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《小狐貍弗朗特》的讀后感
自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。
看林人家的兩只獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。
經過時間的考驗，小狐貍終于得到大家的認可，成了看林人┉
這個故事告訴我們，只要我們好好學習多用功讀書，做一個德才兼備的人，我們所做的事有利于社會，有利于他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎么誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。
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這是300字嗎
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《小狐貍弗朗特》告訴了我們一定要愛護小動物，保護小動物，現在從我做起。1、《小狐貍弗朗特》這本書講了姐妹四個養了幾只奇奇怪怪的動物，第一只來到她們家的是一頭灰色的小毛驢，它懂人性，不亂踢人，還與人親密的接觸，姐妹四個都很喜歡。第二只
讀后感的搜索格式與寫法一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀
自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩只獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續和人打交道，一只
自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩只獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續和人打交道，一只
曾幾何時，我流連夢境，心比天高，人生充滿希望。我夢見愛情永不消逝。我夢見上帝慈愛寬恕。那時我多么年輕，多么無畏。隨心夢想，從不設防。不必付出什么代價，無歌不唱，無酒不嘗。然而猛獸在黑夜來襲，如晴天霹靂轟然炸響。活生生撕碎了希望，把美夢全
1、應該相信，自己是生活的強者。2、人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。3、如果還有憤怒憎恨別人的心，那您真是值得可憐的；如果您懷著善心、仁愛、和平的思想，那您就比我們中的任何人都還高貴些。4、誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會
名言1、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。2、未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。3、在絕對正確的革命之上還有一個絕對正確的人道主義。4、人的智慧掌握著
《小狐貍弗朗特》的讀后感自從看林人帶回了這只狐貍時，看林人就非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領。看林人家的兩只獵狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森
1、由于比利有口吃病，學習成績又不好，在學校里沒有朋友，連老師也不喜歡他，他非常孤獨，非常難過。2、忽然有一天，他發現了一個新的世界，那就是家后面的一片荒地。3、他在那里不僅找到了快樂，還像一位自然保護者，救過一只受傷的小天鵝，又發現了一窩
你發如雪，映入了眼簾，你無私，蒼老了誰？——題記早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥叫聲。昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導致頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。早晨，母親又想起了昨晚的
英語是：Ifoundyoufinally.句子解釋：found英[fand]美[fand]vt.創辦，成立，建立;v.找到;發現（find的過去式）;到達;發覺;[例句]TheIndependentLabourPartywasfoundedinBradfordonJanuar
Ihavetofindit.Ihavetofindit例句：“我知道，”這位盲人說道，“在我踢他屁屁之前，我必須得先找到它的頭。”"Iknow,"saidtheblindman,"butIgottafindhisheadbeforeIcankickhisbutt."例如：Iv
1、祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳；祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河；有漢魏風骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說；有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光；有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅
黃風怪吹起狂風，刮得悟空像紡車一樣在空中亂轉，火眼金睛酸痛。悟空和八戒到護法伽藍所化的農戶家中，買了眼疼藥，老者說：“這個黃風怪你可得小心呢！”悟空偷聽后得知妖怪只怕靈吉菩薩，正不知何處尋找，又遇一老者，告知靈吉菩薩居處，原來那老者乃太白
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第一篇：剛一聽到《心聲》這個題目，我的腦海中就顯現出了由我的好奇心引出來的一個問題——這個短文中到底講的是誰的心聲呀？這個問題在我讀者一篇短文是一直陪伴著我。小說寫一位與萬卡有著相似命運的小男孩，要求在語文公開課上朗讀課文《萬
我讀過黃蓓佳的作品，我很喜歡黃老師的風格，我最喜歡她的長篇小說《沒有名字的身體》，我看了好幾遍，每次都很感動。參考資料：沒有名字的身體
暑假期間，閑來無事，從桌上隨手拿來一本《冰心散文》，翻開書，不經意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁
1.冰心在我們早年就已不陌生了。她的詩曾深深感染過我們，如《紙船》；她的小說使我們癡迷過，像《斯人獨憔悴》；她的散文亦使我們為之陶醉，似《寄小讀者》。但令我們深記不忘的，恐怕就是《繁星》、《春水》了。《繁星》、《春水》是冰心深受印度
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