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    新聞報道專用連詞句式

    讀一篇新聞報道寫一篇英語作文常用句式

    新聞六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

    新聞組成:標題、導語、主體、背景、結語。 特點:真實具體、反應迅速、觀點明確、語言簡潔。

    新聞寫作是新聞事實的文字表達手段,是準確、鮮明、及時地報道新聞的重要環節。在新聞實踐活動中,采訪是新聞寫作的基礎和前提,沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。

    但通過采訪得到的大量第一手的新聞材料,并非都可以報道,還要經過分析、篩選、提煉、剪裁和加工,方能使之成為新聞作品。 我今天主要介紹新聞寫作的一般規律以及幾種常用新聞題材的特點和寫作方法。

    要從事新聞寫作,首先要知道什么是新聞。 新聞是新近發生的事實的報道。

    這一定義明確規定了實施與新聞的關系:新聞的本源是事實,新聞是事實的報道,事實是第一性的,新聞是第二性的,事實在先,報道在后,也可以這樣說,事實是構成新聞的細胞,離開了事實,新聞也就不存在了。 新聞寫作,實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。

    我們來讀一篇曾獲得首屆“中國新聞獎”一等獎的新聞作品。 中國,充滿投資機會東部沿海百家“三資”企業調查(節錄) 記者最近對東部沿海地區100家“三資”企業做的調查發現,有39家已先后追加了投資。

    這表明外商在中國投資是有利可圖的。 這項調查是最近上個月間進行的。

    記者就企業是否有利可圖、是否享有自主權以及基礎設施建設和優惠政策如何等幾個問題,采用相同采訪提綱,選擇了福建、浙江、上海、江蘇和山東5個省市的100家“三資”企業逐家進行了調查。 在被調查的100家企業中,有77家已取得了可觀的利潤,尚未盈利的23家企業中,因經營不善等原因而致虧損的只有8家。

    其余15家未能獲利的原因包括:快速折舊、處于還貸期或處于開業投產初期,等等。這些企業的經營者認為盈利對他們來說是早晚的事。

    日商獨資企業廈門莆田服裝有限公司對所在地區提供的基礎設施感到滿意,總經理佐藤忠良對記者說:“這里的基礎設施與海外相比已相差無幾。”同在這一地區的中美合資鷺美存儲盤片有限公司總經理杰瑞先生作了更高的評價:“廈門陸、海、空交通具備,通訊良好,人才集中,是個不可多得的好地區。”

    另外98家企業在回答記者關于你對所在地區基礎設施作用如何評價“的提問時,回答“較好”、“一般”、“較差”的分別為58、22和18家。 調查表明,有76家企業對中國員工的素質表示滿意。

    中國和聯邦德國合資興辦的上海大眾汽車有限公司董事馬丁.波斯特博士評價說,勤勞、智慧、積極、坦誠的中國合作者是聯邦德國技術得以發揮效益的重要保證。 記者列入調查的其他一些問題還有:“你對政府提供的服務有何評價”,“你是否擁有生產經營自主權”,“你在中國的業余生活如何”等。

    18家企業的外商認為“政府是外商投資企業的支柱”,“政府的幫助是實實在在的”,而17家則認為“沒有得到政府多大的幫助”。82家表示他們擁有較大的自主權,能夠獨立自主的管理企業,另外18家則稱常常受到來自企業外部主要是一些政府部門的牽制和干預。

    大多數外商對業余生活的“單調”、“枯燥”感到失望。 [新華社北京9月14日電(1990年)]《寫一篇新聞報道》教學設計 江蘇海安西場實驗小學 王 麗 設計理念: 從讀知寫,以讀促寫,讀寫結合,通過習作例文的學習,讓學生掌握新聞報道的一般寫法,引導學生關注生活,熱愛生活,培養學生主動獲取信息、創造性的處理和加工信息、主動交流信息的能力,從而提高學生的語文素養和信息素養。

    教學目標 1、讀懂例文,了解這則新聞報道是怎樣報道“我市第九屆小學生男子籃球比賽”決賽情況的。 2、領悟寫法,領會習作要點:先交代比賽結果,再寫比賽大體經過,最后補充了獲得第三、四名的學校。

    3、遷移運用,寫一篇新聞報道。 課前準備 搜集幾條自己感興趣的新聞,留心最近學校里開展的活動或社會上發生的新鮮事。

    教學過程 一、導入 1、交流最近所聽到或看到的廣播、電視、報紙上的新聞報道。體會新聞的好處,激發學生對新聞的興趣。

    2、介紹“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關心”語句,理解其含義。引導學生要關心社會,留心生活。

    二、學文 1、自讀例文。說說讀了這則報道知道了什么。

    2、思考每個自然段寫什么。 三、悟法 1、出示以前學的報道《和書籍交朋友》,討論比較例文和這則報道的不同之處。

    提示:題目不同,例文題目較長,把最重要的內容——比賽結果寫出來了。 寫法不同,例文先交代比賽結果,再寫比賽大體經過,最后補充了獲得第三、四名的學校。

    2、分組討論為什么這樣寫呢?引導學生體會新聞報道的特點。 3、如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢? 用“開頭……接下來……最后……”的句式說。

    先說說這則新聞的寫法,再歸納說出新聞的一般寫法。 (板書:開頭: 交代結果 接下來:事情經過 最后: 補充交代) 四、采訪 1、分組進行“小記者在行動”活動,每組一名記者采訪最近社會上發生的新鮮事或學校里開展的活動。

    2、組員按照板書的提示將新鮮事或活動按新聞報道的格式跟小記者說一說。 3、指名說說。

    4、給自。

    新聞聯播經典句式有哪些

    1.今天是____年__月__日,農歷_______,距離______還有_____天。

    今天節目的主要內容有: _____、_____、______。下面請聽詳細內容。

    2.____在釣魚臺國賓館親切會見了____,雙方進行了親切友好的會談。____高度贊賞了____,并對 ____一貫堅持“一個中國”的原則表示感謝。

    4 t" A. f9 `# ~+ O+ b) u$ l! R 3.____出訪____,會見了____,_______高度贊揚中__兩國關系,對____表示歡迎,并強烈譴責了 ___國家____的做法。4 B2 A: M8 i6 T* q2 w 4.______會議在北京隆重召開。

    _____致開幕詞。____以____票支持、0票反對、1票棄權通過一項____決議。

    5.外交部發言人____就____發表聲明,對____表示遺憾,提出**,并將繼續關注。 m2 \4 |1 B# F% F 6.______就____向______致慰問電,對_____表達誠摯哀悼4 b, g3 `2 l7 G7 i* ~6 x8 P 7.“__五”期間,我國____重點工程,突破____課題,創造效益____,實現利稅____。

    1 @, B( N G! _% n 8.______在____的陪同下,不遠**,來到_____家中,為_____帶來了節日的祝福和良好的祝愿,2 U, T) k. R' h* B! X! ] 并饒有興致的觀看了_____。____握著___的手激動的說_______。

    5 u6 b) y l. o 3 E8 Z& B {3 k$ A) h: h" K1 k 9.____省____市____縣____村加強學習“____”的重要精神,切實為農民辦好事,辦實事。情為民所系 ,利為民所謀。

    一年內共解決_____農民的實際問題,受到農民的好評。+ x E' C; P M1 K( \, c 8 |# b8 V3 j' p. a0 z2 N 10.____海關加大打擊contraband力度,破獲一起特大contraband案件,查獲____共____件,價值人( M U' b- E0 ?" l, e 民幣____萬元。

    |& h, n) G) T1 N/ d# {; x 11.今天是____日,各地群眾、學生紛紛走上街頭,宣傳普及____知識,加強____教育。 12.____事丶件的原因已經查明,有關責任人已被刑事拘留。

    8 G. `% W5 ?/ O 6 N* x, d8 c4 V6 k* b" |; j 13.今天是____誕辰____周年,____舉行座談會,深入探討____,緬懷這位____家。 q$ |' @# \" S: d! m 14.本臺短評:中國________受到各國稱贊,________行為不得民心 @* C; }5 n 15.____國群眾不滿____,舉行**示丶威活動。

    騷丶亂已持續_____天。, K0 t) X! F9 J; l" T& d' O8 ? 1 a! q L1 E+ A 16._____國發生_______級地震,目前已造成了______人傷亡。

    我國已派出______人救援隊前往救援! C& C ?8 I7 x( O ' g3 J# H- q# L$ d% ~, Y 17._____國發生_______特大颶風,_____人受災,直接經濟損失達_________美元。% b* h& w5 ^1 q: m: q3 N 18.____,____,請看今晚19點38分播出的《焦點訪談》節目。

    19.中國__的優秀_員,久經考驗的忠誠的__戰士,無產階級__家、__家、__家,我國杰出6 @( T) c/ D' L1 S 的___,原___,___,___,______**,于___年__月__日__時__分在北 京逝世,享年__歲。20.聯播節目播送完了,謝謝您的收看。

    那位知道新聞的標題分為那幾種形式

    新聞標題的種類與結構

    一、新聞標題的種類

    1、多條新聞共有的題--大標題。大標題有表述事實的大標題、提出觀點的大標題和既表述事實、又表明觀點的大標題。

    2、單條新聞的標題,包括主題、引題、副題、提要題和小標題5種。

    主題--標題中最主要的部分,說明最重要的事實或思想,字號最大。

    引題--又名肩題、眉題,位于主題之前的輔助性標題,主要作用是引出主題。

    副題--又名子題,位于主題之后的輔助性標題,主要用事實對主題作補充和解釋。

    提要題--位于稿件的標題(含引題、主題、副題)之后、正文之前,用以提示稿件主要內容的題。

    小標題--又名分題、插題,分嵌于新聞稿件之中,用以概括介紹稿件每一大部分的內容,具有分段或分類的作用。

    3、從新聞標題的內容上區分,又分實題與虛題兩類。

    實題--新聞標題中敘述事實的部分,或表述事實的標題。

    虛題--新聞標題中發表議論的部分,或表明意見的標題。

    二、新聞標題的結構

    1、單一型結構:只有主標題,沒有輔助標題。

    單一型結構的標題多數是一行題,也可以是兩行題、三行題。

    2、復合型結構:除主題外,還有輔題,即引題、副題或兩者都有。

    復合型結構的標題都是多行題。

    引題的作用:交待背景、烘托氣氛、揭示意義、提出問題、說明原因(目的)、

    長句短化

    副題的作用:交待事情結果、補充次要事實、印證主題中的觀點、解釋主題的

    概括

    三、標題的結構安排應注意的問題

    1、單一型結構的標題必須是實題,意義必須完整。

    2、復合型結構的標題各部分之間的內在邏輯關系要正確、標題的虛實結合要恰當、

    標題分行要合理,主題意義必須完整。

    第三節 新聞標題的制作

    一、從新聞中選擇進入標題的內容

    1、選擇最新鮮、最重要的事實或觀點

    2、選擇最有特點的事實和觀點

    3、標題選擇的事實與觀點必須與新聞內容的本質一致

    二、確定標題的立場態度和感情色彩

    1、在對事實的表述中寓思想感情

    2、把握讀者心理,從貼近讀者的角度傳情達意

    3、在感情表達上要把握好"度"

    4、注意在特殊情況下采用含蓄的態度

    三、確定標題的結構與表現手法

    1、根據報道內容和報道意圖確定標題的長短和結構

    2、化虛為實,化靜為動,使標題生動

    3、運用修辭手法使標題生動

    4、注意時態與標點符號的正確使用

    四、錘煉標題的文字

    1、壓縮與概括標題中可有可無的內容

    2、刪去標題中可有可無的詞和字

    3、改變敘述方式使標題簡潔

    4、適當用簡稱使標題簡潔

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    基督教教會詩班班長再樣為詩班成員代禱 記住!為詩班禱告基本注意如下兩點:1、為詩班這一神圣崇高的事工禱告;2、為詩班的肢體讀經禱告而禱告。禱告示范:啊!哈利路亞!配受榮耀贊

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    錦江春色來天地,玉壘浮云變古今的詩句意境 【注釋】 錦江:在今四川成都市南,岷江支流,以濯錦得名,杜甫的草堂即臨近錦江。 來天地:與天地俱來。 玉壘:山名,在今四川灌縣西。 變古

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    元宵賞燈經典詞句

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    描寫元宵賞燈的詩句 《上元夜》 (唐)崔液 玉漏銅壺且莫催,鐵關金鎖徹夜開; 誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。 《十五夜觀燈》 (唐)盧照鄰 錦里開芳宴,蘭紅艷早年。 縟彩遙分地,繁光遠綴天。 接漢疑星落,依樓似月懸。 別有千金笑,來映九枝前。 正月

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