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    師生情作文400字

    師恩難忘,永駐我心

    老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的方向;老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們幼小的心靈;老師是茂盛的葉子,用強有力的身軀保護著祖國的花朵••••••師恩,不會驚天動地,但它會出現在平凡的小事中,令我難忘,卻時時縈繞于心。

    那是一個大雪紛飛的傍晚。

    放了學的我,踟躕地走在路上。

    突然,身子被撞了一下,我無力撲倒在地。

    疼痛,一下子從**蔓延出去,勉強掙扎著扭過頭來,一張狂妄與猙獰的臉出現在我眼前。

    聽著那從血盆大口里不停噴出的臟字,疼痛中的我疑惑起來:為什么在人行路上好好走路的我被你從背后撞傷,還把責任推到我頭上?看著那個在叫罵中騎上自行車訕訕然走去的男子,我的心比這寒冷的冬天還要涼。

    嘗試著掙扎了幾下,還是難以爬起來,**的劇痛仍在不斷地彌散。

    突然,身后傳來急切的呼喊聲,“你怎么啦?”聽著那熟悉的聲音,我扭頭辨認出了那是同一小區的老師,想著她平時對我的關心,淚水奪眶而出:“老師,我被車撞了,**疼得厲害,腿還抽筋了。

    ”她聽完我的話趕忙蹲在地上幫我揉起腿來,當老師溫暖的手掌觸碰到我凍僵的腿時,我的心仿佛也被捂暖了,揉了好半天,她又關切地問:“好點了嗎?這么晚一個人要去哪?”我回答道:“不疼了,謝謝您,爸媽都有事,我只能自己回家了。

    ”她又說:“天冷路滑,我送你回家吧”。

    我有些猶豫,她仿佛看透了我的心思,轉過頭來對我說:“快上車吧!這樣你就能早回家休息了。

    ”望著她寫滿善意與真誠的眼睛,我點點頭,慢慢從地上爬起來,他趕忙上前攙扶著一瘸一拐的我上了車。

    看我坐好后,便推著自行車小心翼翼地走在風雪中,慢慢的向我家走去。

    老師迎著凜冽的寒風,不顧刀子一樣的風把他的臉頰吹得火紅,拼命往前走,雙手緊扶車把,一絲不敢松懈,一個勁地向前推去,還時不時提醒我坐穩扶好。

    我坐在后座上,心里暖洋洋的。

    您給予我在風雪中的幫助,定格在我的心中。

    老師,您就像我心中的春雨,我將永遠感謝您!

    老師,這件事也許您已經忘了,因為您為我們做的太多太多:是您教給我們做人的道理;是您引領我們打開知識的大門;是您為我們插上了理想的翅膀••••••日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。

    然而,無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心和您對我們那濃濃的師恩。

    這朵金色的師恩之花,綻開在我的心中。

    我永遠也忘不了陪著我們蹉跎年華的老師和濃濃的師恩。

    我將通過自己不懈的努力來報答您對我們的恩情。

    師生情作文400字

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    江姐,小說中的名字叫江雪琴,是《紅巖》中的主要人物之一。監獄之花是獄中一對犧牲了的革命者遺下的女嬰。她父親入獄后很快就被敵人槍殺了,她的母親因難產而去世。難友們給她起了“監獄之花”這個美好的名字。“猩猩”渣滓洞集中營的特務頭

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    《紅巖》著力于塑造英雄群像。江姐、許云峰、成崗、劉曉軒、華子良、老大哥、老袁、丁長發、劉思揚、龍光華、余新江、雙槍老太婆......個個都以獨具的光彩,活躍于作品之中,使小說成為一部當代文學中少見的光輝燦爛的無產階級英雄譜。《紅

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    《老師怎樣和學生說話》語句摘錄

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    聰明的老師并不懼怕自己憤怒的情感,因為他懂得如何表達憤怒而不造成傷害。他知道生氣的藝術在于不侮辱別人。……他描述他所看見的,他所感受的以及他所期望的。他只是就事論事

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    鋼鐵是怎樣煉成的每章概括300字

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    鋼鐵是怎樣煉成的一共十八章:1、第一章十二歲那年,保爾柯察金離開了學校。因為補考的時候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節蛋糕的面團上了。不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發到洗涮車間,負責燒茶爐,擦刀叉和倒

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    美文摘抄1000字

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    燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎

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    人生如逆旅我亦是行人對應詩詞

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    傲慢與偏見經典語句賞析

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    1.要是他沒有觸犯我的驕傲,我也容易原諒他的驕傲。2.幸福一經拒絕,就不值得我們再加重視。3.有心事應該等到單獨一個人的時候再去想。4.不過天下事總是這樣的。你嘴上不訴苦,就沒有人可憐你。5.我已亭亭,無憂亦無懼。6.一個人不要臉來可真是

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    主回答提示語有三種,分別放在說話內容的前面、中間和后面。如:前面,王小明高興地說:“今天天氣真好呀!”中間,“往哪兒看呢?”爸爸嚴厲地說,“我再跟你說話呢!”后面,“路上注意安全!”媽媽關切的叮囑道。

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    摘抄筆記最好寫。讀書過程中遇到的好詞好句好段落都可以分門別類地摘抄下來,就是摘抄筆記。更多追問追答&#xe771;追問分幾類?追答要說細致分還是大概分細致分:成語類、詞語類:可按描寫風景、人物……也可以統統一類。好句:描寫景色的,描寫人

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    DearTom,Icanunderstandhowyoufeel.WhenIwasyoung,Ihadthesameexperienceasyoudo.Ioftenwithparentsfightformystudies.ButafterItalkedwithmypar

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