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    摘抄描寫家鄉的片段(寫景的重點段落)

    摘抄描寫家鄉的片段(寫景的重點段落)

    1、遠處,薄霧像輕紗般籠罩著家鄉的山,這美麗的景色叫人喜愛。

    雨停了,蔚藍色的天空上架起一座彩虹橋,山頂上百花盛開。

    那綠葉底下的一簇簇米黃色的小花,顯得那么富有生機。

    花兒們散發出濃郁的芳香,“啊!真香!”一個小男孩不禁贊嘆道。

    2、葉子小小的,碧綠碧綠的,花兒小小的,好可愛。

    紫紅色的玫瑰花在風中翩翩起舞,玫瑰花樹枝上還有調皮又可愛的小刺,你可要當心哦!你看,那個大仙人球旁圍著8個小仙人球,好像一家人聚在一起,多歡快呀!

    3、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

    然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。

    校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

    4、夏天不知不覺地到了,山上的大樹參天入云,郁郁蒼蒼,樹下綠草如茵,還有許多千姿百態的蘑菇,有的彎著腰;有的低下頭;有的挺直身子;還有的只伸出了頭,好奇地望著這個美麗的世界。

    山腳下有一個清澈透亮的小湖,猶如鑲嵌在碧綠的草地上的一面明鏡。

    微風吹來,湖面波紋陣陣,小朋友們都把自己的腳伸進湖里,讓湖水舔他們的小腳丫,臉上露出滿臉笑容。

    5、夏天,湖中的荷花千姿百態。

    有的花瓣全張開了,小蓮蓬也露出來了;有的半開半閉的,好像還有點難為情;還有的花苞包裹得很緊,就像是插在池塘里的畫筆。

    吸引著無數的游人!

    6、夏天,查干湖的景色秀麗,湖光山色,湖水更清了,更綠了。

    湖里的荷花有的綻開了笑臉有的只開了兩三瓣,還有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,很多蜻蜓敢來,立在荷花上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    ”的精美畫面。

    金色的馬蹄蓮和粉色的荷花把湖面打扮得更加絢麗。

    旅游的人們坐在竹排上,穿梭子在蘆葦叢中,有的游人在盡情的欣賞這美麗的景色,有的游人把這些美麗的景色拍下來,留作紀念。

    有的小朋友把蘆葦剝下來在手中玩弄。

    7、我家的四周被連綿起伏的小山環繞著。

    春天的時候,山上長滿了許多美麗的野花,有紅的、有黃的、有紫的,漂亮極了;到了夏天,山上郁郁蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝;秋天來了,山上茂密的樹林又換上了貴氣的金色的套裝;冬天到了,滿山都變成了銀色的世界,皚皚的白雪把樹枝都壓彎了腰。

    8、我的家鄉坐落于山清水秀的一個小鎮上。

    遠處,青山疊翠,連綿起伏。

    近處水面如鏡的湖面倒映著一幢幢小洋樓。

    一陣微風吹過,平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。

    天上有幾只小鳥飛快地掠過落到湖岸邊的小樹林中,唱起了歡樂的歌。

    9、抬頭看看那群星密布的天空,心里美滋滋的,好像奶油滋潤我的心田,我躺在柔軟的草地上,看著那繁星。

    其實,星光在我們的肉眼里雖然微小,然而,它使我們覺得光明無處不在。

    那時,我在看有關星座的照片,也認得一些星星,好像它們就像我的朋友,常常跟我談話一樣。

    10、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

    根據具體問題類型,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。

    具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是……

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