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如何理解文中畫線語句的含義
同學，你好！對于文中特定的詞和句子的理解，首先要放到具體的文中去分析，絕對不能夠離開原文。找到畫線句子對應的原文的具體區間。然后從上下文的相關關系用思辨的方法去理解。畫線的句子的句子一般是運用了一定的修辭方法，結合原文分析這種修辭手法的表達效果。還有畫線的句子一般有一些特點，先分析這些特點，結合原文，規范答題。
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【文中哪些句子是重要句子】
問：如何理解文中重要句子的含意？答：“重要句子”主要指對表達文意起重要作用的句子，其外延為揭示文章中心的語句、內涵豐富的語句、難懂的長句等，主要指過渡句、段的起始句或終結句、段落中的結論性語句（抒情句、議論句）.對文中句子的理解往往和理解詞語的含義緊密結合在一起，有些方法也是可以相互借鑒的.（1）從語法分析入手.對復雜的單句要分清其句子的主干，明確陳述的對象，修飾、限制成分.對復句要明確分句間的關系.此外，還要善于借助句群關系來理解句子所表達的中心或重點.（2）從修辭分析入手.對含有修辭方法語句的理解應從修辭本身的特點出發.（3）準確把握語句的感情.文學作品往往以情動人，有很多言外之意、弦外之音.（4）從分析句子在文中的位置入手.這是理解文章語句最基本、最常用的方法.首先要準確判斷句子在文中或語段中的位置，理清其是否為起始句、收束句、過渡句、中心句、關鍵句等.（5）從主旨入手.。
《春》一文中寫春風圖中表示視覺、聽覺、嗅覺、觸覺四個方面在文中
觸覺：1、風輕悄悄的 ，草軟綿綿的.2、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你.嗅覺：1、花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去.2、風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀.聽覺：1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去.2、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
