• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    求精彩文章或片段加賞析急需

    守住一顆寧靜的心

    生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。

    大海沒有風平浪靜的時候,所以,人也總是有快樂也有憂愁。

    當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經。

    但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。

    每個人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇但充滿希望。

    不是人人都能走到遠方,因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。

    所以,主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身,而是心情。

    當生活的困擾襲來,請丟下負荷,仰頭遙望明麗、湛藍的天空,讓溫柔的藍色映入心田。

    就像兒時玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,讓微風拂過沒有褶皺的心。

    當層層的失意包圍,請打開窗戶,讓沁人心脾的新鮮空氣走進來,在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時,拿起蒲公英的細須,鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個心愿。

    于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

    當無奈的惆悵涌來,請擦亮眼睛,看夕陽的沉落,聽蟲鳴鳥叫。

    就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲,抬頭數天上閃爍的星星。

    于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

    守住一顆寧靜的心,你會由衷的感嘆:即使我不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀?

    守住一顆寧靜的心,你會明白博大可以稀釋憂愁,寧靜能夠驅散困惑。

    是的,沒有人知道遠方究竟有多遠,但是打開心靈之窗,讓快樂的陽光和月光涌進來,寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

    守住一顆寧靜的心,你便可以不斷超越,不斷自我挑戰。

    即使遠方是永遠的地方,也會誕生一種東西——奇跡。

    摘自《青年文摘》

    賞析:

    塵世浮華,人心浮躁,很多人在這個物質的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞,很難守住一顆寧靜的心。

    因人心難以寧靜,煩惱多了,快樂少了;伙伴多了,朋友少了;枯燈獨坐者多了,閑庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,積極進取者少了……“淡泊以明志,寧靜以致遠”,好一個“寧靜致遠”。

    是的,只有寧靜,我們才會有開闊的胸襟,才會有挑戰的勇氣,才有可能邁向成功的頂峰。

    讓心寧靜吧,你會變得更加美麗而有內涵,你會變得更加成熟而又穩重,你會和快樂結緣和成功握手。

    守住一顆寧靜的心,也就守住了整個世界。

    站在老屋的門口

    一座低矮的小木房,只在屋頂披著一層灰色的瓦,時光侵蝕了老屋的門。

    而我徘徊在門口,想著那些平常小事。

    先前是爺爺守著老屋。

    他喜歡坐在門口,一口又一口優哉游哉地抽著自卷的旱煙。

    而當每次嗆得滿臉通紅時,便急急地招我給他捶背。

    那場景重復了幾年。

    而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽,落了又起,起了又落。

    不經意中,爺爺便沒了。

    老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳,擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛,終究,沒了坐在老屋門口的人了。

    后來遷了新居,奶奶卻執意要呆在那所老房子里。

    她也不解釋,只是如爺爺一樣沉默地坐著,大家違拗不了她。

    但稍稍懂事的我想,這老屋的門,承載了太多太多。

    放學回家,我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業,一來那兒安靜,二來也可與奶奶做伴。

    奶奶喜歡嘮叨,嘮叨那些我好奇的往事。

    偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口,談著那些誰會先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一樣。

    但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨,埋怨那個糟老頭子去得太早。

    那時候不知是奶奶倚著門,還是門倚著奶奶。

    孤零零地,我噙著淚,聽著她嗚咽,卻哭不出聲。

    時間久了,老屋也成了搖搖欲墜的危房。

    村里的人勸爸爸把屋拆了,我沒肯,當然,爸爸也執意沒有答應。

    記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口,聽他喃喃地說:“等我老了,還住在這屋里。”我想我是懂的:爺爺奶奶都在這里去了,爸料想是在這門口看到了他們的身影;而人近中年,也想到了自己的歸宿。

    那時候,我天真地應了一句:“爸,等我老了,也住在這屋里。”爸沒吱聲,摸了摸那扇小木門,轉身便走了。

    我想他是不愿在老屋的門口哭,怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

    而如今,我站在老屋的門口,不愿去推開它,因為怕觸及那些塵封的往事。

    但有些事物,如同老屋的門,經歷了太多太多,卻依舊沉默無語。

    我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑,但我想,今天與明天之間,也許也只隔著一扇門,我們都站在歲月的門口徘徊,追憶著那些過往的事與過往的人。

    我站在老屋門口,想著那些平常小事。

    老屋的門,被歲月鎖著。

    【點評】

    這是一篇意境優美、感情豐富、意蘊深遠的抒情散文。

    作者立足于“老屋”門口,追溯往事,回憶與“老屋”相關的人和事,以時間為序,用疏淡的寫意筆法,再現了爺爺門前抽煙、奶奶倚門靜思默想、爸爸堅守老屋以及我佇立門口感嘆歲月的典型場景。

    畫面雖為平常人事、瑣碎家常,但尋常中顯奇崛、疏淡中見真情。

    這里既有物是人非、歲月滄桑的沉重感嘆,也有血脈相承、追宗懷遠的幽邃情思,可謂情景交融。

    本文感懷人生,起于“老屋的門口”,立象盡意,隨著感受與體驗的漸次深入,歸結于"歲月的門口",意蘊深遠。

    《寬容》

    記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。

    它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。

    我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

    那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。

    要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。

    教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。

    可今天也不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。

    難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。

    終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。

    過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。

    顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。

    三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的小男孩。

    我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。

    也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。

    見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。

    突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。

    那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。

    那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。

    我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。

    可她并沒有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。

    那一刻,我是多么感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

    那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強。

    “沒關系。”我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。

    看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。

    “真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。

    “來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。

    “不用了。

    你還是先把腳……”他似乎有點逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。

    “啊!”我立刻抬起了腳。

    雖有點兒尷尬,但我仍然很心。

    回到教室,作業做得出奇的順利。

    這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。

    我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

    【簡評】

    這是一篇很值得一讀的記敘文。

    這篇作文呈現出以下三個亮點:一是主題深刻突出。

    作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事,明白了生活中的一個簡單的道理,不容易!可見作者對生活的感悟是相當深刻的。

    二是語言活潑生動。

    全文的語言時而幽默、詼諧,時而靈活多變,生動有趣,時而盡情描寫,如第三段,使文章搖曳多姿。

    三是結構一波三折,富有波瀾。

    倒敘與插敘合理穿插與運用,使文章變化有致,頗有韻味。

    結尾收束有力,可謂畫龍點睛。

    溪 水

    透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

    春天,你的眼里是一片斑斕;

    夏天,你的眼里是一片濃綠;

    秋天,你的眼里是一片澄碧;

    冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

    你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

    呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

    你是我們生活里的一支古老的歌——

    你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;

    你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

    你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

    如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

    誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

    透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

    當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

    你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

    賞析:

    文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對溪水的歌唱,也是對母親的歌唱,因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”,曾讓我享受過母愛般的幸福:她記住了山溝里發生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂”,并把養大了的“我”送出了山去。

    溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。

    溪水啊,我的“母親”。

    母親啊,就如同這溪水。

    母親啊。

    ,你看著我長大,無微不至地照顧我。

    我留戀與你在一起的時候,與你在一起的感覺。

    我感受到了母愛!請原諒我兒時的淘氣,請原諒我小時候不懂事!這一切,就讓我現在來“彌補”。

    我愛你,我的母親!

    江 南

    陳 犀

    水上,拱著古老的石橋,像一彎清秀的眉毛;

    石橋下,還有水中的橋,還有,人和傘,狗和梔子花,竹笠,賣蒸糕的擔子,都在瀲滟的波光中,晃著影兒;

    河的兩岸,是窄而陡峭的;岸上有走馬轉閣的回廊,有伸向河面的茶樓,書場,酒肆;還有住家戶,住家戶后門的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯足,淘米;

    她們的印花巾,像一朵朵彩色的香草;

    她們輕柔的話語,像紫燕歸來,在彈奏呢喃的春歌;

    在橋上,橋下,篾籮里,是活鮮鮮的鮒魚,刀魚,鱖魚;

    竹籃里,是水淋淋的荸薺,蓮藕,茨菰,菱角;

    小街,雖是用石板鋪的,但卻像泡在水里,像一條條河道港灣,腥也腥得有味兒……

    也許,這就是江南。

    江南一角的素描。

    那蘇州評彈,那輕柔俏麗的絲弦之聲;

    那比西施更美,更為聰慧的少女;也許,這就是江南的形象和性格……

    賞析:

    散文詩《江南》是一篇美文:美在具有詩情畫意的優美意境;美在其清麗雋永的妙語佳句。

    情感美同語言美融合成了本文的特殊格調。

    《江南》是一篇秀美的江南水鄉圖,讀來令人陶然神往。

    以《江南》為題,寫起來有一定難度:偌大江南,可寫景物風情太多,如何下筆,如何選取角度都是頗費斟酌的。

    此文恰到好處地選取了“江南水鄉”這個獨具特色的地域,以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫,全文僅285字,所寫的僅是江南的一角。

    但這一角是江南的縮影,是凸現了江南特色的典型化的江南。

    確有一葉而知秋之妙。

    田園詩情

    [捷]卡爾·恰彼克

    荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

    一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。

    有的牛背上蓋著防潮的毛氈。

    牛群吃草反芻,有時站立不動,仿佛正在思考什么。

    牛犢的模樣像貴夫人,儀態端莊。

    老牛好似牛群的家長,無比尊嚴。

    極目遠眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

    這就是真正的荷蘭。

    這是真正的荷蘭:碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,驃悍強壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風飛揚。

    除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒,遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。

    低地上還有白色的綿羊,它們在天堂般的綠色草原上,悠然自得。

    黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。

    還有成千上萬的小雞,長毛山羊,但沒有一個人影。

    這就是真正的荷蘭。

    只有到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴肅沉默的奶牛擠奶。

    金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。

    在這里,誰都不叫喊吆喝,牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。

    運河之中,裝滿奶桶的船只舒緩平穩地行駛,汽車火車,都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。

    車過之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板,真是萬籟俱寂。

    沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

    這就是那真正的荷蘭。

    [注釋] 作者卡爾·恰彼克(1890~1938),捷克小說家兼劇作家。

    本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》

    [賞析]

    本文開頭一句話就勾出荷蘭特色,“水之國,花之國,也是牧場之國”,后面則把重點放在牧場上,以親切平和的筆觸,畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”,表現了作者對田園生活的向往,抒發了作者熱愛和平、憎惡戰爭的感情。

    自然隨意中顯示出描寫技巧的高明。

    筆調活潑且不乏幽默,讀起來給人以一種輕松感、舒適感。

    風 雨

    賈平凹

    樹林子像一塊面團子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接著就向一邊倒,漫地而行;呼地又騰上來了,飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散;已經完全沒有方向了。

    然后一切都在旋,樹林子往一處擠,綠似乎被拉長了許多,往上扭,往上扭,落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。

    嘩地一聲,亂了滿天黑點,綠全然又壓扁開來,清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。

    垂柳全亂了線條,當拋舉在空中的時候,卻出奇地顯出清楚,霎那間僵直了,隨即就撲撒下來,亂得像麻團一般。

    楊葉千萬次地變著模樣:葉背翻過來,是一片灰白;又扭轉過來,綠深得黑清。

    那片蘆葦便全然倒伏了,一節斷莖斜插在泥里,響著破裂的顫聲。

    一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來,四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個糞堆旁,失去了白的顏色。

    一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉,銳聲叫喚,離臺階只有兩步遠,長時間走不上去。

    槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆。

    無數的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動, 也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來愈粗,下墜成彎彎的弧形。

    一個鳥巢從高高的樹端掉下來,在地上滾了幾滾,散了。

    幾只鳥尖叫著飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團亂花,旋了一個轉兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有。

    窄窄的巷道里,一張廢紙,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上,突然沖出墻頭,立即不見了。

    有一只精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了;幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。

    池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,唰地揭開了一片;水一下子聚起來,長時間的凝固成一個錐形;啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。

    最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著。

    門被關住了,窗被關住了,油燈還是點不著。

    土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……

    選自《中國抒情散文經典作品欣賞》

    [賞析]

    作者主要運用側面襯托的手法來表現風雨。

    一幅幅生動的畫面像電影里的慢鏡頭,從不同的方面、不同的角度來展現風狂雨猛,形成了整體上和諧的藝術畫面。

    所以,文章描寫“風雨”,盡管文中無“風雨”二字,但作者無處不在描寫著風雨,風雨的形、聲、神、韻,無不惟妙惟肖。

    品味此文,仿佛令讀者置身于狂風暴雨的環境中。

    高明的手法,生動的描寫,令人拍案叫絕,給人以淋漓的美感享受。

    峭壁上的樹

    張慶和

    是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?

    那一天你確實跳下來了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。

    然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養育了你。

    生根、發芽、長葉------從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強地活了下來,長成一簇令人刮目的風景。

    這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。

    它高不足尺,葉疏花遲。

    云纏它,霧迷它,雨抽它,風摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。

    然而,酸棗樹并沒有被征服。

    它不低頭,不讓步,于數不盡的反擊和怒號中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。

    一次次,它在風雨中抗爭吶喊;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方-----

    它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。

    不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個個嬌生慣養讓人伺侯、撫慰,動輒就施性子給點顏色瞧瞧。

    也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個個占據了水肥土美的好地方,便忘乎所以地擺首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。

    酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨。

    與春天緊緊握手,與日月親切交談。

    天光地色,盡納盡吮。

    從不需要誰的特別關照與愛撫,完全依靠了自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領略那簇動人的風采。

    它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。

    那一年秋天,于不知不覺中,它竟結出一粒小小的酸棗。

    只有一粒,而且幾乎小得為人們所不見。

    那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。

    亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。

    見到它果實的那一刻,我陡地生出一個奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會有夢,便會更加熱烈地擁抱世界了!

    選自《語文學習》2001年第10期

    [賞析]

    作者飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。

    從四個層面予以考慮展示:首先,它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運安排挑戰,追求生命的存在;其次,它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗爭、反擊、戰勝種種災難,無畏而剛毅;再次,它“明知道自己成不了棟梁高樹”,卻從不怨天尤地,總是“努力地”發揮生命的極致,堅強而高尚;最后,當小酸棗“苦修苦熬數十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時,沒有絲毫炫耀和停步,而是“更加熱烈地擁抱世界”,何等樂觀而可貴的生命觀!掩卷沉思,本文留給讀者的不僅是語言的品味,更有無盡的思想啟迪。

    百合花

    在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數千尺的斷崖。

    不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。

    百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。

    但是,它心里知道自己并不是一株野草。

    它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法——就是開出美麗的花朵。” 有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。

    終于,在一個春天的早晨,百合的頂部結出第一個花苞。

    百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合花:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花。

    我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。” 公開的場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。” 偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出最美麗的花,也不會有人來欣賞呀!” 百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。

    不管有沒有人來欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內心的能量。

    有一天,它終于開花了,它那靈性的白和挺秀的風姿,成了斷崖上最美麗的風景。

    這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

    百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極度地歡喜所結的淚滴。

    年年春天,百合努力地開花、結籽。

    它的種子隨著風,落到山谷、草原和懸崖邊上,漸漸地,山谷里到處都開滿潔白的百合。

    幾十年后,遠在百里、甚至千里之外的人們,從城市、從鄉村,趕來欣賞百合開花。

    許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。

    那里,被人稱為“百合谷地”。

    不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!”

    「賞析」 林清玄先生筆下的“百合花”不僅開在了斷崖上,也確如標題所言開在了我們的“心田上”。

    這樣一株與雜草同生在斷崖上的“百合”,卻有著與“雜草”不一樣的信念:“我是一株百合”。

    不僅如此,它還是一個實干家,“努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”。

    在它頑強地與惡劣的自然環境做斗爭的過程中,也遭遇了所有奮斗者都難以避免的又一種考驗:周圍庸者(如雜草、蜂蝶、鳥雀)的譏諷和鄙夷。

    但它不動搖、不游移,執著地堅持自己的信念,最終開滿了山谷。

    從百草園到三味書屋

    不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。

    單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。

    油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

    翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。

    何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。

    有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。

    如果不怕刺還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。

    簡析:初一時就背過的文章,當時覺得索然無味, 現在讀一讀倒覺得樂在其中。

    首先兩個“不必說”勾起讀者興趣,“單是”更引人入勝。

    兩個“不必”本已情趣盎然,可見那“周圍的短短的泥墻根一帶”更是其樂無窮啊!還有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣。

    轉載請注明出處華閱文章網 » 求精彩文章或片段加賞析急需

    散文

    科技改變生活作文

    閱讀(324)

    隨著科技的發展,人類的生活質量又向前邁進了一大步,從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈,用電話加快通訊,用汽車加快了生活的節奏,用電飯煲做美味可口的飯菜……科學改變了我們的生活方式,每一次的科技進步,都給我們的生活帶來了巨變,科學

    散文

    科技改變生活,為題,寫一篇一百字的作文

    閱讀(608)

    同學們,當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時;我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時;當我們沉浸在與同學在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是科技!是科技的巨大力量,改變了我們身邊的一切,改變了整個

    散文

    以讓科技改變生活為題,寫一篇800字

    閱讀(363)

    時代在變化,科學在進步。科技越來越發達,電腦也在慢慢的步入我們的生活,網絡現在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上網、學習…然而,電腦的出現卻給人們的生活帶來變化。小學生上網很少有學習的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。

    散文

    科學技術改變生活的一百字小學作文

    閱讀(469)

    隨著全球的科技發展,我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機、電話、手機、自動電梯等。這些科技的發展改變了我們的生活。磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛,而是以懸浮形式,行駛在軌面上。原先,它利用了電磁感應的相吸和相斥的原理,使列車的車身浮

    散文

    七年級下冊語文第四課《詩兩首》書上是怎么寫的

    閱讀(316)

    假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜。相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁.。一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。譯文:假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨。不

    散文

    七年級下冊語文第一課是什么

    閱讀(398)

    第一單元1、從百草園到三味書屋(魯迅)2、爸爸的花兒落了(林海音)3、*丑小鴨(安徒生)4、詩兩首假如生活欺騙了你(普希金)未選擇的路(弗羅斯特)5、傷仲永(王安石)寫作·口語交際·綜合性學習成長的煩惱第二單元6、*黃河頌(光未然)7、最后一課(都德)8、*艱

    散文

    找散文詩

    閱讀(316)

    落羽紛揚天穹迷茫思緒在雪夜里飛舞兩行錯落的足印,或深或淺相擁相伴,任由雪絮飄落于身丟掉憂思和惆悵讓心房奏起動情的交響走進雪絮的夢鄉傾聽你吟唱潔白的頌歌舞云蹈月,漫天抖落雪絮彌漫視野銜著久遠的思念黑金新供酒,綠椅小桌屋。未時天欲

    散文

    高考經常考的閱讀類型有哪些這些文章有什么特點

    閱讀(444)

    沒有找到樓主需要的資料,不知道這個對樓主是否有所幫助高考復習現代文閱讀答題方法技巧常見類型題記答題技巧:1、某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?(1)動詞:不行。因為該詞準確生動具體地描寫出了……(2)形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫

    散文

    捕蛇者說

    閱讀(322)

    《捕蛇者說》寫于作者在被貶永州時,是柳宗元的散文名篇。課文通過捕蛇者蔣氏對其祖孫三代為免交賦稅而甘愿冒著死亡威脅捕捉毒蛇的自述,反映了中唐時期我國勞動人民的悲慘生活,深刻地揭露了封建統治階級對勞動人民的殘酷壓迫和剝削,表達了作

    散文

    上聯:祖孫三代田野散步下聯是什么

    閱讀(410)

    上聯:祖孫三代田野散步,下聯:書香一門春秋漫談。橫批:書香門第注:《春秋》:即《春秋經》,又稱《麟經》或《麟史》,中國古代儒家典籍“六經”[之一。第一部華夏民族編年史兼歷史散文集。作為魯國的編年史,由孔子修訂而成。

    短句

    14篇名人傳摘抄及賞析摘抄200字賞析100字

    閱讀(379)

    1.心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡

    短句

    《平凡的世界》的好句及賞析有哪些

    閱讀(518)

    好句:1.只有一個人對世界了解的更廣大,對人生看得更深刻,那么,他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至也會心平氣靜地對待快樂和幸福。——路遙《平凡的世界》2.他應該像往常一樣,精神抖擻地跳上這輛生活的馬車,做在駕轅的位置

    短句

    駱駝祥子摘抄加賞析摘抄150字賞析100字三篇

    閱讀(453)

    1、雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人。其實,雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上。賞析:精辟尖銳,說出了世道不平是造成窮人和富人巨大差距的根源。2、愛與不愛,窮人得在金錢上決定,“情種”只生在大富之家。賞析:因為貧窮,窮

    短句

    美文摘抄(200字以上)加賞析(150字以上)

    閱讀(376)

    溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斕;夏天,你的眼里是一片濃綠;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。呵!這溪邊沙沙作響的

    短句

    三國演義摘抄加賞析拜托你了摘抄150字就好

    閱讀(466)

    人中呂布,馬中赤兔"一共八個字卻稱贊了兩件事物,足可見微言大義的春秋筆法。而且朗朗上口,婦孺皆宜。后來關羽雖然也得到了赤兔,但也沒聽別人這么說過,估計作者肯定是呂溫侯的FANS,否則也不會這么肉麻。"馬氏五常,白眉最良"老馬家五個兒子,為大

    短句

    海底兩萬里摘抄精彩片段并寫一段150左右評論性文字

    閱讀(395)

    1、“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊,盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物,不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時,這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天,我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠

    短句

    對《活著》賞析性或評論性的文章

    閱讀(473)

    寫作的現實性------讀余華《活著》中文序有感一次無意之中,在醫院隔壁的超市里翻到了余華的《活著》。當時,我就被這題目所吸引住了。“活著”這個深刻且有嚼頭的詞。我不知道作家余華怎么去把這個“活著”演繹出來。于是,很好奇地先讀了該

    短句

    摘抄文章片段、分段、評論

    閱讀(333)

    湖畔》解讀勾要吳禮明①曾經在一本畫冊中看到過一幅題為《湖畔》的攝影作品:大雪初霽。清冽的湖邊,薄薄的雪翅交疊成大片蓬松柔軟的積雪。雪地上空無一人,只有一張鐵條釘成的長椅,冷鐵的黑色凸現在積雪之上。整個畫面是靜態的、肅穆的,雪夢幻

    久久热在线视频