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    語言藝術繞口令教案,中班 彎彎柳(繞口令)教案

    中班 彎彎柳(繞口令)教案

    活動目標:
    1、學習繞口令,能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。
    2、培養幼兒學習繞口令的興趣。
    活動準備:
    繞口令錄音、幼兒用書。
    活動過程:
    1、理解內容:
    教師引導幼兒閱讀圖書。
    “老虎是怎樣追小兔的?”
    “小兔想了什么辦法來戰勝大老虎?”
    2、解釋繞口令:
    教師用較快的速度朗誦繞口令,引起幼兒的學習興趣。
    教師邊講解繞口令邊提問:
    “這首繞口令的名字叫什么?”
    “山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”
    “山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”
    “你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”
    3、幼兒學說繞口令:
    重點學說難念的字與易讀錯的句子。
    幼兒分小組接龍朗誦繞口令。
    附:繞口令
    虎和兔
    坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;
    老虎餓肚肚,想吃小兔兔。
    虎追兔,兔躲虎,
    老虎到處找兔兔。
    兔鉆窩,虎撲兔,
    刺兒扎疼虎屁股。
    氣壞了虎,樂壞了兔;
    餓虎肚里咕咕咕,窩里笑壞了小兔兔。

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