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記敘文閱讀中常出現這樣的題型，分析語段內容和結構上的作用。
常常會用這樣的形式提問：“這一段文字有什么作用？”“這一段文字能否刪去，為什么？”“作者寫這一段文字有什么目的？”其實這樣的提問都指向一點，即分析內容和結構的作用。
而到底如何分析，則要看語段在文章中的位置。
1、語段出現在開頭。
從內容上來看，有這樣幾個作用：
a、開門見山，交代寫作對象、內容。
b、開篇點題，點明中心。
從結構上來看，有這樣幾個作用：
a、引出下文。
b、為下文作鋪墊。
c、設置懸念，引發讀者閱讀興趣。
2、語段出現在段中，常常是過渡段，那么它的結構作用是總結上文，引出下文，承上啟下，內容上的作用需進行概括。
3、語段出現在結尾。
從內容上來看，有這樣幾個作用：
a、點明中心、主旨
b、升華主題、畫龍點睛
從結構上來看，有這樣幾個作用：
a、總結全文
b、首尾呼應
c、點題目
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http://wenku.baidu.com/view/5c3a547c31b765ce05081435.html
我第一次認識到的一點經驗。第一篇文章的總體結構和主題（這是關鍵，因為其他的問題進行調查了解的要點）讀通過它來了解，如果第一遍沒讀知道你看了一遍，不要驚慌BR/>2。的問題做產品分析的表情，談論的表達效果的修辭談一般不能沒有“活”字3。做
一、概述小說和散文是人們接觸比較多的文體，有很多人有時讀到一些文章后搞不清楚是小說還是散文，其實，正是因為小說和散文有相通的地方，所以有時才會有人搞不清楚。那么，小說和散文到底有哪些相通和不同的地方呢？先從以下幾個方面來說：小說的分
1、整體入手，理清文章脈絡。材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閱讀時一定要著眼于文章的整體，注意理清內部的相互關系，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。如《長城》（2000年）一文，從深秋晚景寫起，引入對歷史的回顧與反思，
娘，我的瘋娘23年前，有個年輕的女子流落到我們村，蓬頭垢面，見人就傻笑，且毫不避諱地當眾小便。因此，村里的媳婦們常對著那女子吐口水，有的媳婦還上前踹幾腳，叫她“滾遠些”。可她就是不走，依然傻笑著在村里轉悠。那時，我父親已有35歲。他曾在石料場
我真的要走了，沒有出息的我可能又要在病魔中呆個一月半載吧，使終還是逃不過病魔的追擊，說實話，現在除了家，家人，最放心不下的就是這個伴隨了一個多月里認識的哥哥姐姐弟弟們了。這一走，不知道什么時候才可以再上網，心里很不舍，沒有出息就沒有吧，游
人人都說：“母愛是最偉大的，”可是，我知道這個世界上還有一種愛并不比母愛差——父愛；母親十月懷胎，然后把我生下來，再把我養育成人。固然是辛苦，然而父親的辛苦卻一點兒也不比母親少，他為了一家人的生活四處奔波勞碌，每天早出晚歸，卻從來沒有一句
1．問文章體裁？答：此文是一篇。備選答案有：詩歌、小說（長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2．記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經過、
（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說
看著那熟悉的景色，再看看窗外那縷明媚的陽光，置身于另外一個世界的我，輕輕的打出了一行字：此刻，我正在南方的艷陽里想念北方的大雪紛飛。對雪一直有著一份特殊的情感，我出生在北方的冬季，聽媽媽說，雖然那是個初冬，但那天卻下了一場很大的雪，雪花美
八月，我站在季節的渡口淺歌，且聽風吟，笑看花開。一縷清風來過，劃我肩角，拂面而去。偶爾失落悵然，偶爾仰天長嘯，多情的你，多情的我，行走在一路繁華一路熱鬧的街角巷口，然，緣來，上天賜我邂逅。夏至末梢秋悄然來，偶然相逢的，那婉轉妙曼的歌聲，一地殘紅的散
卷首語聽聽青花瓷的聲音……………………………………………………李東勝原創精品洗手……………………………………………………………………朱以撒歡喜冤家………………………………………………………………王俊希望的種子……………
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的
近幾年來，我所居住的這座城市，泉城濟南，每個冬天都是暖冬，很少下雪；即使偶爾稀疏地飄下幾片雪屑，也站不住腳，悠悠落地之時，便不見形影地化了。雪，來的匆匆忙忙，去的無聲無息，只一個晃神的美麗邂逅，是那么的短暫。
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我第一次認識到的一點經驗。第一篇文章的總體結構和主題（這是關鍵，因為其他的問題進行調查了解的要點）讀通過它來了解，如果第一遍沒讀知道你看了一遍，不要驚慌BR/>2。的問題做產品分析的表情，談論的表達效果的修辭談一般不能沒有“活”字3。做
一、概述小說和散文是人們接觸比較多的文體，有很多人有時讀到一些文章后搞不清楚是小說還是散文，其實，正是因為小說和散文有相通的地方，所以有時才會有人搞不清楚。那么，小說和散文到底有哪些相通和不同的地方呢？先從以下幾個方面來說：小說的分
1、整體入手，理清文章脈絡。材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閱讀時一定要著眼于文章的整體，注意理清內部的相互關系，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。如《長城》（2000年）一文，從深秋晚景寫起，引入對歷史的回顧與反思，
文章中段落的作用:1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心；2、深化文章中心，抒發作者什么感悟或者情感；3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格；4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力；5、引起讀者的注意、思考。文章中結構的作用：開頭：開篇點
一、概括題：（一）、概括文章內容題：按敘述的基本要素（行為、經歷）或小說情節或人物言行或作者的情感變化，篩選材料，組合回答。示例：◆請以朱丹的言行為發展線索，概括敘述小說的主要情節。(不超過80個字)(5分)◆請概括敘述“我的奇特經歷”。(不超過
散文分敘事與抒情，其特點在于語言魅力，藝術效果就是指散文中的修辭手法、描寫方式、文章結構、語言色彩所營造出來的氛圍，讓人能在字里行間中感受到的情感色彩。
散文的三大模式:詩化散文，小品散文，戰歌散文。“散文三大家”即指楊朔、秦牧、劉白羽三位散文作家。他們代表著五六十年代藝術散文的主要面貌和基本特點，既強調時代的需要，又注重情感和理想的表達;既重視內容的開掘，又重視形式的創造，形成了各
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