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1.那颶風仍在死命猛刮,這是真的,然而,像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧,英勇無畏的工程師,駕馭一只氣球,真可謂駕輕就熟.要是他懂得操縱技術,他,潘克洛夫,就會毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起,彼此協調著
賞析 生動形象的寫出了當時處境的危急，環境的惡劣，體現了賽勒斯·史密斯技術的嫻熟。
2.夜幕降臨了,夜色陰暗暗.股股濃霧好像陰云貼近地面經過.天空下這雨和雪.天氣寒冷.某種類似霧的東西沉壓在里士滿上空.看起來,那場猛烈的暴風雨仿佛已使被圍攻的人之間處于一種休戰狀態.而那大炮,在颶風可怕的休鳴面前也停止轟擊
賞析 運用景物描寫，交代了時間的推移，烘托人物的心情，推動下文的發展
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
運用擬人手法，賦予了風以人的形態，生動形象的寫出了風的柔和
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
用生動形象的擬人化手法寫出了下雨天，雨點滴落到雨傘上的情形。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
視覺角度的捕捉到了浪花的形態，表達了我對他的喜愛
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
運用擬人手法，生動形象的為我們展示了一副秋收圖
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
用了擬人的修辭,寫出了薄雪在夕陽的映照下的情狀,及薄雪的白
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
擬人的手法,形象生動地寫出了油蛉和蟋蟀的生機勃勃,表現出我的快樂.
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞
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