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    初中生寫散文要注意什么

    初中生寫散文要注意什么

    必須有一定的語言功底

    散文不能寫的過散,必須中心明確

    不能著句寫,就是一句一句的寫

    寫散文邊寫要邊聯想,適當加些優美的詞組

    最好有景物襯托,句首和句尾要互相照應,呼出主題

    如果你功底硬的話,寫含蓄的散文可以增添不少色彩

    好頭不如好尾,所以最后一段或最后一句最好是含蓄的

    這樣耐人尋味,深深思索

    希望我的建議能幫助到你 我也常寫散文.

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    散文

    最適合初中生閱讀的散文

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    寄小讀者(之一)冰心似曾相識的小朋友們:我以抱病又將遠行之身,此三兩月內,自分已和文字絕緣;因為昨天看見《晨報》副刊上已特辟了“兒童世界”一欄,欣喜之下,便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊。在這開宗明義的第一信里

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    初中生看誰的散文比較好

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    周國平很好,文字充滿理性,不是單純說教,所以比較有看頭其余的,張愛玲的有些篇目很不錯(也很有個性)畢淑敏的也可以(就是總當考試篇目都有點兒方案了,額,個人偏見啦,其實很不錯)差點完了強烈推薦馮驥才和汪曾祺,寫的很有生活氣息,相當有看頭,愿意重讀很

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    有什么初中生可以看得散文集美文集

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    《羅蘭小語》筆名羅蘭,原名靳佩芬(我小學就讀的……別跟我說你不懂)如果喜歡,還有《羅蘭散文》七集周國平的《風中的紙屑》劉墉的一些勵志的書也挺好的,方文山都覺得不錯的。你男生?女生?不同人的讀書口味有些微妙的不同,比較偏好什么類型的散文

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    先秦散文中屬于語錄體除了論語還有什么

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    先秦散文中屬于語錄體除了《論語》還有《墨子》《論語》:主要是記孔子言行的書,有孔子弟子所記,語言接近口語(師生談話錄),沒有過多修飾。《墨子》:此書也是墨子弟子所記,文章質樸,較少文采,但邏輯性強,善于運用具體事例說理,是說理文的一大進步。

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    第一部語錄體散文是什么作者是誰

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    《論語》是我國第一部語錄體散文,作者是孔丘的弟子及再傳弟子。《論語》者孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也《論語》是儒家學派的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其

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    語錄體散文是什么意思

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    語錄體:常用于門人弟子記錄導師的言行,有時也用于佛門的傳教記錄。因其偏重于只言片語的記錄,不重文彩,不講篇章結構,不講篇與篇之間甚至段與段之間時間及內容上的必然聯系,故稱之為語錄體。先秦記載孔子及弟子言行的《論語》及宋代記載程顥、

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    那就要看你自己的評判與喜好了。散文詩通常來說說都很美,只要你具有一定的欣賞水平,散文詩本身就是美。散文詩在我國是慢慢發展起來的,所以以前的大家基本沒有。

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