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2006年
題目為——看圖
圖片說明“這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設計，讓人感受到創意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示”。
以“創意的快樂”或者“創意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。
2005年
續寫或看圖作文
從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。
1.請以下面的語句為開頭，續寫一篇文章。
“他們兩人的手又緊緊握在了一起，臉上都露出了笑容。
”
2.觀察下圖，聯系實際寫一篇文章。
一幅圖畫，大意為：三個學生在一起談話，一名男生說：“我的生日是6月1日，我的好朋友的生日是9月22日，偶像、歌星的生日是……”女孩問：“你們知道爸爸媽媽的生日是多少號嗎？”另一男孩說：“不，不知道。
”
圖畫題目為《爸爸媽媽的生日你知道嗎？》
要求：①題目自擬②文體自選③字數600字以上④作文中不得出現考生姓名和所在學校名稱
2004年
作文題是"兩選一"，題目分別是《我也是富翁》、《假如再有一次機會》
2003年
閱讀下面材料，根據要求初中作文。
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。
它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里。
累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。
請以“智慧 簡單 勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。
文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。
提示：考生可以從“智慧 簡單 勇氣”中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。
●感悟體驗類：《我也銜過一枚青橄欖》(2000年)、《生活中的發現》(1999年)、《
我終于______》(1993年)。
●心態種種類：《我的歡樂》(1998年)、《從來沒有這樣______》(歡樂、舒暢、激動、煩惱、懊喪、悲痛等)(1987年)、《______給我帶來了歡樂》(1984年)。
●人物記實類：《良師》(1997年)(當然“良師”也可寫老師以外的人、事物)、《忘不了他(她)》(1992年)。
●尊長情感類：《母愛》(1995年)。
●發展變化類：《變了》(1996年)。
●自我寫真類：《為自己豎起大拇指》(2002年)、1991年試題：題目自擬，但必須包含“我”、“第一”這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅游等等、《我》(1989年)。
●課堂內外類：《課后》(1994年)、《這堂課真______》(有趣、生動、沒勁、枯燥等)(1986年)。
●我與XX類：《在______影響下》(1990年)、《我和XX》(1988年)、《同桌》(1985年)。
●家庭春秋類：《有家真好》(2001年)。
今年上海中考的語文作文題目:我們的名字叫____.
2005年是：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。
和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。
請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。
2004年上海中考作文題 :我們是初升的太陽，我們是風華正茂的中學生。
校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放……以“我們是初升的太陽”為題作文
