華閱文章網中外育兒名言
1、恰如其分的贊賞是增強孩子自信心的最佳途徑。要相信任何人都有一個發展的過程。要相信孩子會有進步。
2、成功的秘訣，是在養成迅速去做的習慣。 抱怨和懈怠，會使你心中多了一幅和肩上一樣重的擔子，前行時倍感困難。
3、我祝愿辛勤勞動的園丁和祖國的花朵們：所有的生命都能在陽光下自由成長；
所有的心緒都能在輕風中盡情釋放；所有的坎坷擋不住你們前行的腳步；所有的季節都能看到你自信的臉龐.
4、 要育材先育人，學校和家長的職責就是使孩子成人、成材！每個孩子就像一只潛力股，培養得好成績優股，教育不當變垃圾股！
5、孩子就像一個新登記注冊的的企業，需要經過一番滾、爬、摔、打，才能有自己的立腳之地。
6、在人生的歷程中，身體健康是最重要的，健康的身體是1，智慧是1后面的0，只有1的存在，后面才能不斷的添上更多的0。
7、人生就像如一輛行進中的汽車，在漫漫長路上，既會有紅燈、綠燈，還會有一些十字路口，你要好好地把握手中的方向盤，要有信心和耐心，汽車的尾燈是照亮別人的，但在照亮別人的同時，你也受益了，免遭碰撞。生活中也一樣，要多做好事、善事。
8、偽鈔只能騙人一時，而偽科學卻能毀人一世。
9、只要耕耘就會有收獲。孩子們只要認真刻苦學習，就一定會有進步。用科學10、“該加油了，要不到不到岸了。”六年級二期的學生了，再不努力想到個好中學就有問題了。上個學期玩電腦里的游戲去了，成績退步太快，到現在還沒剎的住車。讀書就好象車停在坡上，不進則退，失去控制。危險！進。能夠駕馭安全。
11、知識的積累，就像銀行的儲蓄，是一點一滴日積月累而得來的。
12、每個孩子好象一張潔白的紙，可以在上面畫各式各樣的圖案，調上五顏六色，家長都希望是一幅色彩斑斕的佳畫，培養人也正是這樣。
13、學生學習貴在自覺，持之以恒，跟現實的條件，環境關系不大。家長對孩子的要求要嚴格，但期望值不要太高，期望越高，可能失望就越大。
14、萬丈高樓從地而起，每個人須從小培養成良好的學習方法，生活習慣，優良的品格，長大了才會成為參天大樹，摩天大樓。
15、學與勤、悟，讓老師和家長共同努力，來提高孩子的綜合素質。
16、財務工作者媽媽對兒子粗心感到非常痛心，她對兒子說：“你今天忘掉的是一個細小的具體東西，像借書，今后，長大你丟掉的可能是一個好的工作，一個好的機會，像貸書，借、貸了平衡，潛力你只有用金錢或一生做砝碼去平衡，那樣付出的代價太慘重了！”
17、父母給予孩子的愛和教育，就想使孩子成長的崎嶇山麓的扶梯，有了它的支持，孩子才能登上成功的頂峰。
18、學習不認真就像房子有優劣問題。
19、又投入才有產出，只有刻苦的學習，才能獲得好的成績。一份耕耘，一份收獲。動物世界里。那些適應自然界變化的動物而生存下來。學習科學文化知識，就是為了將來適應順息萬變的信息時代。
20、孩子請把握自己成才的總趨勢。目前你學習成績處在什么位置并不最重要，重要的是你朝什么方向努力，許多的努力不是一下子可以看到結果，只要你朝預定的目標付出，你的學習成績就可以邁進新的臺階。
21、一個有用的人，一定是愛學習，善交朋友，有理想和夢想的人。當你讀一本書時，你會認為你什么都懂，當你讀越來越多的書時，你就會認為你懂得的太少，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，世界上永遠找不回的東西就是逝去的時間，萬金難買后悔藥。
23、外面的世界很精彩也很復雜，就像互聯網一樣，有精華也有糟粕，為了孩子的健康成長，我們必要為孩子建造一道心靈的防火墻。
24、想象力是孩子最寶貴的財富，他是解開數字難題的鑰匙，也是創作文章的火車頭。
25、能從老師那里獲得知識的“金子”固然很好，但能求得老師那點石成金的“手指頭”才更好。學會學習比單純的獲取知讓本身更重要。
26、知識就像人民幣，聚集得越多，派的用場越大；運用得越好，增值的機會越大；越是旁人缺少的時候，它的附加值越高。
27、經營投資不是投資得越多，回報就越高，而是要有分析，有選擇和開發，投入才能有收效，學習也一樣，盲目的學不一定取得好成績，而是要有技巧，有取舍地去努力，才能獲取豐收。
28、你讀過，你不一定掌握了知識，但當你用讀過的知識做事時，你就掌握了世界。
29、點鈔：一看數量，二辨真偽 讀書：一求博覽，二求糟粕。
教育小孩的句子
中國的孩子從小最常聽到的一句教育用語就是：小孩子要聽大人的話。父母最不滿意孩子的時候就是孩子不聽話。總之，聽話似乎成為了“好孩子”的最高標準。正因為如此，在中國孩子身上體現出來的最明顯的缺點就是缺乏獨立性和創造性。
從現代教育的觀念來看，用“聽話”做為教育孩子的目標，顯然是一個誤區，不利于孩子個性的發展和潛能的激發。從某種意義上來說，過于聽話的孩子反而有可能是一個“問題兒童”。
為什么說“聽話”的孩子是“問題兒童”呢？ 我們稍加觀察即可發現，最受大人夸獎的“聽話”孩子，常見的特點是外表膽小、怯懦，很少有自己的不同意見。但是不說出來不等于沒有不同看法，只不過這樣的孩子更善于壓抑自己，即使心里有問題也不提出來，更不與長輩爭議。有的孩子表現為在幼兒園或學校是個特別聽話、特別守紀律的好孩子，在家里也很少反抗父母，聽慣了周圍人的表揚和夸獎；但他們往往最受不了別人的批評，心理脆弱。
學齡前階段的孩子已經有了一定的獨立意識，凡事有了自己的想法，這時更不能片面強調讓孩子聽話，也應該多聽聽孩子的話。大人雖然經驗豐富，但也不乏片面、錯誤的認識。要平等地與孩子交流，多思考一下，孩子是否有他自己的道理。父母也應該以理服人，而不是以勢壓人。不要因為你是父母，就強迫孩子對你言聽計從，要給孩子思考和說話的機會，要讓孩子心服口服。
實際上，只強調“聽話”容易培養兒童的奴性，使其毫無獨立性，對所有問題缺少個人見解，對邪惡勢力無力抗爭，甚至會因長期壓抑而引起性格扭曲。生活中也有這樣的例子，某個公認的“好人”出人意外地自殺或走上犯罪道路，他們往往是由“問題兒童”演化為“問題大人”的，這更說明這一問題猶如潛伏的癌癥一樣可怕，應該引起人們高度的重視。
教育家陶行知先生曾有“六大主張”，他提出：“解放兒童的頭腦，使其從道德、成見、幻想中解放出來；解放兒童的雙手，使其從‘這也不許動，那也不許動’的束縛中解放出來；解放兒童的嘴巴，使其有提問的自由，從‘不許多說話’中解放出來；解放兒童的空間，使其接觸大自然、大社會，從鳥籠似的學校解放出來；解放兒童的時間，不過緊安排，從過分的考試制度下解放出來；給予民主生活和自覺紀律，因材施教。” 他的主張十分精辟。
適合幼兒園小朋友的心語錄
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
5、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
6、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
7、我們的每一個孩子都是好孩子。
8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
9、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
10、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
13、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
16、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
18、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
19、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
20、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
21、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
22、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
23、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
24、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
25、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
26、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
29、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
贊美教育的句子
教育名言名句選摘
一、關于教書育人
1.“師者也，教之以事而喻諸德也。”
——《禮記》
2.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”
——陶行知
3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”
——陶行知
4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”
——陶行知
5.“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”
——馬卡連柯
8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”
——愛因斯坦
9.“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”
——愛因斯坦
10.“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”
——愛因斯坦
學前教育的名句
教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈（美）
孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞（英）
出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。——盧梭（法）
教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
以下是一些常用的：
1.良好的個性勝于卓越的才智
2.嬰兒的情緒，是認識世界的反映
3.天賦如同自然花木，要用來修剪
4.對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象
5.幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝
6.教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育
7.任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此
8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
9.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育
10.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大
