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1.誠實
資華筠讀小學時，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學回家，只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩個痛快。
這時，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對作業的種種要求，外加她對當天功課的口試，過了關才能去玩。
媽媽對華筠的要求一向嚴格，并且向來是說一不二，對于自覺性差的孩子，只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學習中。
2.點亮一支蠟燭
那是臨近高考的一個晚上，兒子正在家里復習功課，可突然停電了，兒子坐在書桌前不停地埋怨。
父親聽見了，走進書房，對兒子說：“孩子，現在你要做的，不是詛咒黑暗，而是去點亮
一支蠟燭。
”父親把蠟燭和打火機放到兒子的手里。
兒子點亮了蠟燭，房間里重新亮起來。
同樣，面對人生的黑暗，我們要做的，不是一味地詛咒、埋怨，而是用行動去點亮一支支充滿光明和希望的蠟燭。
人生目標 有目標的人在奔跑，沒目標的人在流浪
因為不知道要去哪里
有目標的人在感恩，沒目標的人在報怨
因為覺得全世界都欠他的。
有目標的人睡不著
沒目標的人睡不醒;因為不知道起來去干嘛
給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向！
跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷
生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌！
人都是逼出來，如果你簡單，這個世界就對你簡單
人生沒有彩排，每一天都是現場直播
懷才就像懷孕，時間久了總會讓人看出來
人生如果走錯了方向，停止前進就是進步
愛_就是責任，義務，使命，無償的重復為他人付出。
因為有愛，落水的女孩得救。
因為有愛，我們不認識的他(她)陪我們一輩子。
因為有愛，我們的父母為我們付出一生的心血和勞動成果。
愛能感天動地，愛能化解恩怨，愛能讓我們更堅強，偉大！
使命，夢想，追求。
使命體現價值，夢想決定舞臺，追求贏得未來！
思想決定境界，境界決定視野。
只有當自己的思想達到一定高度，才能更具有高瞻遠矚的視野。
而思想的層次又來源于知識面的廣闊。
保持良好的閱讀習慣，博覽群書，才能成就一個人的未來。
我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系的。
運氣只是一個小因素，個人的努力才是創造事業輝煌的基礎。
三百六十行，行行出狀元。
每一個行業都充滿機遇，只要肯鉆研、肯學習，在任何領域都可獲得成功
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