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    散文和隨筆的區別

    散文和隨筆的區別

    1、定義

    散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。

    “散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。

    隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感,語言靈動,婉而多諷,是言禁未開之社會較為流行的一種文體。

    2、分類

    散文:敘事散文、抒情散文、哲理散文。

    隨筆:記敘性隨筆、議論性隨筆、說明性隨筆。

    擴展資料:

    散文在時下數量龐大,勢頭不減。

    各類紙質媒體仍為大戶,各路作者老與少,名與無名,多有染指,網絡博客微博,壯其陣勢。

    但,如若仔細分辨,魚龍混雜,或可以濫且亂而名之。

    信馬由韁,無所節制,小題大做,無病呻吟,成為疏離讀者的主因。

    情懷是平實的風度,是高揚的精神氣象,也是一種人情世態秉持的尺度。

    她不輕浮,不急躁,不自戀,不乖戾,不虛偽。

    散文寫歷史、文化、民生,書寫情感,勵志抒懷。

    散文的情懷,實際上是對大地的書寫,對民生的關注。

    作文要有溫度,溫度是情懷的體現。

    與大地和大眾精神相通,氣息相求。

    觀照平民人生,書寫生活艱難,展示大眾的精神追求和人生的期望,文章就能為讀者大眾青睞。

    參考資料來源:

    百度百科-散文

    百度百科-隨筆

    人民網-散文的特色或定義

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    散文

    報告文學和散文的關系

    閱讀(342)

    您好,報告文學,文學體裁的一種,從新聞報道和紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學結合的散文體裁,也是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中的真人真事的新聞文體。具有及時性、紀實性、文學性的特征。我國從晚清開始出現報告文學。

    散文

    散文與報告文學之間的區別

    閱讀(412)

    報告文學,文學體裁的一種,從新聞報道和紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學結合的散文體裁,也是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中的真人真事的新聞文體。具有及時性、紀實性、文學性的特征。我國從晚清開始出現報告文學。散文

    散文

    我和我的祖國散文

    閱讀(373)

    秋風,送來收獲的呼喚,也詮釋著豐收的一年;陽光,播撒下溫情的種子,也奉獻著愛的乳汁;祖國,取得輝煌的成就,更尋求著長足的發展。地球似一葉扁舟,蕩漾在浩瀚無垠的宇宙,在這蔚藍的生命之舟上,在它古老的東方,生存著這樣一個國度,它叫中國。巴比倫的銷聲

    散文

    經典誦讀比賽的作文

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    昨天下午,我們學校舉行了一次別開生面的經典誦讀比賽,場面可熱鬧了!隨著老師的號召下,我們來到了四樓會議室,只見里面人山人海,我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域,隨著主持人一聲令下,比賽開始了,第一個上場的是五。四班,五。四班的同學個個

    散文

    誰有傷感散文朗誦經典段落·

    閱讀(304)

    親愛的"你們",你們好。這個稱呼想了很久。因為不知道你是誰,不知道你的性別,年紀,經歷和歡憂。唯一知道的只有,你的目光,在電視機前守望著我們,已經好多好多年。元旦的今夜,你們在哪里呢?窗外是在飄雪嗎?還是有晴朗的明月?身邊有人牽著你的手嗎?對來

    散文

    有關冬至為什么要做菜頭圓菜頭圓怎么做

    閱讀(399)

    “臘八”過后,各家各戶開始忙著置辦年貨。除去準備吃的以外,就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。“廿三糖瓜兒粘”到了臘月廿三,家家戶戶開始大忙。進了廿三的每天都有說法:廿三糖瓜兒粘;廿四掃房曰;廿五糊窗戶;廿六燉

    散文

    高手,狗年聯歡主持詞?

    閱讀(299)

    在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語

    散文

    隨筆和散文到底怎樣區別

    閱讀(314)

    散文是文學體裁之一。散文包括雜文、小品、短評、隨筆、速寫、通訊、游記、報告文學、書信、日記、回憶錄等。隨筆是“散文”的一種。1.猶言隨手下筆。2.一種靈活隨便的筆記或文體。3.一種散文體裁。篇幅短小,表現形式靈活自由,可以抒情、

    散文

    給一些意境深遠的文章、句子、散文

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    .我以為小鳥飛不過滄海,是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣,十年以后我才發現,不是小鳥飛不過去,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待……2.你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼……3.愛到分才顯珍貴,很多人都不懂珍惜擁有.只到失去才看到

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    名詞解釋散文的意境

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    散文意境;意境是指生活圖景與思想感情融合體;意生境、境生象外、意與境渾、虛實相生即虛與實,境由意生,境生象外即人境、事境與物境的常見的意境關系,人事物三者齊一即主客體的統一,意與境渾即情與景的交融,真與實、表與里、個性與共性意境的心

    散文

    寫景作文加中心思想

    閱讀(430)

    我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋

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    寫景作文怎樣講最好

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    1、寫景作文的順序1)按方位的順序寫(如由遠及近,由外到內,由上往下,則前到后等)。2)按整體和局部的關系寫(先寫全景再描述局部再寫全景)。3)按時間順序寫(可以是春、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過程)。除了上面的三種敘述順序以外,還有一種

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    小學四年級寫景作文備課

    閱讀(317)

    四年級作文專題訓練:寫景方法指導一、抓住特征,仔細觀察。寫景作文要立足于觀察,尤其對于習作中間這部分內容,離開了細致準確的觀察,是絕對寫不好的。因此,教給學生觀察景物的方法,讓學生腦中有物,是寫好景物描寫類文章的基礎。首先,要讓學生學會

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    寫景作文應該怎樣開頭

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    世界上有許多美好的景物,日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌,但寫景作文讓小學生煞是頭疼,為什么呢?一是胸中無好詞佳句,二是作文言之無序。人教版六年制小學語

    散文

    報告文學和散文的關系

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    您好,報告文學,文學體裁的一種,從新聞報道和紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學結合的散文體裁,也是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中的真人真事的新聞文體。具有及時性、紀實性、文學性的特征。我國從晚清開始出現報告文學。

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    報告文學,文學體裁的一種,從新聞報道和紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學結合的散文體裁,也是一種以文學手法及時反映和評論現實生活中的真人真事的新聞文體。具有及時性、紀實性、文學性的特征。我國從晚清開始出現報告文學。散文

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    秋風,送來收獲的呼喚,也詮釋著豐收的一年;陽光,播撒下溫情的種子,也奉獻著愛的乳汁;祖國,取得輝煌的成就,更尋求著長足的發展。地球似一葉扁舟,蕩漾在浩瀚無垠的宇宙,在這蔚藍的生命之舟上,在它古老的東方,生存著這樣一個國度,它叫中國。巴比倫的銷聲

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    親愛的"你們",你們好。這個稱呼想了很久。因為不知道你是誰,不知道你的性別,年紀,經歷和歡憂。唯一知道的只有,你的目光,在電視機前守望著我們,已經好多好多年。元旦的今夜,你們在哪里呢?窗外是在飄雪嗎?還是有晴朗的明月?身邊有人牽著你的手嗎?對來

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    短篇名家散文

    閱讀(317)

    林清玄的:美麗的心在一個演講會上,一位聽眾問我:“林先生,我發現來聽你演講的人,不論男女部長得很美麗。我想請問你,是美麗的人特別喜歡讀你的書呢,還是讀了你的書會變得美麗?”由于他的問題如此突兀,引起一陣哄堂大笑。我說:“你看到這些人這么美

    短句

    新聞中標題和導語的區別是什么

    閱讀(1972)

    簡單來說,標題是概括,導語是引入。每則新聞在結構上,一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。標題一般包括引標題、正標題和副標題;導語是新聞開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內容。標題通常是新聞內容的提要;導語是概述

    散文

    議論性散文算什么能當議論文嗎

    閱讀(375)

    不能。議論性的散文只是對內容稍加議論,帶有個人見解。而議論文是有論點、論據、論證的。議論文的語言嚴謹性,是說要有中心論點,然后層層相遞去論證,可以分成幾個分論點,再用事例、議論性的語言去論證中心論點的正確性,也可用反證法來證明論點

    散文

    議論性散文和散文化議論文的區別

    閱讀(312)

    議論性散文和散文化議論文的區別所謂散文化議論,中學就有的,也可以看看周作人的散文啊。所以,沒有散文化的議論文的,真寫不出散文化的議論文。散文化其實是不應該屬于議論文的吧,還可以看看李漁的一些作品,我覺得應該就是議論性的散文。范文的

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