華閱文章網語文句子的結構
句子成分即：主，謂，賓，定，狀，補。
請照以下格式回答。
例如：補語是動詞或形容詞后的連帶成分。一般用表示。作補語的有動詞，形容詞，數量詞，介賓短語，動詞或形容詞短語。
主語：句子陳述的對象 ===========
謂語：句子陳述的內容 ----------
賓語：動詞性謂語中被動詞支配的對象 ~~~~~~~
補語：在動詞性謂語或形容詞性謂語之中對動詞或形容詞起補充作用
定語：修飾或限制名詞所做的主語和賓語的中心語 （ ）
狀語：修飾或限制動詞或形容詞所做的謂語中心語[ ]
1、主語 主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：
(1)中國人民 志氣高。
(2)提高整個中華民族的科學文化水平 是億萬人民群眾的切身事業。
2、謂語 謂語是陳述主語的， 說明主語的說明主語“是什么”或怎么樣“。例如：
(1)滿天烏云 頓時消散了。
(2)樹葉 黃了。
(3)小王 今年十六歲。
(4)魯迅 是中國現代文學的奠基人。
(5)明天 星期日。
(6)什么書 他都看。
3、賓語 賓語在動語后面，表示動作、 行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：
(1)什么叫信息？
(2)門口圍關一群看熱鬧的。
(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產階級解放事業服務的手段。
4、定語 定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、 名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。例如：
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。
(2)（三杯）美灑敬親人。
(3)雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。
(4)（中國）的歷史有（自己）的特點。
5、狀語 狀語是動語或形容詞前面的連帶成分， 用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、
時間、處所或程度等。例如：
(1)他[已經]走了。
(2)咱們[北京]見。
(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
(4)科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。
副詞、形容詞經常作狀語，表時間、 處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般
動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞
短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。
6.補語 補語是動詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、
時間、處所、數量、性狀等。例如：
(1)廣大人民干得〈熱火朝天〉。
(2)他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。
7.獨立成分 在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補）產生結構關系，但意義上又是全句所必需
的，具有相對獨立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物原推測、估計、注釋、補充、感嘆、摹擬語氣等。
例如：
(1)事情明擺著，你看，我們能不管嗎？
(2)十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學文化水平，四個現代化就是一句空話。
(3)啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色！
(4)砰，砰，一陣槍聲傳來。
充當獨立成分的，有的是一個詞，有的是短語， 它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。
8、復指成分 用兩個或兩個以上的詞或短語指同一事物，作同一個句子成分。例如：
(1)先生自己也要書。
(2)國家要獨立，民族要解放，人民要革命，這已經 成為。擋不住的歷史潮流。
(3)這就是朝鮮戰場上一次最壯麗的戰斗--松骨峰戰斗。
語文句子結構講解,詞性
漢語的一個單句一般由主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語這些成分構成，其中主語、謂語、賓語是句子的主要成分，也叫句子的主干；定語、狀語、補語是（主要成分的）附加成分，也叫句子的枝葉。定語是主語或賓語的附加成分，其位置在主語或賓語的前面，起修飾或限制作用。狀語、補語是謂語的附加成分，其位置是：狀語在謂語前面，起修飾或限制作用；補語在謂語后面，起補充說明作用。一、主語 主語是陳述對象 二、謂語 發生的動作 三、賓語 動作的對象 四、定語 定語對主語或賓語起修飾或限制作用，位置在主語或賓語的前面。定語與主語之間、定語與賓語之間，有些有“的”，有些沒有“的”，。“的”是定語的標志五、狀語 狀語對謂語起修飾或限制作用，位置在謂語之前，主語之后。主謂之間只要有成分，一 定是狀語。也可以把狀語提到主語之前，起強調作用。但在主語之前的狀語，是可以把它還原到主謂之間的。狀語與謂語之間、有些有“地”，有些沒有“地”。 “地”是狀語的標志。“在”字構成的介詞短語在謂語前作狀語，在謂語后作補語語六、補語 補語對謂語起補充說明作用，位置在謂語或賓語的后面面。謂語與補語之間，有些有“得”，有些沒有“得”。 “得”是補語的標志。
Ⅰ、分類： 實詞：表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。 虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。等等
把我列為最佳答案吧
句子結構有哪些
同學你好！
提供以下語法，
英語的基本句子結構有：
1、 主+謂，He is swimming. (swim是不及物動詞)
2、主+謂+賓，I like English. (like是及物動詞，后帶賓語)
3、主+系+表。Jim was at home yesterday. (was是系動詞，后跟表語)
4、主+謂+賓+賓。My mother bought me a dress.
(bought這個及物動詞可帶兩個賓語)
5、主+謂+賓+賓補。We think the job easy. (easy用來補充說明job)
句子成分：
主語：一般位于句首，通常為名詞或代詞。
謂語：表明主語的動作或者狀態之成分，英語中都用動詞充當。
賓語：謂語動詞所涉及的對象。通常為名詞或代詞。
定語：修飾限定名詞成分的部分，大多修飾主語和賓語。通常為形容詞。
狀語：修飾謂語或整個句子，表明地點，時間，狀態，程度等。通常為副詞。
表語：位于聯系動詞之后，表示主語的狀態，特征之成分。
補語：對主語或賓語起到補充說明作用的成分，一般主動語態中為賓語補語，被動語
態中為主語補語。
同位語：即漢語中的復指成分，主語和賓語才有，名詞性成分。
望樓主采納！
what a 和 how 后面跟形容詞和其他的整個句子結構是什么樣的
你問的這個問題屬于感嘆句的結構 感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種： 掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。 How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序 How + 形容詞或副詞 + 陳述語序 What + 名詞 + 陳述語序 What + a + 形容詞 + 名詞 + 陳述語序 What + 形容詞 + 復數名詞 + 陳述語序 What + 形容詞 + 不可數名詞 + 陳述語序 例如 How clever a boy he is！ 他是多么聰明的一個孩子啊！ How lovely the baby is！ 寶寶是多么可愛啊·！ What noise they are making！ 他們造得什么噪音啊！ What a clever boy he is！ 他是一個多么聰明的孩子啊！ What wonderful ideas (we have)！ 多么令人驚奇的主意（阿）（我們有的）！ 。
中文詞語詞性及句子結構
你這可是三個問題，內容很多。下面分條回答你：
一、句子成分
句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語：主語是句子里被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。在一般情況下，主語在前，謂語在后。 （1） 大伙都散了。（《分馬》）
(2) 滿樹淺黃色的小花， 并不出眾。（《荔枝蜜》）
這幾句的主語是 "大伙"" 滿樹淺黃色的小花"
賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。補語是動詞形容詞后面的補充成分。如：
(1)橋腳上站在一個人，卻是我們母親。（魯迅《社戲》）
(2)我最不能忘記的是他的背影。（《背影》）
字下有線的全是賓語。還有一種賓語叫做"雙賓語"，如：
(1)現在人們叫它 故宮。（ 《故宮博物院》）
(2)我給她 一本書。
"它""她"是近賓語（間接賓語），"故宮""一本書"是遠賓語（直接賓語）。
(3)說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫<；一下>；，痛得我差點兒跌<；下來>；。（ 《荔枝蜜》）
(4)我獨自一人游蕩<； 在田野里 >；。（《挖薺菜》）
(5)從化的荔枝樹多得<； 像一片碧綠的大海 >；，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得<； 忘記早晚 >；，有時還趁著月色采花釀蜜。（ 《荔枝蜜》）
(6)我那時真是聰明<； 過分 >；。（ 《背影》）
(7)年紀比我大的人，往往如此，我遇見過<； 好幾回>；了。（ 《從百草園到三味書屋》）
尖括號里的全是補語，都補充說明了前面的動詞、形容詞。
定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
(1)這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。（《背影》）
(2)可我，總還是懷念那（長在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。（《挖薺菜》）
(3)老遠就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。（《雄偉的人民大會堂》）
(4)李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。（ 《地質之光》）
(5)他們[只]認得錢，托他們只是[白]托！而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己么？（朱自清《背影》）
(6)說到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到"北海"跟前。（蕭乾《棗核》）
圓括號里的是定語，方括號里的是狀語。
二、第二個問題是文言文方面的，你可以到下面去看看：
第三個問題我就不會了，這樣專業的跨學科的問題，你最好另外提問，一個人不大可能很圓滿地問答跨度這樣大的問題的。
英語句子的結構有哪些
（一）主謂賓結構：
1、主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數詞，動詞不定式，動名詞等。主語一般
在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
eg: The boy comes from America.
He made a speech.
2、謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之后。謂語可以是不及物動詞（vi.）沒
有賓語，形成主謂結構，
eg:We come.
Many changes took place in my home town.
注（以下這些詞是不及物動詞：表發生、出現的，如：take place, appear, happen, break out； 表來、去，如：com
e, go 等）
3、賓語：賓語位于及物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me,
him,them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語。
eg:I will do it tomorrow.
The boy needs a pen.
（二）主系表結構：
1、主語：同‘主謂賓’結構。
2、謂語：聯系動詞（Link verb）:be動詞（am,is,are,was,were,have been）；其他聯系動詞如：become成為，turn變
成，go變和感官動詞如：feel, touch, hear, see等。其特點是聯系動詞與其后的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞
或副詞，既，不可能是賓語。
3、表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。（1）當聯系動詞不是
be，而其后是名詞和代詞時，多表達‘轉變為’之意，注意與動賓關系的區別。
eg: He became a teacher at last.
His face turned red.
(2)感官動詞多可用作聯系動詞
eg: He looks well.他面色好。
It sounds nice.這個聽起來不錯。
I feel good.我感覺好。
The egg smells bad.這個雞蛋難聞。
例：Tom is a boy.(Tom是個男孩)主語為Tom，系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
（三）There be 結構：
There be 表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。
此結構后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’
試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
