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《面朝大海，春暖花開》
作者:海子
從明天起，做一個幸福的人
喂馬、劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山
取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
而我只愿，
面朝大海，春暖花開
欺二：《樂府詩集·鼓吹曲辭一》
上邪！
我欲與君相知，
長命無絕衰。
山無陵，
江水為竭，
冬雷震震，
夏雨雪，
天地合，
乃敢與君絕
一個數千年前的癡心女子對愛情的詮釋。
釋文：天啊！我要和你相愛，一輩子也不分開。
除非是山沒有了丘陵，長江、黃河都干枯了，冬天雷聲隆隆，夏天下起了大雪，天與地合到一起。
那是天意啊，老天爺不成人之美，我才會和你分開！
我也比較喜歡看穿越小說呢.這是我在紅袖添香經典小說站上看到過的,,還不錯.而且是全本噢。不用等等的。如果你有時間可以一口氣全部看完呢。去看看吧，絕對不會讓你失望滴..《穿越之錦繡還生》文/兮曦一個自稱偉大的美女偵探，被暗戀已久的
俗話說：“八月桂花香。”今天我們就說一說那迷人的桂花吧!桂花小小的，品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，你仔細看一看，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，益發顯得多姿多彩，有的沐浴在陽光中，被風兒吹得在休息中也露出了歡欣
1、我們的校園像一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學習、玩耍。我最愛這停車場門口的桂花樹。桂花樹一年四季長青。春天，翠綠鮮亮；夏天，青翠欲滴；秋天，深綠暗淡；冬天，蒼翠欲滴。春天，小草正發芽，樹也抽出嫩葉，花朵正含苞欲放。而桂花樹瀟灑
除此之外，有研究者認為應當還要包括健康明朗的主題，精巧周整的構思，富于想象力的詩化描述，清新優美的意境等內容。這些看法及觀點是精當而準確的。研究者從文本的客觀構成及影響等角度討論兒童散文的本質特征。但卻忽略了對兒童散文作家主體
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在生活中，有許多我們值得感謝的人。其中，對我們有養育之恩的父母，還有敬愛的老師，……古人常說：“一日為師，終生為父”，老師為培養我們成才，費盡了心血就像我們的父母。每天課前，老師要花很大的精力去備課，上課時，還要讓我們聽懂，能夠真正的掌握課堂
今天我要寫的是茹老師。你肯定要問我為什么寫他，那你先別問，請往下邊看吧。我在補習班學習，教我們作文課的就是茹喜斌老師。瞧，他相貌堂堂，文質彬彬，神采奕奕，還有點威風凜凜，講臺上一站，我們還真不敢亂說亂動。但他的課很有趣。只要是茹老師來上
在這里，進門是客，到此為家，感受鄉民的淳樸善良。玩累了，落一處人家，睡一回清靜，玩餓了，叫幾個土菜，醉一夜天明。游玩在漁村，置身在鳥語花香的山水田園中，讓人陶醉，讓人舒爽，讓人流戀，讓人遐想。“漁村夕照”，世間一處奇特的景觀，桃源一幅美妙的畫卷。這
《蒼靈渡》作者：天下塵埃簡介：荷香垸蓮花搖曳，一段掩埋了十九年前的恩怨情仇，再現蒼靈渡。是誰，曾在渡口丟失了深愛？又是誰，沒有好好去珍惜她的心？生命逝去，但愛和善良卻在渡口徘徊，等愛的祉蓮最終沒有等來全心全意的愛情，卻化身福祉之蓮，決定了戰事
最近剛完結的一對一女尊新文：（希望親采納，整理出來很不容易）《青竹郎君》、花間詞-楓意外傳（女尊）、穿到自由地獨身、寵愛作者：絲縷、滄海拾珠(女尊短篇集)、塵世清歌、安靜的生活(女尊)、夫君不乖誰之過(女尊、解甲歸田錦竹、靈落妃顏(女尊、
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存
試試這篇吧！（用愉悅歡快的語調）《春》朱自請盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是
酸酸甜甜的冰糖葫蘆出現在款款深情的中國民謠中，串串冰糖葫蘆成了首首低吟淺唱的思鄉懷舊歌。然而更多的時候，冰糖葫蘆是出現在冬天的大街小巷，給厚重的灰暗色彩涂抹出一束束火紅，給瑟縮冷寂的眼睛幾縷溫柔的感覺。高舉著一串冰糖葫蘆的孩子
種葫蘆爺爺在園子的角落里種了幾棵葫蘆。沒過幾天，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花，花謝以后，藤上掛滿了小葫蘆，你瞧：那葫蘆圓圓的腦袋、大大的肚子、細細的腰，多可愛啊！有一天，我看見葉子上爬著好些蚜蟲，哎呀！這可怎么辦呢？我忙去告
詩人病了——詩人的情緒更適合于詩了，然而詩人寫不出。菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在地上了，不想拾起來，只任它微風吹卷。窗兒開著，簾兒開著，人兒無聊，只有：書是舊的，花是新的。鏡里照著的，是消瘦的龐兒；手里拿著的，是沉重的筆兒。凝澀的詩
一、古代詩歌的分類：1.按內容分類：可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩。2.按題材分類：（1）懷古詩：一般是懷念古代的人物和事跡。（2）詠物詩：詠物詩的特點：內容上以某一物為描寫對象，抓住其某些
父親一個平凡的名字平凡中透著堅毅父親一個隨和的形象隨和中顯著剛強父親一副沉默的外表沉默里藏著摯愛父愛是一座巍峨的高山寬厚雄渾支撐起女兒一生信念的天堂父愛是一片深情的大海浩瀚無際貯藏著對女兒的關愛、憧憬和希冀父愛是
父愛連連高過天為兒為女生活艱勤帶一生無怨言到老還要勤奮干為人莫要把老嫌年少毋欺老弱殘盡盡孝心人稱贊你也到老哪一天今至端午祝父言愿您節日樂無煩保重身體得康健壽比南山歲歲年
《只愛一點點》李敖不愛那么多，只愛一點點，別人的愛情像海深，我的愛情淺。不愛那么多，只愛一點點，別人的愛情像天長，我的愛情短。不愛那么多，只愛一點點，別人眉來又眼去，我只偷看你一眼。在這首詩的后面，李敖又說了一些他對愛情的觀點，替“唐璜情結
感動柔柔的春風吹過我的臉，吹散了烏黑的秀發，也吹來了人生中那每一次難忘的一刻，那感動的一刻……在小學的五年的生活里，，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動人心……“秋游嘍，秋游嘍！啦啦啦，啦啦啦，我們小手牽小手……
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