幫忙想三句話,用于做游戲(交頭接耳)的話
八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑;
牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎;
粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。
出繞口令,一定很好玩。
交頭接耳是一種非常有趣的傳話游戲,它可以給你無窮無盡的樂趣。
它的游戲規則是:
1.五個人一組,每組的第一個同學來抽一張紙條,記住紙條上的話,回到自己的位子上。
2.第一個同學把紙條上的話傳給第二個同學,一個一個傳下去。
3.哪組最先傳完,哪組的最后一個同學公布答案,如果答案正確,那組就是優勝小組。注意每人只能說一遍。如果說多遍或者忘了自己主動退出游戲。
交頭接耳是什么短語
樓主打錯了幾個字,所以不好判斷呢,下面括號中打問號的就是我沒有看懂而懷疑樓主可能打錯字了。
風俗習慣(并列) 變化規律(??) 歷史有機(??) 整修一新(后補) 交頭接耳(并列) 思維敏捷(主謂) 廢寢忘食(并列) 前程遠大(主謂)全神貫注(主謂) 襟懷坦白(主謂) 揮手之間(偏正) 愚公移山(主謂)競選洲長(動賓) 銷售計劃(偏正) 色彩繽紛(主謂) 交通規則(偏正)有些短語,調換了位置,其類型也發生了變化,說說下列短語的類型;經濟發展(主謂)發展經濟(動賓)歷史悠久(主謂)悠久歷史(偏正)描寫景物(動賓)景物描寫(偏正)市場繁榮(主謂)繁榮市場(動賓)類似“咬死獵人的狗”一類的歧義句有很多啊,例如“學習材料”,可以理解為動賓,也可以理解為偏正。“反對他的意見”可以理解為動賓,也可以理解為偏正。
再舉幾例,“幾個學校的領導”:可以理解為“一個學校的幾個領導”也可以理解為“幾個不同學校的領導”。又比如“山上架著炮”,可以理解為“山上有大炮架在那里”,也可以理解為“山上正在把大炮架起來”,這兩個短語的歧義并不導致結構不同。
請幫忙想三句話,用于做游戲(交頭接耳)的.
八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑; 牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎; 粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。
出繞口令,一定很好玩。 交頭接耳是一種非常有趣的傳話游戲,它可以給你無窮無盡的樂趣。
它的游戲規則是: 1.五個人一組,每組的第一個同學來抽一張紙條,記住紙條上的話,回到自己的位子上。 2.第一個同學把紙條上的話傳給第二個同學,一個一個傳下去。
3.哪組最先傳完,哪組的最后一個同學公布答案,如果答案正確,那組就是優勝小組。注意每人只能說一遍。
如果說多遍或者忘了自己主動退出游戲。