華閱文章網無怨的青春（席慕容_臺灣）
在年輕的時候
如果你愛上了一個人
請你
請你一定要溫柔地對待他
那么
所有的
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說聲再見
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長大了以后
你才會知道
在驀然回首的剎那
沒有怨恨的青春才會了無遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
轉載請注明出處華閱文章網 » 關于青春的詩歌是名人寫的像郭沫若冰心這樣的急用急用
一個關于青春的句子
1、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。2、17歲時青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調，結局都是消失與離開。3、對于列車中的那些人來說，我們這些
關于青春的名句
1、青春是沒有經驗和任性的。——泰戈爾2、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。——馬克思3、撇開友誼，無法談青春，
關于青春的經典語句
青春我一直以為，我活不過十八歲。反正變成大人，一點都不好。你再也不能賴床，不能光明正大玩你心愛的玩具，更不能把不喜歡的責任推卸掉。最重要的是，你再也無法擁有純真的笑容；因為大人，真的很骯臟.....青春，到底是什麼？是盡情恣意揮灑自我的歲月？
請問誰有一些描寫小說人物的句子
女一心不在焉的走在路上，心里不知道在想著什么，好似在夢游一般。“哎呦！”女一只覺得額頭撞到了軟軟的東西，優雅的用手把卷發屢屢平，抬起頭——只見一位帥氣的陽光男孩，白皙如玉緊繃著的皮膚在半透明的襯衫下若隱若現，那帥氣，不，應該說是接近妖嬈
泰戈爾新月集《家庭》賞析
作者巧妙地創設一個充滿愛、充滿神秘的的童話世界。在這里，孩子對云端、對波浪充滿了無限的向往，但是，這個孩子又對媽媽有無限的依戀。在這兩者之間，聰明的他想了一個兩全其美的“一件比這個更好的游戲”：他要媽媽做月亮，自己做云；媽媽做陌生的
水滸傳好段摘抄與喜歡此段原因(各100字)
第九十三回李逵夢鬧天池宋江兵分兩路話說鈕文忠見蓋州已失，只得奔走出城，與同于玉麟，郭信，盛本，桑英保護而行，正撞著李逵，魯智深，領步兵截住去路。李逵高叫道：“俺奉宋先鋒將令，等候你這夥敗撮鳥多時了！”輪雙斧殺來，手起斧落，早把郭信，桑英砍翻。鈕文
《同步作文》讀后感結尾
從結構上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品
冰心寫的關于青春的詩有哪些
青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。浮云似的無力的生涯，只做了詩人的資料啊！命運如同海風——吹著青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過了時光的海。我要挽回那“過去”的年光但時間的經緯里已織上“現在”的絲了！年青人！只是在回顧嗎？這世界是不
冰心寫的關于青春的詩歌
《嫩綠的芽兒》是冰心寫的關于青春的詩歌。原文：嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”《嫩綠的芽兒》是冰心所做的一首詩，選自《繁星·春水》。詩人以植物的生長來比喻青年
《狗牙雨》讀后感或《金銀島》讀后感回答的好給分~
《金銀島》是一本名著，這本書講述了一個荒島尋寶故事。吉姆是《金銀島》中的小主人公。《金銀島》是英國羅伯特路易士史蒂文生寫的。小說寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事，圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上的價值七十萬磅的藏寶，尋寶者與海盜
狗牙雨讀后感十五字
我讀了曹文軒的純美小說《狗牙雨》，實在感人，我連眼淚都流出來了。我到現在心里還酸溜溜的。第一篇叫《狗牙雨》，講的是一個叫杜少巖的人，因家鄉發大水，不能回家，帶著兒子去一個地主家干長工，由于兒子與地主女兒光身子睡覺而被驅逐出去的故事。
《盲羊》好詞好句
讀《盲羊》有感有個假期我讀了本書，有《山的那端，海的彼岸》《盲羊》和《狗牙雨》。其中我印象最深的就是《盲羊》。下面我給你講一講吧！這本書講了一個小男孩名叫丁丁，他有個弟弟叫當當，當當走后，丁丁就“消失”了。丁丁有一天晚上，突出了幻覺
狗牙雨中的優美句子
也不知是雨洗亮了太陽，還是太陽照亮了雨，太陽是愈來愈金金，雨絲也是愈來愈金金。雨落在荷葉上，篤篤篤地響著;雨落在草上，沙沙沙地響著;雨落在水里，叮咚叮咚地響著;雨落在樹葉上，撲答撲答地響著。他們忽然不再說話，天真無邪的眼睛睜得大大的往上
狗牙雨主要內容
第一篇叫《狗牙雨》,講的是一個叫杜少巖的人,因家鄉發大水,不能回家,帶著兒子去一個地主家干長工,由于兒子與地主女兒光身子睡覺而被驅逐出去的故事.文中的地主心腸不錯,可兩個孩子睡覺完全是出于玩和真摯的友誼,可大人們卻用自己的角度
朗誦散文和詩歌時應該如何停頓和換氣
朗讀者在朗誦過程中既要注意自己的語言在語調、節奏、停頓、抑揚頓挫等方面一定要符合語法規范和民族使用習慣，從而使聽者聽得清、聽得懂，又要在對朗誦材料充分理解的基礎上，對語言再現從語調、節奏、停頓、抑揚頓挫等方面進行個性化的藝術
關于英雄事跡的散文或詩歌
紅旗取隆化，困獸穴猶踞。危橋暗堡藏，沖鋒阻火力。爆破英雄誰？班長董存瑞。英雄巨臂揮，晴空飛霹靂。獸穴化灰煙，壯氣驚天地。城廓屬人民。烈士永安息。
誰有關于歌頌環衛新風尚為主題的詩歌、散文、記敘文
環衛者之歌(詩歌)環衛者之歌序言：有人歌唱英雄，有人歌唱模范，在這里我卻要歌唱普普通通，默默無聞的環衛工作者。因為在當今這個物欲橫流的社會里，不僅要凈化我們的環境，更重要的是要凈化人們的心靈。有人說：城市象一座山，雄壯、威嚴；有人說：城市像
誰有關于歌頌環衛新風尚為主題的詩歌散文記敘文
環衛者之歌(詩歌)環衛者之歌序言:有人歌唱英雄，有人歌唱模范，在這里我卻要歌唱普普通通，默默無聞的環衛工作者。因為在當今這個物欲橫流的社會里，不僅要凈化我們的環境，更重要的是要凈化人們的心靈。有人說:城市象一座山，雄壯、威嚴;有人說:城
環衛工人掃雪的詩歌
贊環衛工人清晨東方未見光，寒氣襲人透身涼。千家萬戶尚熟睡，環衛工人已上崗。手握笤帚掃垃圾，推著車子串街巷。一人負責一大片，保持市容潔又亮。愛業勤勞最辛苦，社會各界都贊揚。
關于農信銀的文章、詩歌、散文、好人好事等
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通
有關紫羅蘭的詩歌散文
你說最愛紫羅蘭一片花瓣一段傷花開時風流爛漫花落時遍地凄涼回憶是一夜悲傷想遺忘不再回想想隱瞞煞到天亮看紫羅蘭淚成殤紫羅蘭花兩瓣在風中蹁躚成你模樣紫羅蘭那么遠一路追尋卻迷失方向紫羅蘭一種傷非高處不勝寒卻孤單紫羅蘭那么香不在
求一些經典現代詩歌名句（有關愛情最好）
1.最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞——徐志摩《沙揚娜拉》2.青松和大海，鴉背馱著夕陽黃昏里織滿了蝙蝠的翅膀——聞一多《口供》3.我把你這對乳頭比成著兩座墳墓——郭沫若《Venus》4.我若真個害刻骨的相思便一分鐘繞遍地