汪國真《生活》+賞析

2019-12-17閱讀(1160)

這首詩是一首勵志詩，想想，曾經把這首詩當作生日禮物送給了某個人，希望ta能夠好好努力，不斷奮斗，為自己打造一片新天地；希望ta能夠在以后的學習、生活、工作上都能取得好成績。時間如流水，時隔前年十一已經有好些日子了，時隔上次碰面也有好些日子

2019-12-17閱讀(492)

這首詩是一首勵志詩，想想，曾經把這首詩當作生日禮物送給了某個人，希望ta能夠好好努力，不斷奮斗，為自己打造一片新天地；希望ta能夠在以后的學習、生活、工作上都能取得好成績。時間如流水，時隔前年十一已經有好些日子了，時隔上次碰面也有好些日子

2019-12-17閱讀(1380)

講訴了在大時代背景下，隨著內戰、三反五反，大躍進，文化大革命等社會變革，徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。小說中的主人公徐福貴是民國時期的一個地主家的少爺，年輕時由于

2019-12-17閱讀(454)

主人公叫“福貴”，一個在現代人看來略顯俗氣的名字，可是卻代表了那個年代天下父母親對子女的殷切期望。但什么是福？什么是貴？也許他們并不知曉，他們既單純得可愛，也愚昧到可悲。于是一個個悲劇就此誕生，出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所

2019-12-17閱讀(806)

1、“大概是物以希為貴罷。”賞析：與句末語氣的“罷”合用，以詼諧的口氣猜測在仙臺受“優待”的原因，帶有弱國國民的辛酸。2、“東京也無非是這樣。”賞析：表達了作者對清國留學生在東京造成惡濁氣氛的強烈厭惡。3、他們也何嘗不酒醉似的喝

2019-12-17閱讀(465)

上野的櫻花爛熳的時節，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到

2019-12-17閱讀(439)

●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，

2019-12-17閱讀(608)

本書采用一種不受羈絆的寫作風格來系統地陳述藝術與視知覺。書中力圖將那些潛在的原則清晰地陳述出來，闡述了視覺所具有的傾向于最簡潔結構的趨勢、視覺圖式細分的發展階段、知覺的動力特性及其他各種適用于所有視覺現象的基本原則，以使讀

2019-12-17閱讀(428)

是心理學家，因為他提出了格式塔心理學美學。所以說你可以說他是心理學家，也可以說他是美學家。因為他的研究方向就是用心理學、視知覺、生理學的理論來解釋藝術與藝術美。

2019-12-17閱讀(422)

你要的電子檔的是PDF的嗎?我把種子發給你吧http://58.251.57.237/87/AB/8702F292100CEA4E43F441A6C95AE24D1A95E7AB.torrent郵箱也發了用迅雷或BT下就可以了

2019-12-17閱讀(405)

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候

2019-12-17閱讀(389)

“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又

2019-12-17閱讀(510)

在我所生活過的集體生活中，總感覺到我們班的好人好事最多，我覺得生活在這個集體里感到驕傲和自豪。有一位從外校轉學到我班來學習的小權同學，每當考試的時候，都感到頭暈腦漲，心理很害怕。班長小英同學對于這個問題有很深刻的了解，為了能幫助小

2019-12-17閱讀(511)

文章名；我對指甲不友好作者就讀于二年級主要內容：講作者天天啃指甲，讓原本可愛的指甲變得破破爛爛。好段：以前，我有一雙人見人愛的小手，它們是我身上最漂亮的“零件”，特別是十個小指頭上那粉紅色的小指甲，特別引入注目。媽媽常常夸我的指甲簡直

2019-12-17閱讀(1160)

這首詩是一首勵志詩，想想，曾經把這首詩當作生日禮物送給了某個人，希望ta能夠好好努力，不斷奮斗，為自己打造一片新天地；希望ta能夠在以后的學習、生活、工作上都能取得好成績。時間如流水，時隔前年十一已經有好些日子了，時隔上次碰面也有好些日子

2019-12-17閱讀(492)

這首詩是一首勵志詩，想想，曾經把這首詩當作生日禮物送給了某個人，希望ta能夠好好努力，不斷奮斗，為自己打造一片新天地；希望ta能夠在以后的學習、生活、工作上都能取得好成績。時間如流水，時隔前年十一已經有好些日子了，時隔上次碰面也有好些日子

2019-12-17閱讀(806)

1、“大概是物以希為貴罷。”賞析：與句末語氣的“罷”合用，以詼諧的口氣猜測在仙臺受“優待”的原因，帶有弱國國民的辛酸。2、“東京也無非是這樣。”賞析：表達了作者對清國留學生在東京造成惡濁氣氛的強烈厭惡。3、他們也何嘗不酒醉似的喝

2019-12-17閱讀(998)

今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落

2019-12-17閱讀(623)

《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是

2019-12-17閱讀(2700)

主要內容：寶黛二人解開繳囊一事之結，寶釵借戲名諷寶（玉）黛（玉），寶玉調笑金釧兒，以至后來挨打，寶玉偶遇與黛玉相象之人，寶玉誤踢襲人。賞析：心理活動描寫，細節描寫生動形象之極，將人物刻畫的栩栩如生。如——黛玉啐道:"你倒來替人派我的不是。我怎么浮

2019-12-17閱讀(439)

散文鑒賞，重點是把握其“形”與“神”的關系。散文鑒賞應注意以下幾點：1.讀散文要識得“文眼”。凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。鑒賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領會作

2019-12-17閱讀(424)

天堂之門是怎樣向我敞開的？我明白了，當地獄也不收容我的時候，天堂的門自然會轟然洞開。摘自在林淵液《天堂般的閱讀》——這不就是生活嗎？一些稚拙的美，一些驚人的丑，以一種牢不可分的天長地久的姿態棲居的某個深深的巷底。難道這不就是生活嗎