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    數學課簡短評語(小學數學課堂評價語有哪些)

    1.小學數學課堂評價語有哪些

    小學數學課堂評價用語 1、真棒!這肯定是一個“偉大”的發現。

    2、多有創意的想法啊,同學們也想到了吧! 3、這是一個十歲孩子的構想嗎?太令人驚奇了! 4、分析得太透徹了。換一換,你來當老師,好嗎? 5、從你們身上,老師看到了二十一世紀的希望。

    6、青出于藍而勝于藍。老師相信,你們這些后來者一定能居上。

    7、你的好學令老師感動,你的博學令老師敬佩 8、這一節課,你的表現太突出了,老師代表同學們宣布“你被評為我們班的數學代言人!” 9、雖然,你提的問題比較幼稚,但,老師分同學們,你們真肯動腦筋,智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢! 10、我看到了一顆創新的幼芽正破土而出。 11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙,而是有獨特思想和個性的當代少年。

    12即使你摔倒了,老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。

    13老師不說你多么優秀,但你是——與眾不同的。 14因為你努力了,即使失敗,也是美好的! 15、他是勇敢的因為他一百次的失敗,他又一百零一次地站了起來。

    16、機會的大門永遠為那些作好準備的人敞開著,他——就是其中一個。 17、或許,現在的他很平凡,但誰能說平凡中不孕育著偉大呢? 18、同學們觀察得真仔細,找到這么多小秘密,真棒。

    19同學們提的這些問題太有價值了,老師沒想到同學們這么出色! 20、一道題,你想出了這么多不同的解法,真是個愛動腦筋的好孩子。

    2.小學數學老師簡短評語

    1、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

    2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

    3、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

    4、你是一個有禮貌,細心責任心強的男孩。你尊敬老師,每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候:“老師好。”你熱愛勞動,每一次搞衛生你都搶著干,不愧是勞動委員,給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實,老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲,希望你朝更高的目標邁進。

    5、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。

    6、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發展的好學生。

    7、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發揚成績,彌補不足。

    8、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。

    9、你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

    10、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。

    3.小學數學老師簡短評語

    1、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。

    上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。2、你是一個活潑、開朗的女孩。

    你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。3、你是一個可愛的女孩子。

    你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。4、你是一個有禮貌,細心責任心強的男孩。

    你尊敬老師,每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候:“老師好。”你熱愛勞動,每一次搞衛生你都搶著干,不愧是勞動委員,給同學們樹立了榜樣。

    學習上認真踏實,老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲,希望你朝更高的目標邁進。

    5、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。

    學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。

    6、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。

    作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發展的好學生。7、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。

    平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。

    希你發揚成績,彌補不足。8、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。

    平時能按時完成老師布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。

    希今后上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。9、你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。

    希今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。10、你是一個活潑的男孩。

    平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。

    4.小學數學課堂精彩的評價語

    去百度文庫,查看完整內容>

    內容來自用戶:李雪峰485

    小學數學課堂精彩的評價語

    1、同學們,你們真肯動腦筋,智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢!

    2、真棒!這肯定是一個“偉大”的發現。

    3、多有創意的想法啊,同學們也想到了吧!

    4、這是一個十歲孩子的構想嗎?太令人驚奇了!

    5、分析得太透徹了。換一換,你來當老師,好嗎?

    6、從你們身上,老師看到了二十一世紀的希望。

    7、青出于藍而勝于藍。老師相信,你們這些后來者一定能居上。

    8、你的好學令老師感動,你的博學令老師敬佩。

    9、這一節課,你的表現太突出了,老師代表同學們宣布“你被評為我們班的

    數學代言人!”

    10、雖然,你提的問題比較幼稚,但,老師分明看到了一顆創新的幼芽正破

    土而出。

    11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙,而是有獨特思想和

    個性的當代少年。

    12、即使你摔倒了,老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。

    13、老師不說你多么優秀,但你是——與眾不同的。

    14、因為你努力了,即使失敗,也是美好的!

    15、他是勇敢的因為他一百次的失敗,他又一百零一次地站了起來。

    16、機會的大門永遠為那些作好準備的人敞開著,他——就是其中一個。

    17、或許,現在的他很平凡,但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?244757781146一、啟發性常用語————

    5.小學生數學評語怎么寫

    參考評語:

    1.

    你很聰明,頭腦靈活、思維敏捷,對問題常有自己獨到的見解。計算能力、應用能力較強,是個很棒的數學小能手。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來,相信同學們會更佩服你的出色!

    2.

    你是一個很機靈的孩子。對學習數學較有興趣,計算能力、應用能力較強,作業能獨立完成,課堂上不夠仔細,如果能改變這一毛病,相信會很棒!

    3.

    你很聰明,后半學期成績有了很大的提高,計算能力、解決問題能力較強,作業能獨立完成,正確率高。成績達優的水平。是個出色的數學能手!

    4.

    你對學習數學較有興趣!后半學期你的努力老師都看在眼里,你計算能力、解決問題能力,都有了很大的提高。如果你能繼續努力提高自己的邏輯思維能力,相信你會更棒!

    6.數學老師給學生的評語

    去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:pqz4bwctzfdt數學老師寫給學生的評語精選1.數學學習重要的是學習的過程。

    不好好經歷這個過程,數學就成了幾個毫無趣味的數字。課堂上積極地思考、積極地參與,自覺地完成練習。

    這些都是非常重要的學習過程。希望你在新的學期中在這些方面有所改觀!2.數學需要專心聽講、積極思考。

    數學也需要練習,練習的目的不是為了完成,是為了加強記憶,加強理解。而訂正的目的是為了糾正錯誤,防止再次的情況發生。

    希望你能充分意識到自己的不足,有一份危機感。努力克服困難,向前沖吧!3.耐心細致是你的優點。

    這是學好數學的關鍵。但數學也需要積極參與,數學的表達能力也是很重要的。

    你以后就朝這方面努力吧!4.做學問都是需要一絲不茍的。雖然老師也希望你們有更多輕松的時刻。

    但學習階段要想輕松,只能是先多倍的付出,然后才能輕松。你可以試一試,說不定哪天,你會很輕松就能考個滿分。

    不知道你吃不吃得起這個苦?5.不知道你對自己的定位是怎樣的?老師希望你不但是個優秀的學習者,也是個有能力的班干部。好好地考慮一下自己下學期該從哪些方面努力。

    “驕傲是學習最大的敵人。”“不知道自己的缺點,是一個人最大的悲哀。”

    這兩句話與你共勉!6.你是機靈的,像個一休。可是數學方面你太不重視了。

    很快四年級也結束了,再也沒有機會讀四年級了。你有點遺憾嗎?珍惜小學階段的每一個學年吧,抓住每一個學期,在每個學期結束時,116.21.27.34.39.46.52.56.60.213。

    數學課簡短評語

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