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【主要內容】全文以“我”的感情變化發展為主線，從“我”對生活的滿足，為母親而驕傲，寫到“我”長大后對貧窮的家產生厭惡進而離開家，最后以“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚結束。
【段意】第一部分(1～9)，寫我對生活滿足，并為母親而驕傲。
第二部分(10～13)，寫我長大以后對貧窮的家產生厭惡而離家到縣城讀書。
第三部分(最后幾段)，寫我被母愛感動而悔悟，流淚。
【中心思想】課文以“我”的感情變化為線索，把生活的點滴小事聯系起來，表現出英姨對莉兒最深沉的母愛。
（附：建議你看一看中心思想，可以把這些歸納到主要內容里。
）
轉載請注明出處華閱文章網 » 用簡潔的語言概括《小巷深處》的主要內容
愛琴海不僅是西方歐洲文明的搖籃，更是浪漫情調的象征。說起愛琴海，人們立刻能聯想到浪漫氣息、蔚藍的大海等關鍵詞。的確，愛琴海是一片充滿浪漫氣息的海洋，受氣候因素的影響，愛琴海地區7、8月份是最熱的時候，但也是游人最多的時候，這個時候的愛
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楊紅櫻童話是一部書籍，《楊紅櫻童話(套裝共4冊)》：第一部：小人精的黑夜故事從樹上結出小人精月亮的香味想穿鞋子的百足蟲深夜鞋子去游行小人精和玩具兵的戰爭廚房歷險記南瓜里的秘密奔跑的花朵魔術草地風的顏色魚的天空雪花兒飄
說到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過中華優秀出版物獎、全國優秀兒童文學獎等許多獎項。楊紅櫻寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷全國，作品總銷量超過三百萬冊！我看的這
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全文以“我”的感情變化發展為主線,從“我”對生活的滿足,為母親而驕傲,寫到“我”長大后對貧窮的家產生厭惡進而離開家,最后以“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚結束.課文以我的感情變化為線索,把生活的點滴小事聯系起來表現最深沉
去艾地的孩子們越來越多，尤其是一些女孩子，一有空，就鉆到她的小窩棚里，仿佛那兒是一個最好玩的地方。秦大奶奶喜歡給她們扎小辮，扎各種各樣的小辮。到了秋天，她們就讓她做紅指甲。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，將它們拌在一起，仔細地搗
三月是個陽光明媚的時節，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。雷鋒這個名字是多么讓人熟悉啊！小時候幾乎每天都聽見雷鋒著兩個字。下課時，我們談論雷鋒；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們
是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是雷鋒。雷
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……——題記一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的
一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯了葉片，在很短的時間里舒展開來。此時，我仿佛聽到茶在那一刻輕輕地說：隨君沉浮……我讀到過這樣描寫飲茶的美妙感覺：茶湯入口、齒頰余香、潺潺過喉、馨香沁入心扉，令人回味無窮。
人山人海人群如山似海。形容人聚集得非常多。揮汗成雨揮：灑，潑。用手抹汗，汗灑下去就跟下雨一樣。形容人多。掎裳連袂裙子牽住裙子，袖子連著袖子。形容人多。水泄不通匯：排泄。象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴密。磕頭碰腦形容人
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《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而
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