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一、 描寫人的品質：
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍
廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓
鞠躬盡瘁 死而后已
二、 描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西
博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深
集思廣益 舉一反三
三、 描寫人物儀態、風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕
四、 描寫人物神情、情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄贊美人物的好詞好句都是四字詞
一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了
1、最好的滿足就是給[objectObject]別人以滿足。——拉布呂耶爾2、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯3、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——4、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——
一、嚴禁聚眾或參與賭博。二、嚴禁在工作時間飲酒和酒后進入課堂。三、嚴禁向學生家長索要財物或吃請。四、嚴禁擅自向學生推銷教輔資料和商品。五、嚴禁義務教育階段學校教師搞有償家教或參與社會上的各類補習班。六、嚴禁侮辱、體罰和
如何為學生在書本知識和實際生活中建立聯系這個題目是在聽老師的課時想到的，聽課時特別是在老師的課進入到第二環節——探究環節時，這個問題很強烈。中午，細細的看了一下自己的聽課記錄，記得很詳細（我聽課時，會記下時間變化——精確到分鐘、發
童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大后成為什么樣的人，取決于童年時的所學與所為。——夏巴尼贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果
關于童年的名人名言名句1、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》2、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——肖伯納《父母與孩子
<我四五歲那年，爸爸媽媽帶我回家鄉。我和堂哥、堂妹到了一個美麗的地方玩耍。走在山間的小路上，放眼望去，高高的山，綠得沒有一點兒雜色。山上的樹密密麻麻，郁郁蔥蔥。大山腳下有一條小溪，溪邊是一望無垠的大草原，無邊無際的大草原，好似一塊碧綠
平易近人舍己救人先人后己助人為樂一視同仁一清二白大義滅親公無私義無反顧正氣凜然正直無私執法如山剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴于律己兩袖清風忍辱負重奉公守法表里如一斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移高風亮節涓滴歸公虛懷若谷堂堂
（開頭）俗話說：眼睛是心靈的窗戶。從這對“窗戶”向內看去，可以看到人的各種情緒和情感：快樂、悲傷、幸福、憂郁、憐憫、厭惡、恐懼、淡然.....據說戀愛中的青年男女，在見到自己所愛之人時，還會瞳孔放大、目光盈盈，以眉目傳情，而這些現象，都是經過
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間
萬木吐翠蒼翠挺拔青翠欲滴郁郁蔥蔥好句：1、樹木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種說不出的美
1、春，還像一個調皮的孩子，用他的眼淚，變成了春雨。2、春，就像一個美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。3、春，就像一個魔術師，用那奇幻的魔術仗，把單調的樹枝長出新綠的嫩芽。4、春姑娘帶來姹紫嫣紅的春天，因為春天可以觀賞春色中美麗
《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂
在《大紅燈籠高高掛》擋中，紅燈籠的寓意有很多，目前外界的猜測也是十分的多，對于大紅燈籠的這個寓意來說，最主要的是它象征著封建主義社會的光芒，這個燈籠卻在很多人心里留下了一個陰影，燈籠是喜慶的，但是在劇里女主角的命運卻是悲慘的，二者形成
一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了
1、最好的滿足就是給[objectObject]別人以滿足。——拉布呂耶爾2、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯3、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——4、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——
飲湖上初晴后雨二首作者:【蘇軾】年代：【宋】體裁：【未知】類別：【未知】朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。（湖上有水仙王廟。）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。作者簡介蘇軾（公元1
愛的回音壁現今中年以下的夫妻，幾乎都是一個孩子，關愛之心，大概達了中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨步天下了。在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大
佳詞：簌簌躊躇老境頹唐情郁瑣屑禍不單行來來往往東奔西走觸景傷懷妙句：那年冬天,祖母死了,父親的差事也交了卸,真是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟父親奔喪回家.到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚.
時鐘壞了,可時間依然有序不停地前進著,它永遠滴答滴答的不停轉動.舉目,仰望無際的天空,鐘兒滴答,時間依然不曾停止它前進的步伐……鏡子中,那張陌生的臉,沒有了最初的稚氣,沒有了最初的那份憂愁,留下了歲月刻記的無情的臉.好想抓住昨天
使我在作文中應用廣泛，是我們的母語。在上課時，最大的原因是——我對語文的了解不夠，不一定要積極回答問題，要隨時準備一只筆。每一個階段，快要結束了，夸張：擬人，永無止境，見解也不是很深，我中期考試語文考了90。這使我明白了一個道理——學海無涯
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚
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