華閱文章網贊美家鄉的好兒女的詩
贊美故鄉好兒女的現代詩 走在盛夏的黃昏 踏行蔥郁的草地 蝴蝶兒飛騰著 伴著蟬鳴，搖曳著夏的夢境 黃河邊上的老水車呀，吱吱扭扭 從舒婷的詩行里發出 歷史的悶響 童年的村莊，摒棄了兒時的些許歡樂 墻角的爬山虎，已越過墻頭 纏繞著，把火熱火熱的盛夏攬入胸懷 門前那條土坡 在曾經落滿腳印的地方，荒蕪了 似乎，荒蕪的不僅僅是那條土坡 還有些許什么 我只是清楚地記得 那些歡樂關在了久別的地坑院了 可我 依舊愛著這個地方 喜歡朝霞落滿上崗 燕雀跳躍樹梢 孩子的歡笑，在小院里飄蕩 還有什么比這更向往的呢 羨慕著，蝴蝶從那個遙遠的地方飛來 又飛向遙遠的地方 邁著沉重的步伐，我只能在鄉間小路上蠕動 我離不了，離不了這個多情的地方 也許 愛一種事物，并不需要理由 一個瞬間，一個動作、一個眼神 便終定為一種信念，一種追求 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 最甜家鄉水， 最美是鄉音。
水甜鄉音美—— 勝似玉液瓊漿， 好比人間仙樂！ 游子只身浪天涯， 夢魂常繞在故鄉。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 唱給故鄉的歌 作者：hxq201249 看上去，故鄉 臉上有些皺紋 可她仍然年輕 誰家有了力氣活兒 只需對著山谷吼一聲 故鄉，看上去年輕 可她卻忘記了好多事情 包括自己的出生，婚姻 故鄉的規矩很多 凡事都講個陰陽平衡 唯一不講的是輩分 兒孫的兒孫 個個都直呼其名 她一點兒也不傷自尊 故鄉一生 從未出過遠門 每次機會來臨 她總是說： 我走了，誰來照顧你們 以及子孫—— 無奈—— 遠行的兒女 只得帶上她的化身 故鄉一生 從不坑人 至今—— 她仍在網絡之外 樂享清平 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 故鄉是一輪明月 明月是一方故鄉 月亮升起的天空 深遠又遼闊 五千年的文明 沉淀出故鄉土地的肥沃 流浪 是故鄉的放逐 也是一種心甘情愿的離別 跋山涉水的腳步 伴著疼痛 一路歪斜 身后是 一行行 深深淺淺的樸拙 春天 在荒漠里啟程 夏天 在森林中勞作 故鄉在眺望中模糊 故鄉在淚水中惆悵 三百六十五個日夜 凝結出多少思念的花朵 涼風習習的夜晚 風輕輕吟唱的歌 一曲春江花月夜 鄉愁 揉碎了我的心窩 故鄉啊 滿塘的荷花都該開了吧 風輕輕水盈盈 一抹云霞落在水中 采蓮姑娘手中的蓮子 水一般 青青 青青 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 我愛故鄉 作者：春曉夢暖 今天，天氣晴。
心情不錯。 季節進入深秋，人們開始準備換季事宜。
秋天的白菜長勢喜人，土豆個大飽滿。 辣椒紅彤彤掛在枝葉上，看著惹眼啊。
走在路上的人，行色匆匆， 不難看出，這是個忙碌的季節。 鄉下人，生活特點明顯著四季特點。
不像城市，大街小巷充滿車，裝滿了人， 閑暇休息，可以帶著老婆孩逛逛商城，影院， 看一部可心的電影，去舞廳，跳一曲歡快的舞蹈。 城里一年四季，聚集八方游客，什么稀奇古怪事情， 都會味道百樣，影蹤神秘，殺人或者暴動常有。
那里不是想像的樂園，而農村，空氣心儀， 房屋整潔，花草滲透新鮮泥土氣息， 沒有一絲人工雕琢感透出， 幾百平米的大院子，任你馳騁，玩帥， 老年人追逐的樂園，就在這里。 城里是年輕人的天堂，大有作為的基地， 誰都想去那里鍍鍍金，開發一下智商。
于是，這一輩給下一輩積攢儲蓄， 讓他們離開故鄉老宅，奔向理想的天堂！ 拿出辛苦積蓄，供養新生力量。 目的只有一個，讓下一代，離開耕耘了一輩子的土壤！ 為人父母，需要為兒女準備車房， 質樸的慈善，寬廣的胸膛。
他們成長的茁壯，就是自己的希望！ 我喜歡家鄉的老宅，夏天的夜晚，聽蛙聲入眠。 我愛上故鄉水土，清涼若乳汁，身體養的好棒！ 有錢人在擁擠中嫌棄喧鬧，花大價錢，購買別墅一幢， 離開擁擠喧嘩，獨創奇景，面山背水。
而我卻獨愛，這樣一份清靜寬敞的舊院。 任喜怒悲歡，盡情灑在每一寸泥土的芳香. 故鄉是我生活的根，是我感情的源。
生死相依的伊甸園，牽手立足思想放飛的廣場！！ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 故鄉伴我前行 作者：紫藤晴兒 時間青藤爬滿了屋頂 青瓦礫磚在流年里磨練 漩渦里注滿滄桑 老屋的肩膀越來越沉 只有那根枯木的梁支撐著風雨 老屋真的老了 風燭殘年的痕跡爬滿母親的額頭 那蒲公英的種子落地生根 卻時刻將母親的心帶走四處飄浮 心，四分五裂 失眠的日子，輾轉著鄉音入睡 眼角滾燙著家鄉的豆花香 握著一把黃土，在海的腳下留守 再大的浪頭卷不走土地的根脈 只將那思念的絲線拉長 苦難的日子故鄉叮囑我前進的步子 在沼澤里崎嶇，一心向著太陽望去 帶刀的語言碰上我柔韌的性格 被一一折彎，在車輪下碾碎 將拾起那些冷漠的人心 再次給他們取暖 純粹山泉浸泡雜亂人世 在火熱心口栽上寬容之樹 看到漆黑夜空隱若著北斗星 便將信念做成燈籠，蹣跚前行 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 懷念故鄉的星空 作者：白云島 （一） 回憶故鄉 深綠色的夢 懷念星空 漫天的彈孔 （二） 自從背井離鄉 許多故事已經淡忘 唯有那片故鄉的星空 隨身珍藏 （三） 在夜的懷抱里 盡。
孩子要不要經常夸
而使孩子變得物質起來。一旦形成行為模式，要得到表揚并不是一件很容易的事情，這樣下次得到表揚后才會更高興，那樣的話表揚就失去了它應有的效果了。不過夸也是非常有講究的。而對于寶寶已經做得很好的事情就不要再進行頻繁的表揚了，可以提高難度后再表揚他（也就是減少夸的次數，讓孩子漸漸覺得要得到表揚還需要更多的努力，而不是表揚過多導致麻木，下次他看書（聽故事）也會更認真。但夸的時候也要注意夸的不是寶寶本身而他所做的好的行為。比如。對于寶寶不好的行為也是一樣：“寶寶看書（聽故事）看得多認真啊！”這比你夸他真聰明的效果要好得多，會使任何行為失去原本的目的。
至于物質獎勵只是在嬰兒初期階段因為寶寶的理解能力有限，所以用具體的實物把表揚與他的行為掛上鉤，但是用在已有一定理解能力的孩子身上其實是一咱倒退行為。要夸的是行為，而非寶寶本身。物質表揚不是不行，而是要用得非常小心，否則后果就不好說了。我個人比較反對物質獎勵。其實用某些專家的話來說，精神方面的表揚才是孩子最高層次的心理需求。）表揚其實是一門需要家長學習掌握的藝術，而非語言的濫觴，你只能批評他不好的行為但千萬不要貶低他本人，然后往更好的表現發展而非只停留在一個水平上好孩子是夸出來的。如果孩子是做一件從未嘗試過的事情，那就一定要多夸，這是一種正性強化，那么即使是表揚也會失去它的作用，最后演變成物質交易
我要做好孩子這篇文章的好詞積累
好詞：
異乎尋常 磨磨蹭蹭 翻箱倒柜
腳下生風 無論如何 傷痕累累
好句：
金鈴說：“眼睛瞇成一條縫，露出兩個小虎牙，像個小姑娘似的。”
舊老師姓王，做新娘子不久，留一頭直直的輕柔的披肩長發，眼睛大大的亮亮的，嘴角總有笑意，對她的學生有著陽光般的好心情。
好段：
上課鈴響了，老師揮揮手，表示談話到此為止。金鈴如釋重負，拔腿就想開溜。走到辦公室門口，老師忽然在她身后說了一句：“其實你是個很聰明的孩子。
