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轉載請注明出處華閱文章網 » 高考語文現代文閱讀的做題方法和技巧
《語文課程標準》中指出：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”常言說，課內打基礎，課外求發展。教師在努力提高課堂閱讀教學效率的同時，必須重視學生的課外閱讀，引導學生
【音樂題】1.著名樂隊披頭士來自哪個國家？英國2.最短的國歌只有40秒鐘，是哪個國家的國歌？科威特3.世界上最早的國歌是哪個國家的國歌？荷蘭（1568年）4.歌曲《賣報歌》的作曲者是誰？聶耳5.歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？《笑傲江湖》6.歌星
中華少年甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海中華少年圖片中華少年圖片(10張)風中的一只乳(rǔ)燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹
京劇的音樂作為京劇的精華所在，從組成的內容來講，共包含四個部分，即打擊樂，曲牌，唱腔，念白。一．打擊樂打擊樂是通過演奏人員對特定的樂器進行敲打而發出聲音，自成體系并以節奏音響帶動全局，貫穿全劇。京劇武場即打擊樂主要由鼓板，大鑼，小鑼和撥四件
贊美“京劇”的詩詞如下：1、無人送半臂，子京劇可慕。遂中庶人風，兩肩如漬醋。——《肩痛》【當代】錢鐘書白話釋義：沒有人送我半個臂膀，所以我非常羨慕京劇里的人。于是我受了風吹，現在兩個肩膀酸痛得好像沾了醋。2、西江月·京劇老生瀟灑軒昂
《四進士》簡介：在明朝嘉靖年間，有四位名叫毛朋、田倫、顧讀和劉題的新科進士離開京城去外地做官，當時的朝中首輔大臣嚴嵩專權同仇敵愾，四人飲酒的過程中相互鼓勵并且立下誓言到任之后不徇私枉法，來報答海瑞的舉薦之功。當時河南上蔡縣有一位
紀念馬連良先生逝世46周年——摘自百度貼吧著名京劇表演藝術家馬連良生于1901年01月28日，卒于1966年12月16日。馬連良老先生是與梅蘭芳齊名的20世紀最具影響力的京劇大師，著名的“四大須生”之首，他開創的馬派藝術影響深遠，甚至超越了京劇的
天夜里哥哥又走到我夢里來了，媽媽，他一定剛從你那里來，我從他心里聽到了你勻實的呼吸。那是多少時日來我最渴求的聲音，只有它才能讓我安然入睡。溫暖的血液在黑暗中綻開，你那帶血的花蕾同時結出了幸福和悲痛的兩枚果實。光明在你的胯下誕生了
1、游記中的線索有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。
時間就像一只壞掉的鬧鐘，瘋狂的暴走著，讓人驚嘆原來時間流逝的飛快。暑假，就在陣陣熱浪中接踵而至。我和爸爸媽媽來到了齊云山。上山路上，我如同一只歡躍的小鳥，沖在前面，跑得飛快，把爸爸媽媽遠遠地甩在了身后。“喂！寶寶！”我猛地一愣，回頭看向媽
這一個暑假馬上就要結束了，我哪里都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅游。在旅游之前我們做好籌備的準備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅游的這天
林語堂的散文林語堂在《無所不談》中的《閑話說東坡》、《記紐約釣魚》、《記游臺南》和《論西洋理學》等,最體現開放的豐富和舒展的美麗,也更文理自然,姿態橫生。與上相關,林語堂的散文并不講究整體構思,也不理睬章法或寫作規則的權威
暑假，我和爸爸、媽媽去青島旅行，這是我第一次坐火車旅行，真使我大開眼界。青島是一個海濱城市，景色很美。我們先去了海邊，我第一次看到大海，金黃色的海灘，湛藍的海水一眼望不到邊際，一排排藍色的浪花向腳底涌來，我高興的抱著游泳圈跑到海里，但沒游
一早一晚，我常常去散步。晨曦下或夕陽里，與愛人拖著手，漫步于鄉村田間小道或城市林蔭幽徑，看朝陽一點一點爬上山頭，感受陽光一點一點撒遍全身，或看夕陽一點一點褪去余暉，萬物一點一點變得朦朧，心境由迷蒙而開朗，由開朗而富有詩意，所有的呢喃私語都
主要方法1、抓題目2、抓住中心句3、抓議論、抒情句詳細闡釋目前初三語文現代文閱讀主要是兩篇課外文章，常會給孩子們難以把握的感覺。這里談談解這類題目的原則和方法。首先，我們來談談解題的原則。現代文閱讀題最大的原則就是遵循原文。
自己多看看書裘錫圭的《古文字學概要》，許慎《說文解字》，必讀，先熟悉說文字形。再看金文，上乘甲骨，下啟戰國文字。可以讀《商周古文字讀本》。有時間還可以讀讀林沄先生的《古文字學簡論》，李學勤先生《古文字學初階》。何琳儀先生的《戰國文
現代文閱讀中常見的關于段落作用的題型之答題技巧（一）開頭段的作用一、如開篇點題，首段作用：總括全文，點明主旨，或者表達與主旨相關的某種感情。例：廣東卷《壺口的黃河》：文章開頭從“中國的水”寫到黃河，再寫到“壺口的黃河”，這樣安排有什么作用
解題指導：(一)、把握說明對象，辨識說明方法1、常見題型：以選擇、填空或簡答的形式指明說明對象或說明對象的特征。如：本文的說明對象是什么？本文的說明內容是什么？擬標語、提建議等。2、把握說明的對象和特征，可以從以下兩方面著手：①.看題目，不
中考說明文，簡單來講考的就是說明文的說明對象、說明對象的特征、說明方法、說明語言、說明文的結構及創新題型。常規答題技巧如下：中考說明文閱讀答題技巧1、說明文的類型：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的對象和目的）。事物說明文一
議論文閱讀知識與技巧一、議論文的三要素：論點、論據、論證。二、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。三、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。）四、常見題型及答題技巧。1、分析論
1、說明文的類型：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的對象和目的）。事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文
中國現代文學——作家【魯迅】（1881—1936）原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家和革命家，新文學運動的偉大旗手。他的作品對中國人民產生了極其深遠的影響。他曾留學日本，后棄醫從文，意在改變國民精神。他曾在北大、
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