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英語的一些基本概念,像動詞呀,狀態句型什么的
類 別 意 義 例 句
實義動詞Notional Verb
含有實在的意義，表示動作或狀態，在句子中能獨立作謂語。 She has some bananas. 她吃些香蕉。
They eat a lot of potatoes. 他們常吃土豆。
I'm reading an English book now.
我現在正看一本英文書。
連系動詞Link Verb 本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須和表語一起構成謂語。 His father is a teacher.他父親是教師。
Twins usually look the same.
雙胞胎通常看起來一樣。
The teacher became very angry. 老師變得很生氣。
助動詞Auxiliary Verb 本身沒有詞義，不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，用來表示否定、疑問、時態、語態或其它語法形式，助動詞自身有人稱、單復數和時態的變化。 He doesn't speak English. 他不說英語。
We are playing basketball. 我們在打籃球。
Do you have a brother？ 你有兄弟嗎？
情態動詞Modal Verb 本身有一定的意義，不能獨立作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，表示說話人的語氣和情態。情態動詞沒有人稱和單復數的變化，有些情態動詞有過去式。 You can keep the books for two weeks.
這些書你可以借兩個星期。
May I smoke here？ 我可以在這兒抽煙嗎？
We must go now. 我們現在得走了。
現代漢語的幾種特殊句式 詳細
現代漢語的幾種特殊句式 （一）“把”字句的性質 “把”字句是運用介詞“把”將謂語動詞涉及的事物置于動詞前面做狀語的一種句式。
例如：（課本上定義：是指在謂語動詞前面用介詞“把”引出受事、對受事加以處置的一種主動句。） a.勞動者的力量把大地改變得多美！ b.兩個人只顧閑聊，把身邊的兩個孩子全忘記了。
（二）“把”字句的特點 1.謂語部分-----謂語動詞一般都有處置性，也就是動詞對受事要有積極的影響。 2、其次，即使是動作動詞，單個動詞也很難進入“把”字句的謂語部分，動詞前后常常有別的成分。
如： 3、“把”字的賓語 ①“把”的賓語一般說在意念上是有定的、已知的人或者事物，不能是無定的、已知的。所謂“有定”是指說話者認為或假定認為是聽說雙方都已知的事物。
②“把”字的賓語從構成上來看也很復雜，有名詞、代詞，也有名詞性的短語。 ③從語義關系上看，“把”的賓語一般是謂語動詞的受事，如“同學們把作業做完了”。
4、“把”字句中否定詞的用法和能愿動詞在“把”字句中的位置 “把”字句的否定形式一般是把否定詞“不”、“沒（有）”等放在“把”字之前，很少有放在“把”字之后的。 二、“被”字句：（一）“被”字句的性質 在謂語動詞前邊用介詞“被”表示被動的句子，叫做“被”字句，也稱被動句。
例如：①弟弟被老師批評了。②小王被雨淋得生病了。
（二）“被”字句的類型 現代漢語中的“被”字句有如下類型： 1.由“被”引進施事，格式是：受事+被+施事+謂語動詞。例如： ①小王被人打傷了。
②小王被特務盯上了。 2.有的“被”字句在“被”字之后、謂語動詞之前沒有名詞性賓語成分，格式是：受事+被+謂語動詞。
由于“被”后邊沒有賓語，此處的“被”字是助詞。例如： ①我的好奇心被[ ]鼓動起來了。
②他們被[ ]欺騙了。 3.“被……所”固定格式：受事+被十施事+所+謂語動詞。
這種格式一般只在書面語中使用，是從“為……所”演變而來的，也可以使用“為……所”式或“由……所”式和“受……所”式。我們把這些表示被動關系的句子也看作是“被”字句（或被動句）。
例如： ①同學們深深地被老人的話所感動，決心好好學習。 ②他的名字并不為人們所知道。
4.“被……給”固定格式：口語里用在謂語動詞前與“被”，“叫”、“讓”構成呼應格式的還有一個助詞“給”字，它的作用與“所”相當，構成“受事+被 +施事+給+VP”。“給”可用可不用。
例如： ①這孩子被他奶奶給慣壞了。 ②收音機叫他給弄壞了。
（三）“被”字句的結構特點 1.“被”字句的主語----有定的、已知的 2.謂語部分-----謂語動詞要求有處置性 ①進入“被”字句謂語部分的動詞比“把”字句寬泛些，像部分心理動詞、認知動詞等也可以進入“被”字句的謂語部分。 ②另外、謂語動詞前后還有其他成分，譬如狀語、補語、賓語、連謂、時態等，不能是一個光桿動詞（特別是單音節動詞）。
例如： 3、“被”字句中如果用了時間副詞、否定詞或能愿動詞，一般應放在“被”字的前邊。 （四）、“被”字句的語用意義 “把”字句有“處置”的意義，“被”字句相對地可以說具有“被處置”的意義，即主語所表示的人或事物在意念上是受動者，被謂語動詞代表的動作所處置，處置行為來源于“被”字的賓語，處置的后果使得主語事物有了某種變化、產生某種結果、處于某種狀態、有了某種經歷，謂語部分的復雜性就是要體現這些處置的后果。
過去不少論著認為，主語的這種被處置性對主語來說往往是不如意或不企望的事，如遭受災禍、受到欺騙、蒙受損失，或者引發某些不利的后果等。 三、連謂句 （一）連謂句的性質 連謂語句是由連謂短語做謂語的句子。
連謂短語由兩個或兩個以上的謂詞和謂詞性短語連用，在意義上每個謂詞都能與同一主語構成主謂關系，謂詞性詞語之間沒有語音停頓，也沒有關聯詞語。 （二）連謂短語的特點。
（1）連用的動詞或動詞性短語共用一個主語，或者說每個動詞結構都可以和同一個主語分別構成主謂短語。 （2）連用的動詞或動詞性短語之間不能有語音停頓，書面上不能有逗號隔開，有的根本不能有明顯的語音停頓隔開，或隔開后原句的意義、意味就變了。
（3）連用的動詞或動詞性短語之間沒有關聯詞語，也沒有分句間的邏輯關系，否則是緊縮句。 （4）介詞短語跟動詞或動詞性短語連用不是連謂短語，因為介詞已經虛化為虛詞。
（三）VP 1 和VP 2 之間的語義關系 連用的動詞或動詞性短語之間的語義關系是連謂句研究的重點，也是確定和顯示連謂句范圍的依據之一。如果連用動詞或動詞性短語限于兩個并分別記為VP l 和VP 2 的話，則VP l 和VP 2 之間有如下語義關系： （1）VP 1 和VP 2 表示動作的先后關系。
即VP 1 和VP 2 表示的動作或事件在時間上有先有后，互相銜接，連續發生。例如： ①指導員走過去把傷員抱了起來放上擔架。
②總工程師脫下身上的大衣蓋在我的身上。 （2）VP l 說明VP 2 的動作方式 V 1 在前，著重說明后續動作V 2 的方式。
這類連謂短語中的V l 的動詞之后常常帶有表示持續狀態的助詞“著”。例如： ①他微笑著向我走來。
②孫處長皺著眉頭不說一句。
【現在進行時的定義,結構,句式和特點】
定義 現在進行時表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作.所謂“正在進行中”，是指在談到這件事的時候，這個動作還在進行中. 構成 現在進行時的構成是：主語+be+*〔現在分詞〕形式 第一人稱單數I+am+V-ing. 第一人稱復數We+are+V-ing. 第二人稱單（復）數 You+are+V-ing 第三人稱單數 He(She,it)+is+V-ing 第三人稱復數 They+are+V-ing 肯定句：主語+be(is/am/are)+現在分詞 否定句：主語+be(is/am/are)+not+現在分詞 一般疑問句：be(is/am/are)+主語+現在分詞 特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth？ 間接引語中改為過去進行時.現在進行時 句式 助動詞be+動詞的現在分詞（ing形式）.。
現在完成時的定義,結構,句式
現在進行時
現在進行時的基本用法：
a. 表示現在（ 指說話人說話時） 正在發生的事情。
We are waiting for you.
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel.
（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態。）
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。
You are always changing your mind.
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由于沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用于否定式時可用于完成時。
判斷句的句式定義
判斷句分為上古漢語判斷句、中古漢語判斷句和近代漢語判斷句。
上古漢語判斷句從西周開始發展，春秋戰國更顯得紛繁復雜。
從戰國末期開始，系詞“是”已經產生，這時開始就是中古漢語判斷句。但是漢代用“是”構成的判斷句還不是很多，結構也比較單純，主語和表語大都是名詞或名詞性詞組，往往同時用語氣詞“也”煞尾。晉宋以后，情況發生了很大的變化，“是”字句大大發展起來。唐代起，應用更加普遍，而且大都不和語氣詞“也”連用。
“是”字句中古應用已很廣泛，近代更有新的發展。
理解判斷句需要注意以下兩點：
1、動詞謂語句不是判斷句
尤其是用“為”構成的句子有時與判斷句十分相似。例如：
“潁考叔為潁谷封人。”
“夫執輿者為誰？”
這兩句中的“為”似乎都可以譯成“是”，因此有人把這樣的句子理解成判斷句。這是一種誤解。需要指出的是，在古代漢語里，“為”是一個意義十分廣泛的及物動詞，對它的解釋應該根據文意而定。用“為”的句子屬于敘述句。有些意思上很像是判斷句的“為”字句，如上面所列例句，其實都是敘述句。
2、 語義上不表示判斷的句子不是判斷句
例如下面的文句：
“永州之野產異蛇，黑質而白章。”
“蟹六跪而二螯。”
這兩句都是名詞充當謂語的句子。但是很顯然，這兩句的意思并不表示判斷，而是進行描寫。因此盡管它們是名詞謂語句，但卻不是判斷句。
【一般現在時的結構含義用法基本句式變化】
定義：一般現在時表示現在經常反復發生的動作、存在的狀態或習慣性的動作的時態.構成：一般現在時用行為動詞的原形，但第三人稱單數作主語時，動詞的詞尾要加-S.（一般的動詞詞尾+S.以sh/ch/s/x結尾的詞+es.以輔音字母Y結尾的把Y變成i,+es.輔音字母+o結尾的+es.） 形式：主語+動詞原形+賓語用法：1.表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用.一般現在時的用法：1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用.時間狀語：always,usually,regularly,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month hardly ever,never.I leave home for school at 7 every morning.2） 客觀真理，客觀存在，科學事實.The earth moves around the *ai lies in the east of China.3） 表示格言或警句中.Pride goes before a fall.驕者必敗.2.表示主語具備的性格、能力和特征.3.表示現在的狀態.4.表示客觀事實和普遍真理.5.在時間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現在時代替將來時.6.表示預先計劃或安排好的行為.7.小說故事用一般現在時代替一般過去時.8.有些表示狀態和感覺的動詞表示現在發生的具體行為時，只用一般現在時，而不用進行時態.9.表示現在發生的具體動作或存在的狀態。
現在進行時的定義,結構,句式和特點
定義 現在進行時表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。所謂“正在進行中”，是指在談到這件事的時候，這個動作還在進行中。
構成 現在進行時的構成是：主語+be+*〔現在分詞〕形式
第一人稱單數I+am+V-ing.
第一人稱復數We+are+V-ing.
第二人稱單（復）數 You+are+V-ing
第三人稱單數 He(She,it)+is+V-ing
第三人稱復數 They+are+V-ing
肯定句：主語+be(is/am/are)+現在分詞
否定句：主語+be(is/am/are)+not+現在分詞
一般疑問句：be(is/am/are)+主語+現在分詞
特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?
間接引語中改為過去進行時。
現在進行時 句式
助動詞be+動詞的現在分詞（ing形式）。
