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    小學二年級描寫夏天的句子

    1、初夏的風雨春風不同。

    初夏的風暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽著夏風的聲音,用心將它記下,傍晚時分,夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風,非大家帶來了清爽怡人的感受。

    2、初夏,石榴花漸漸開放了,綠葉襯紅花,美麗極了。

    遠望,它像一片烘烘燃燒的烈火,又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。

    3、初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣,而是給人像春天般的暖意,金黃色的陽光透過白灰色的云朵,呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩,化無窮,美倫美幻。

    4、初夏里的草叢密又綠,一望無際的草叢里混雜著各種蟲草,發出各種不同的聲音,有合唱,齊唱,獨唱,四重湊,它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

    5、初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

    6、風兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去。”

    7、路旁的林陰樹郁郁蔥蔥,蟬兒齊聲歌唱,它們好像在夸耀自己的季節。

    8、路旁遮陰的鉆天楊,田野上一望無垠的葡萄架,初夏時節,各色野花都開了:紅的,紫的,粉的,黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蜜,辛苦地飛來飛去。

    9、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

    10、我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因為夏天可縱情泳池游泳。

    夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。

    我喜歡,我喜歡狂風暴雨的夏天,因為夏雨是那么豪爽干脆。

    夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。

    11、夕陽的光輝籠罩細紗,陣陣和風帶著花香向你撲來,送給你一分愜意初夏的晚風,帶著棗花和月季花的幽香,飄進這間簡樸而舒適的客廳。

    12、夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,日光是那樣的強烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。

    一年中,**/*數夏天的太陽最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點鐘就已晨光熹微,晚上六七點鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽還逗留著,遲遲不“下班”。

    描寫夏天的句子

    13、夏天是聲音的季節,有雨打,有雷聲,蛙聲,鳥啼,蟲鳴和蟬唱。

    初夏的美景與聲音足以代表著夏,在初夏的陪伴下,夏天則像一首絕句,這首絕句不是李白的、不是王維的,也不屬于任何朝代!是大自然編奏的,那是世界上獨一無二的絕句!我們應該靜靜的聆聽這首絕句,將它變為一種藝術!

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    十句關于春天的詩句作者題目還有句段

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    求選材新穎的美文摘抄

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    十面黛色入簾,此身渡向山外青山,褪盡江河戀字繁華千年,剎那駐足,歲月倉皇無限。拖著沉睡的眼,與往昔的影狹路相逢,執歷史凝重的令牌,無羈的告別與歡送。側畔風雨,筆底波瀾,和那一劍的溫柔,一同歇在扉頁上,只有幸運的人不懂年華暗換。許一言托付青天

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    美文摘抄要選材新穎急

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    為自己鼓勁黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影,他們為自己鼓勁,跳出人生最華彩的舞蹈。為自己鼓勁,書寫絢麗詩篇。風飄飄,水飏飏,你一身素衣,撣一撣一路的風塵,駕一葉扁舟,來到這古戰場——赤壁

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    求大神發一篇新穎的不要摘抄的

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    心靈之歌世間可包含萬物的是雙眼,而可以幻想萬物的是心靈,我的心則是在歌聲中長大的。從小,我不喜歡甜甜膩膩的兒歌,不喜歡轟轟烈烈的悲悲慘慘的情歌。我喜歡歷史的柔腸,英雄的凱歌,我喜歡吟古的樂章,高昂的旋律。心靈第一曲。——貞觀長歌上下

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    3、摘抄一篇有關“發現主題”的文章.

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    一、觀察是寫作的基礎1、注意平時積累,做生活的有心人。生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而缺少發現。”因此,我們要培養學生做生活的有心人,善于留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的

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