華閱文章網盛開于靈魂深處的夢想與孤寂,在黑暗的怒放中隕落,行走于天地的風,沉默于時間的塵,枯萎在生命的海岸線上.你用笑意飛揚,化作一抹不滅的光.
——題記
你似秋來的一陣風,來時無聲,去時翩翩
漫天紛飛的花語
落在春的泥土里
滋養了大地
開出下一個花季……
你,踏著風走進我們的世界,以一句“I’m your head teacher”開始了把一張張白紙繪成藍圖的生涯.
你,眼似一股源泉,閃爍著水波清澈而生動的畫面,你的笑是光的會聚點,給黑暗的角落撒去幾縷光輝.因而,你的到來并沒有得到我的認同,我是陰與冷的化身,暗總是怕光的.
你,好比一輪跌落凡間的紅日,散發柔和的光去溫暖每一粒稚嫩的種子.用愛與光去滋養每一位學生.冰封已久的心不會接受光的催化.
或許,基于排斥或是刁難,我開始了一次次和你抬杠,只為了宣示我對你的不認同.沖突與頂撞成了我對待你的方式.教室后方是一排前來聽課的老師.你說,大自然充滿生機與美好!我偏偏反駁道：“大自然是丑陋的!”沒有舉手,沒有請示.你眼神流露出的驚訝、教室里的喧嘩、后方老師的騷動……讓我得到前所未有的滿足.隨后,你微笑的認同在瞬間掏空了我的得意.“或許你是對的!大自然中總也存在著兇殺的悲慘.能夠提出自己的想法,很好!”輕輕的一句話令我啞口無言,只能在心底憤憤生氣.而你繼續上課,帶著微笑,洋溢陽光.
炎陽六月的中午,你會按時來到班上,讓同學們趴在桌上休息養足精神.你說,要有適當的休息,不然會影響學習,也會影響身體.同學們趴下休息了,而你卻伏在講臺桌上批改著高過你的頭的那一大摞作業.盡管字跡潦草,盡管語句不通,盡管錯誤連篇……你也只皺了皺眉頭,一字一句地為我們訂正,批語上出現的,也總是“請你……好嗎?”“很棒,再努力……”的語句.汗水滲透了你的上衣,浸濕了你的長發,豆大的汗珠滑過你高挺的鼻梁落了下來,偶爾,落在了同學的作業本上,小小的一個暈圈,幾秒后便風干了.發作業時,你抱歉地說：“不好意思,老師把你的本子弄臟了……”現在,我才明白那滴落的是一顆顆辛勞的結晶.
對待同學,你要求一視同仁.像我如此的冰山,你依舊付出關懷與愛.放學后的時間,我喜歡爬上山坡,看夕陽一點一點地消失.常常忘記了時間,殘陽落后,到來的就是黑夜了,那漆黑漆黑的,屬于我的世界,沒有光點的世界.后來,你找到了我,坐在我身邊,已是萬家燈火,太陽落山許久了.我以為,你會批評我,批評我讓父母擔心了,批評我不懂事……我在心里暗嘲自己的落寞與孤寂.而你,卻唱起了歌.
“看天空飄的云還有夢/看生命回家路路程漫漫
……
心中一個夢/像雨后彩虹
掛在天空”
“你明白這首歌嗎?”我沒有回答.你笑了笑,拉起我的手,“天黑了,老師送你回去吧!”很奇怪,我沒有拒絕.
冰封在剎那間瓦解.
后來,我才知道那首歌名叫《希望》.
后來,我才發現黑夜之中,還有星星閃著光.
你帶來了陽光,帶來了希望,把快樂送給我們,把傷害留給自己.
你組織我們去參觀工廠,讓我們去了解何為“勞動創造價值”.我們始終是調皮的,盡管出發前你再三叮囑不可離隊,可還是有人偷偷跑開了.好奇的他打開了機器,震動使高處的箱子下墜,你撲了過去……一片塵土之后,你倒下了,他在你身子下瑟瑟發抖.
一個月,教室里沒有陽光.
一個月后,校長帶來你一封長信,最后幾句是：
“同學們,你們喜歡我了嗎?學校‘獎勵’我了哦,讓我去一個美麗的地方渡假了,可惜我不能帶上你們,原諒老師自私一回吧!老師不在你們要注意自己哦!小A你身體不好,多注意天氣變化……小B你學習進步了,但還要加油……小C,你聽老師說,你父母都是為你好,別和他們堵氣了好嗎?……”
信沒讀完,我終于感受到了什么叫淚流滿面.
你似秋來的一陣風,來時無聲,去時翩翩.
漫天紛飛的花語
落在春的泥土里
滋養了大地
開出下一個花季……
夜里,天北有一顆新星.我喚它為“希望”.
一抹不滅的光,映出你的笑意……
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