• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    與朱元思書閱讀答案

    《與朱元思書》試題精選及參考答案

    一.解釋下列加點的詞語。

    1.①猛浪若奔  ②窺谷忘反  ③從流飄蕩 ④泠泠作響 ⑤橫柯上蔽

    ⑥天山共色⑦一百許里⑧互相軒邈⑨負勢競上⑩望峰息心

    二.用現代漢語翻譯下列句子。

    1.急湍甚箭,猛浪若奔

    2.從流飄蕩,任意東西。

    3.經綸世務者,窺谷忘反

    4.蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

    5.風煙俱凈,天山共色。

    從流飄蕩,任意東西。

    6.水皆縹碧,千丈見底。

    游魚細石,直視無礙。

    三.簡答題

    1.簡單賞析“水皆縹碧,千丈見底。

    游魚細石,直視無礙。”這個句子的寫法。

    2.從聽覺方面描寫景物的對偶句是________。

    3.文章情景交融,流露出作者怎樣的情感和志趣?

    4.作者用“奇山異水,天下獨絕”概括富春江的景色。

    請說說富春江的山“奇”在哪里?水“異”在哪里?

    5.本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什么表達效果?

    6.看到富春江的奇山異水,作者發出了怎樣的感慨?你怎么理解他發出的這些感慨?

    7.閱讀本文第二段,概括富春江水的兩個特點。

    8.簡答(不得直接摘抄原文句子)(1)說說富春江景色的總體特征。

    (2)請運用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。

    9.根據《與朱元思書》、《小石潭記》、《三峽》三篇文章內容對對子。

    (任選一道作對)

    ①兩岸連山無闕處, ②石潭上竹樹環合,

    10.與《三峽》比較兩篇短文的異同。

    (3分)

    (1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。

    (2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環境的 ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。

    11.(用原文回答)本文是從視覺和_______角度進行景物描寫,體現從富陽至桐廬沿途“____________,_______________”的特點。

    12.文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺欲忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?

    《與朱元思書》試題精選參考答案

    一.解釋下列加點的詞語。

    1.①飛奔的馬 ②通“返”,返回③順、隨 ④作:發出⑤遮蔽(遮住,遮掩) ⑥同樣⑦左右、多⑧往高處伸展(只寫“高”扣0.5分)⑨憑借或依靠⑩平息或停止

    二.用現代漢語翻譯下列句子。

    1.湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪,勢若奔馬。

    2.乘船隨著江流飄蕩,隨心所欲地任船所至觀賞景物。

    3.(那些)治理政務的人,看到(這些幽深的)山谷,就會流連忘返。

    4.蟬不停地叫著,猿不停地啼著。

    5.風停了,那空間的煙霧都消散凈盡,晴朗的天空與青青的遠山融為一色。

    (我乘著船)隨著江流飄流蕩漾,隨心所欲地任憑船兒東西漂泊(欣賞景物)。

    6.江水呈清綠色,深深的江水清澈得能見到水底。

    游動的魚兒和細小的石子,直看下去,可以看得清清楚楚,毫無障礙。

    三.簡答題

    1.該句用了正面和側面描寫相結合的方法,突出了水的清澈透明。

    2.泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。

    或:蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

    3.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。

    4.寫山的“奇”:夾岸高山,皆生寒樹。

    負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。

    泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。

    蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

    寫水的“異”:水皆縹碧,千丈見底。

    游魚細石,直視無礙。

    急湍甚箭,猛浪若奔。

    5.加深感受,使人如同身臨其境。

    6.第一問:作者發出了“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”的感慨。

    第二問:表現了作者鄙棄名利的思想。

    7.清澈(水清,清);湍急(流急、急)。

    8.示例:(1)山水風光(山光水色)奇異,是天下獨一無二的。

    (2)富春江激流飛騰,比射出去的箭還快;波浪洶涌,像駿馬在奔騰。

    9.(意思相近,結構相似即可)①示例:百里江水皆縹碧②示例:寒樹間好鳥相鳴

    10.(1)湍急、清澈;(2)凄涼或悲哀或凄清。

    11.聽覺;奇山異水 天下獨絕

    12.表達了作者怎樣的思想感情:表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生,意欲歸隱的思想感情。

    與朱元思書閱讀答案

    轉載請注明出處華閱文章網 » 與朱元思書閱讀答案

    短句

    龍應臺“人生三書”是哪三本?

    閱讀(927)

    龍應臺“人生三書”指《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》《孩子你慢慢來》是一個母親,作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富、激烈的內心沖突,而正是通過對這一沖突的訴說,表現出她內心深處的母愛。但它不是傳統

    短句

    360網文摘手為何不能用

    閱讀(382)

    en你下載的360,是deb格式的吧同步助手支持安裝ipa和pxl格式,deb格式只能用同步助手的文件管理上傳到cydia目錄,由cydia進行自動安裝,

    短句

    初中摘抄好段加出自哪里作者是誰還要加賞析

    閱讀(439)

    《聲聲慢》李清照——“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”賞析:“冷冷清清”是“尋尋覓覓的”結果不但無所獲,反被一種孤寂清冷的氣氛襲來,使自己感到凄慘憂戚。“凄凄慘慘戚戚”寫內心的情感。這三句,可分三層,由淺入深,層層深入,將詞人南渡以后

    短句

    初中好短摘抄帶出處

    閱讀(527)

    ①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而

    短句

    關于春景的片段200字左右

    閱讀(425)

    美麗的春姑娘向我們走來了。春風吹綠了小草,吹紅了小花,吹皺了河水,吹來在南方可愛的小燕子。今年春天,我們一家人去桂湖邊玩,桂湖的景色可美了:走進桂湖,仿佛進入了人間仙境。柳樹姐姐正高興地向風婆婆招手,花兒和小草被春風吹醒了,從地里鉆了出

    短句

    讀一篇文章摘抄好詞好句好詞15個好句5句

    閱讀(385)

    好句:●朵朵牡丹昂首怒放,顯示自己的絢麗多姿,隨風翩翩起舞。●牡丹的顏色多得不可勝數:白、黃、粉紅、紫、黑、藍、綠,比朝霞、云霓的色彩還要豐富。●紅色的梅花似一堆紅紅的火,賜予人一種生命力,一種爆發力。●芍藥花開了,粉紅的花瓣兒映紅了

    短句

    小學生讀書筆記(課外積累)

    閱讀(375)

    是不是讀書筆記,就是通過摘抄內容,有了自己的感悟,寫下來,可以寫自己認為好的段子,這是供交流的可以寫一些心得體會,這是練筆的可以寫一些有趣的語文知識,這是在樂趣中學習,人人都喜歡可以抄一些英語總結型的知識,有永久的意義可以寫一些不為人所

    短句

    運用修辭手法的詩句

    閱讀(586)

    1、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。——唐代:王昌齡《采蓮曲》譯文:采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中,仿佛一色,少女的臉龐掩映在盛開的荷花間,相互映照。混入蓮池中不見了蹤影,聽到歌聲四起才覺察到有人前來

    短句

    《與朱元思書》中“有時見日”中的“見”怎么理解

    閱讀(1075)

    見[jiàn]:看見。原文《與朱元思書》南北朝:吳均風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成

    短句

    《與顧章書》全文及逐字翻譯

    閱讀(29496)

    全文如下:仆去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯已辦。仁智之樂,豈徒語哉!翻譯如下:我上個月因病辭官,回到家鄉

    短句

    《與施從事書》和《與朱元思書》在寫作上有什么異同

    閱讀(664)

    相同點:①兩文都從視覺角度寫景的山水小品文②寫作目的相同:抒發了熱愛大自然,娛情山水;避世退隱,鄙棄名利。③運用手法:修辭:對偶、夸張寫作手法:烘托、渲染寫景手法:以動襯靜、情景交融不同點:兩文是寫給不同人的作品,側重點當然不同;文中景物的地

    短句

    《答謝中書書》和《與朱元思書》并稱什么

    閱讀(1377)

    陶弘景的《答謝中書書》是一篇文情并茂的山水小札,與吳均的《與朱元思書》堪稱六朝書札的雙璧。閱讀下面《與朱元思書》與《答謝中書書》,完成8-11題。(11分)與朱元思書吳均風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異

    短句

    與小巷深處差不多的抒情散文摘抄〒_〒急急急

    閱讀(411)

    背影朱自清我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。[1][2]那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚

    短句

    作文怎樣做到立意高深

    閱讀(370)

    寫作文要有高深的立意,很多高中語文教師在教學生寫作文時,常常講這樣一句話,同時會給出諸如平時多觀察、多讀書、多用心思考、多感悟之類的指導性言語。當然,要求學生在平時的學習生活中多做觀察、多讀書,這些對于提高學生作文立意的深度確實

    散文

    王蒙行板如歌的閱讀理解的答案

    閱讀(380)

    1.結合前后文分析“這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學”及“我喜歡——應該說是崇拜與沉醉這種風格”兩句話中加點詞的具體內涵。(4分)①“哲學”:_______________________________________②“這種風格”:___________________

    散文

    春天的心王蒙閱讀答案

    閱讀(768)

    本文是著名作家王蒙在中學時代寫的一篇散文。作者借春天美好的景物抒情言志,字里行間洋溢著孩提的情趣,透露著青春的活力,不但生動地表現了孩子們春日的童心,而且反映了一個渴望成長的青年超越春天的深刻思考。結尾的幾句點睛之筆,表達了一個

    散文

    閱讀是金,是陽光作文800字

    閱讀(363)

    閱讀生活閱讀文學作品是打開了一扇窗,閱讀生活是打開了一道門.閱讀不知道是在什么時候走近了我的生活,我只知道,它已經成為我生活之中必不可少的一部分.每當晚霞逐漸隱去的時候,總喜歡洗凈自己的身體與靈魂,打亮臺燈,然后在陽臺上虔誠地

    散文

    梔子花開閱讀題及答案

    閱讀(867)

    梔子花開丁立梅書房內放有兩朵梔子花,是前晚在外吃飯時一朋友送的。朋友先送我一朵,吃完飯,又從上衣口袋里小心地掏出一朵來,笨拙地,像護著一只小小的蝶。我極感動,一個大男人,把花藏在口袋里,這樣的細節,特別特別動人,頂得上千言萬語。又,能讓一個

    短句

    小學二年級的暑假閱讀計劃怎么寫一天還需要寫一篇

    閱讀(463)

    日月如梭,轉眼間,盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢?高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃:一、讀書有選擇

    短句

    (“急”)英文原著閱讀在線等

    閱讀(322)

    如果是名著,見以下,除去那些太老的,近代一些的你可以去看,如果是當代的一些暢銷書自己去查bestseller1.威廉·莎士比亞(1564-1616)英國哈姆雷特等戲劇,十四行詩5.喬叟(約1340-1400)英國坎特伯雷故事集6.狄更斯(1812-1870)英國大衛·科波菲爾

    散文

    《奶奶的白發》閱讀答案

    閱讀(1132)

    “我”低下頭是因為我讓奶奶操心,使奶奶頭發增添銀發,心里感到慚愧。“我”想到我怎樣養讓奶奶操心,牽掛,使奶奶生氣的一些事。

    散文

    奶奶的白發閱讀答案

    閱讀(678)

    答:我讀懂了。我體會到:“一半是爸爸給的”,寫出了爸爸小時候,奶奶很照顧、關心爸爸;“一半是我給的”,寫出了“我”從小有奶奶的關心、照顧,無恙長大,總讓奶奶操心。

    久久热在线视频