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    作文堅持初心,永不放棄自己的夢想

    海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想.然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界.但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任.也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功.無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫.親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規的寫作輔導.就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業知識,外語課、電腦課、家政財經課.凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務.當一個人看著獎狀麻木的時候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄.高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由.在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢.放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路.當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話.我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價.當同學對我說,為什么你什么都會的時候.我第一次對母親充滿了感激.那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想.是的,我的夢想.一份從一而終的守望--給我的學生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福.是的,我的夢想.從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,從第一次發表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅守心底的渴望.無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物,化作春泥更護花.選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想.

    作文堅持初心,永不放棄自己的夢想

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    散文

    本來我可以放棄作文

    閱讀(393)

    我可以放棄嗎?在枯燥無味的學習中,被埋在”題山卷海“里的我可以放棄嗎?我不可以!既然已經堅持了這么久,我當然不會輕言放棄。如果選擇放棄,那就意味著我六年的努力將功虧一簣。我能這么做嗎!我絕不能對不起自己,對不起曾經為了今天而付出的六年

    散文

    關于堅持的優美文章

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    堅持人生便如一塊香料,是只有在堅持的信念為柴,堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。一個人做好一天的事很容易,但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬,用一生

    散文

    七年級下冊語文必背現代文是哪幾篇

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    人教版的嗎:第四課的《假如生活欺騙了你》第五課的《傷仲永》第十課《木蘭詩》第十五課《孫權勸學》第二十課《口技》第二十五課《夸父逐日》和《共工怒觸不周山》第三十課《狼》及課后十首古詩。

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    七年級上冊現代文基礎知識梳理

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    《化石吟》中的“吟”是古典詩歌的一種名稱,在標題“化石吟”中,它是(歌頌)的意思。有這么多時間在網上找還不如自己動腦思考呢這么多也沒積分

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    七年級語文怎樣閱讀寫景散文

    閱讀(298)

    現代文閱讀實用解題技巧解答現代文閱讀題應分三步走:第一步,縱觀全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨.平時要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想.往往行之有效.

    散文

    七年級上冊課內現代文閱讀訓練答案

    閱讀(429)

    一、閱讀下文,完成1——4題。(10分)生活如椅子王清銘梭羅說過這樣幾句話:我的屋子里有三張凳子,獨坐時用一張,交友時用兩張,社交時用三張。“人只有一個半朋友”,一個肝膽相照的,半個能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子,一張給朋友,一張

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    關于柳宗元的成語

    閱讀(464)

    大放厥詞“大放厥詞”這個成語,出自《韓昌黎全集·祭柳子厚文》,參考《新唐書·柳宗元傳》。唐朝著名的文學家柳宗元,字子厚。柳宗元自幼刻苦勤學,10歲以后,他的詩文就受到人們的稱贊。公元793年21歲的柳宗元,憑他的才華考取了進士。26歲擔任

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    石頭記的作者是誰

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    作者曹雪芹《石頭記》,又名《紅樓夢》》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等,是我國古代四大名著之一,屬章回體長篇小說,成書于1784年(清乾隆帝四十九年)。后夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》,是我國古代最偉大的長篇小說,也是世界文學

    散文

    三毛作品經典段落和語錄

    閱讀(363)

    散了才是聚了,不散不知聚,聚多了反把“不散的聚”弄得不明白了。說是說得那么清楚,有一次匆匆跑去景美,見不到人,心中又不是滋味,好似白去了似的有些悵然。——《夢里花落知多少》之云在青山月在天其實人生的聚散本來在乎一念之間,不要說是活著

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    清代有多少作家

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    顧炎武、黃宗羲、錢謙益、吳偉業、查慎行朱彝尊沈德潛趙翼鄭燮黃景仁陳維崧朱彝尊納蘭性德張惠言周濟候方域魏禧汪琬汪中方苞尤侗李玉李漁洪升吳敬梓曹雪芹李汝珍紀昀龔自珍林則徐魏源姚燮譚嗣同梁啟超章炳麟秋瑾黃遵憲陳三立蘇曼殊蔣春

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    求散文《借口》的寫作思路

    閱讀(311)

    走悲情路線的話可以這樣寫:開頭寫最終結局后的感受,輔之以景物描寫,例如:雨絲紛繁,月光寒。窗外淅瀝一整晚。我眼神黯淡思緒亂,你借口簡單,卻讓我的心再不能起波瀾。中間寫曾經的美好,但注意別寫成記敘文,最好只寫當時的紙醉金迷沉淪美好及感受,辭

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    怎么寫一篇散文的寫作思路?

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    寫散文首先是你有感覺想寫其次想要寫什么怎么寫這些問題的解決就可以寫一篇散文了寫什么就是你要表達的對象,是事情還是情感,是哲理性的還是感性的。怎么寫,涉及句法和修辭。句法就是句子結構,散文不是一般文章的表達,句子形式的張力能夠展現

    散文

    怎樣寫散文有什么樣的思路

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    抒情散文以抒發主觀情感為出發點,以空靈飄逸見長,著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。運用比興、象征、擬人等手法,或寫景抒情,情景交融,或托物詠志,有所寄托,以達到抒情的目的。

    散文

    推薦些好的勵志文章

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    參考網站:http://www.lizhi.zj.cn1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)3、造物之前,必先造人。4、與其臨淵羨魚,不如退而結網。5、若不給自己設限,則人生

    散文

    本來我可以放棄作文

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    我可以放棄嗎?在枯燥無味的學習中,被埋在”題山卷海“里的我可以放棄嗎?我不可以!既然已經堅持了這么久,我當然不會輕言放棄。如果選擇放棄,那就意味著我六年的努力將功虧一簣。我能這么做嗎!我絕不能對不起自己,對不起曾經為了今天而付出的六年

    散文

    以生命為主題的作文

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    生命的贊歌作者:雪峰生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海;生命是一棵長青藤,吸收著大地的滋養,沐浴著陽光雨露的滋潤,在山坡草地、懸崖峭壁上默默地、悄悄地展現著自己的青枝綠

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    以生命為話題作文300字

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    珍愛生命生命,它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的,每個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了.所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!生命無處不在,無所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼

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    以生命為話題作文提示

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    關愛生命太陽就像一個害羞的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“別忙,別忙,我馬上就起來。”我用慌亂的動作和童聲童氣語調回答道。不一會兒,我和媽媽扛著鋤

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    以生命為話題的作文怎么寫?

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    敬畏生命北川封城了,一些故事和回憶也隨之塵封在里面。面對著將永遠被埋在那片廢墟下的親情,再多的眼淚也承載不起這巨大的悲哀。此時,面對青山掩映下的曾經美麗的小城,無語,也許就是最莊嚴的祭奠,心中無數的話語,都凝聚在此刻對親人深切的眺望

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    以生命為話題的作文

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    生命,不應輕言放棄殘存的生命也會創造輝煌。——題記生命在綠葉與綠葉之間流逝,在藍天、大海、地平線之間飛揚,生命的腳步匆匆,我們應尊重生命,珍惜生命賦予我們的每一分每一秒——因為生命為了追求而不輕言放棄,在它與生命的搏擊之中展現了輝

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    我的十八歲為作文題目

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    我的十八歲十八歲是人生的花季,是每個人成長過程中最美麗的一段兒。十八歲的我們擁有了十幾年的努力、拼搏,擁有了自己對事物的認識,擁有了對家人所賦予希望的責任。十八歲是一個收獲的年齡,曾經的路上,困難、險阻、挫折、失敗等等,都像是編排

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    向日葵有哪些特點作文不少于300字

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    向日葵的啟示大自然中有形形色色的植物,它們種類繁多,形態各異,為人們提供了豐富的資源和優美的環境。它們雖然不能言語,不會表達,但它們也富有靈性,充滿生機,不僅能讓人們產生美好的遐想,還能帶來許多有用的啟迪。例如向日葵,它有一種奇特的本領

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