寫場面的一段句子

    大掃除 今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。

    每到這一天,我們全家人都忙的不可開交。因為一周下來,家里真是臟的不得了。

    早上一大早就得起床,誰也不例外。家里活分配的都很合適。

    比較重的活爸爸干,適中的活媽媽干,最輕的活就交給了我。 爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,爸爸拖地時特別有趣。

    爸爸拖地時總要拖個三四遍,他說:“要不,不干,要干就干個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的,接著把已經很干凈的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然后不急不忙的把拖把擰了又擰,最后再細心的用拖把拖地。

    “看我干活多認真,快點向我學習吧!”爸爸很認真的說。每次見他這樣,我和媽媽就會笑的直不起腰來。

    還會時不時的說上一句:“我們才不向你學習呢!你干活實在太認真了,要向你學習,非得把我們累死!”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁,蹲在洗衣盆前,不一會兒,便會腰酸背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。

    而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈,接著仔細的擦起家具來,然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累,向媽媽要擦家具的工錢。

    我會說:“媽媽,看!我的活多累啊!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累,卻從不向我們要工錢。

    而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。

    我真的很慚愧。我有時擦的很認真,可有時也會偷懶。

    本來家里是很臟的,可經過我家這三雙手,變得是那么的干凈。看,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

    爸爸認真的在體會著自己的功勞,媽媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。 星期三下午,學校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長來參觀。

    我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區,忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每天都用,所以我抹的一干二凈。

    然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。 打掃完了,同學們坐在自己打掃的教室里笑了。

    大掃除 重慶市渝中區 重慶大同路小學三年級二班 宋山 1999年6月18日 星期五 天氣晴 你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原來大家在做大掃除。 李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,還有的擦桌子…… 老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。

    大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。

    當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

    我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

    賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。

    過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”

    賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”接著,他又用力地拖著地。

    只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。

    他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。

    再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。

    他就這樣一次又次地灑著水。 今天是星期天,一早起來,媽媽就說:“家里實在太臟了,我們來搞一次大掃除吧!”我和爸爸異口同聲地說:“好!” 大掃除開始了,媽媽給我和爸爸分配了任務。

    媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。她把地面掃干凈后,就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。

    爸爸在衛生間里先用掃帚掃地,然后也拿了拖把拖地面。他也用盡全力干著活。

    爺爺看到了也幫著做起了家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

    我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。

    然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動,很快便把我的小房間拖得一塵不染。

    接著,我開始整理小房間了。我先把寫字臺上的東西全部整理好。

    我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊,又把毯子拉拉挺。

    我又檢查了一遍。這時,我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。

    于是,我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞了。 自己的小房間清理后,我去爺爺的房間里面去搞衛生了。

    爺爺的房間也像我的房間一樣搞好了。然后,我就打掃樓梯。

    我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上樓去從上面往下掃。

    我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于,我把樓梯全部打掃完了。

    接著,我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。 終于,我們的家成了漂亮整潔的家了。

    我們大家都笑了。

    5.場面描寫的好詞好句好段

    好詞, 毛骨悚然 膽戰心驚 瑟瑟發抖 呆若木雞 泰然自若 臉不紅心不跳 鎮定自如 穩如泰山 臥薪嘗膽 南轅北轍 刻舟求劍 東施效顰 排山倒海 氣勢磅礴 士氣大漲 洶涌澎湃 鶯歌燕舞 鳥語花香 爭奇斗艷 桃紅柳綠場面壯觀的成語:人頭攢動 熙熙攘攘 人山人海 車水馬龍 熱火朝天 踵趾相接 接踵而至 門庭若市.高朋滿座.賓客如云 . 笑語喧嘩、熙熙攘攘、歡呼雀躍、摩肩接踵、歡聲雷動、人頭攢動、熙來攘往、鑼鼓喧天、鼓號齊鳴、人山人海 歡聲雷動 高朋滿座 絡繹不絕 好句, 亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱. 春雨綿綿,像花針,如細絲,密密的斜織著. 春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網,從云層里一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網里,這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上. 你聽!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏著打擊樂.雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈…… 雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面.春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路.夏天,雨點嘩啦啦.天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒. 雨越下越大,往遠處看去,好象一塊灰幕遮住了視線,灰蒙蒙一片,樹啊,房子啊,什么也看不見.節日的大街,呈現出一片祥和喜氣的盛況。

    處處張燈結彩,歡聲雷動,服裝店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小販的叫賣聲,顧客的討價還價聲,人們的歡笑聲,交織在一起,熱鬧極了。

    有一家新開張的超市,門口擺放著兩個高大的花籃,地上鋪著紅地毯,開業大酬賓,里面的商品琳瑯滿目,還有很多優惠活動,人們紛紛擁上去搶購呢!我們也去湊個熱鬧,可是早已被人擠得水泄不通。 節日之夜,天上五顏六色的火花結成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。

    步行街上熱鬧非凡,人聲鼎沸,來逛街的人更是絡繹不絕,有歡聲笑語的孩子,這里看看,那里瞧瞧;有衣著時尚的年輕人,趁這假日出來挑選自己喜歡的物品;還有攜家帶口的老年人,有說有笑。

    6.關于場面描寫的詞句段,誰知道啊

    表示緊張的:忐忑不安、惶恐不安、心慌意亂 、心亂如麻 、心如撞鹿

    表示害怕的:不寒而栗、提心吊膽、心驚肉跳、心慌意亂、心有余悸、戰戰兢兢

    熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.

    描寫場面熱鬧的:笑語喧嘩、車水馬龍 鑼鼓喧天、

    熙熙攘攘、歡呼雀躍、摩肩接踵、歡聲雷動、人頭攢動、熙來攘往、鼓號齊鳴、人山人海,

    7.寫場面的好詞好句

    ⒈晨曦初照,而山像含羞的少女。

    ⒉他的臉陰沉得十分難看,仿佛被寒霜打了的茄葉一樣,又黑又紫。

    ⒊這個孩子面皮微黑,滿臉雀斑,好象皮膚里摻著火藥末似的。

    ⒋他滿臉布著雀斑,像被頑皮的伙伴撒上了一把黃沙似的。

    ⒌他那浮腫面皮,像個吹足氣的豬尿泡,膨脹得發亮。

    ⒍張奶奶那又黑又瘦的臉皺得像核桃皮似的。

    ⒎這小家伙的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹,通紅通紅的。

    ⒏她那蒼白的顏色,像是地窖里馬鈴薯的嫩芽。

    ⒐姑娘好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。

    ⒑ 他的嘴一咧,圓圓的臉龐就笑開了花。

    8.有關場面描寫的好詞句段

    我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,扎進我的心窩里. 很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光一現,把該要的內容給背出來。

    那天是我的生日,我一回到家就飛速寫完了作業。6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便打開電視看了起來。6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!我心里一驚,又想:一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒,“喂!吳翔,補充題第二題怎么做?”我一聽又泄氣了,張雨這家伙就會掃我的興。“我不知道,少打電話。”“砰”地一聲,我掛上了電話。 ( 吳翔)

    我只得坐在位置上發呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢! (金天宇)

    我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

    上課了,我連作業都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會 背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師說下午還要抽查他。我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。(今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會結結巴巴了,也不用挨老師批評了。)

    9.場面描寫的句子

    1新中國成立整整60周年了,普天下的中華兒女為之歡欣、鼓舞、雀躍。

    2殘陽如血,彤云翻滾,胭脂凝紫,地平線裸露出高度發達的、要塞化的城市群黑色的巨大剪影,城際軌道呈放射線在荒原上奔馳。近處黃沙漫卷,重裝部隊鐵灰的輪廓反射著一絲凜然的粹金,揚起浮塵蔽日,開赴遠方,機械的轟鳴炙熱而粗礪。這一切固化成色調沉厚濃烈的油畫,一如戰爭本身,凝聚了人類太多的愛恨情仇,壯志雄心,榮耀夢想。

    3天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著**的靈車將要開來的方向。一位滿頭白發的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……

    4還沒有進市場大門,只見里面人頭攢動,人聲喧嘩。市場分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果,鮮嫩豐富,琳瑯滿目。蔬菜攤上綠油油的青菜,白里透青的蘿卜,水靈靈的芹菜,紅潤潤的番茄,綠衣帶刺的黃瓜,各類農副產品應有盡有。人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜,價格比國營菜場的稍貴一些。

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    關于果蔬的詞句

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    鼓勵幼兒美好的詞句

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    形容工作不足的詞句

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    詩句

    描寫雨水節氣的宋詞

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    人品不好的詞句

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    有什么好的詞句形容慰問

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    新版pep小學英語單詞句型匯總

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