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《我自豪，我是一名幼兒教師》
作者：鄭州幼師 鄭秀芬老師
當清晨的第一縷陽光掛上藍天，
當清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響，
當環顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，
我的心中就揚起幸福之情，
我自豪，我是一名幼兒教師。
幼兒教師說不上神圣、偉大，
但她卻載著祖國的明天無線厚重，
我的肩頭的確很弱，
但它卻承擔著無數家庭真誠的囑托，
我的手也的確很輕，
但它卻凝聚了每一對父母對子女無盡的親情，
如果說人類可以改造世界，
那我就是在奠基這項偉大的工程，
如果說孩子時破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成長的園丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖國正在崛起的大廈，
我的胸膛里四季溫暖如春，
我的心中日夜充滿陽光，
我的雙手托起明天的太陽，
有了我祖國大地桃李芬芳，
我驕傲，
我是一名幼兒教師
我自豪，
我是一名幼兒教師。
轉載請注明出處華閱文章網 » 以我是幼兒教師為主題朗誦什么文章好
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散文基于社會和人生背景的小感觸，注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。散文格式：大體有紀實性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式四大類。1、紀實性（直抒式）即“意在象表”，比較外露。比如寫景抒情、敘事抒情等。或者說是心靈感受外部
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