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    牛和鵝課文好詞句

    一、牛和鵝的好詞好句

    牛和鵝的好詞:眼睛、樹枝、害怕、屁股、池塘、墻壁、吭吭、故意、好像、逃跑、胳膊、翅膀、搖搖擺擺、無緣無故

    好句:

    1.牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。

    2、我們看到牛,一點不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。

    3可是當我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。

    二、牛和鵝的好詞好句

    牛和鵝的好詞:眼睛、樹枝、害怕、屁股、池塘、墻壁、吭吭、故意、好像、逃跑、胳膊、翅膀、搖搖擺擺、無緣無故好句:1.牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。

    2、我們看到牛,一點不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。3可是當我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。

    要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。

    三、牛和鵝中代表兒童、少年等愛玩愛鬧,不聽勸導

    《牛和鵝》是北師大版小學語文五年級下冊第三單元“角度”的第一篇課文。

    課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝,再不怕鵝的故事。 大家都說:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。

    我們都很相信這句話。 所以我們看到牛,一點不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。

    有的孩子還敢扳牛角,叫它跪下來,然后騎到牛背上去。 可是當我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。

    要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。 有一次,我們放學回家,走過池塘邊,看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。

    我們馬上就不響了,貼著墻壁悄悄地走過去,我的心里很害怕,怕它們看見了會追過來。這時,有一個頑皮的孩子故意要引它們來,就“吁哩哩哩”地叫了一聲。

    鵝聽見了,就豎起頭來,側著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地走過來;還伸長脖子,“吭吭”地叫著,撲打著大翅膀,好像眼里根本沒有我們似的。 孩子們大喊了一聲,逃跑。

    這使鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了,更跑不快。

    這時,帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來,“吭,吭”地趕上了我,“吭,吭”地張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。

    我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!” 大概是我的哭叫更惹怒了這只老雄鵝,它用全身的力量來拖我,來啄我,并且扇動翅膀來撲打我,我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小,只不過和它一樣高呢!況且還有別的幾只鵝在后面“吭吭”大叫著助威。 就在這時候,池里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸。

    金奎叔是個結實的漢子,他伸出胳膊來比我的腿還粗。他飛快地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。

    鵝用腳爪劃他,用嘴啄他,可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了,好不容易掙脫束縛,張開翅膀,跳進池里,逃命了。

    金奎叔給我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭說:“鵝有什么可怕的!會把你嚇成這樣。” 我說:“鵝,因為鵝把我們看得比它小呀!” 金奎叔說:“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這種來欺負人,那咱們可不答應,就得掐住它的脖子,把它扔到池里去。

    記著,下次可別再怕它們了。” 我記著金奎叔的話,以后一直不怕鵝了。

    有什么要怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強呀!怕它干嗎?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫幾聲,扇幾扇翅膀,就搖搖擺擺地走開了。看到牛,我也不再無緣無故欺負它了,盡管它把我們看得比它大。

    直到現在,我還記著金奎叔的話。

    四、牛和鵝 全文

    大家都:牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。

    我們都很相信這句話。

    所以我們看到牛,一點不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用樹枝去觸它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角,叫它跪下來,然后騎到牛背上去。

    可是當我們看到鵝,那就完全兩樣了:總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走過去。

    有一次,我們放學回家,走過池塘邊,看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上就不響了,貼著墻壁悄悄地走過去,我的心里很害怕,怕它們看見了會追過來。這時,有一個頑皮的孩子故意要引它們來,就“吁哩哩哩”地叫了一聲。鵝聽見了,就豎起頭來,側著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地走過來;還伸長脖子,“吭吭”地叫著,撲打著大翅膀,好像眼里根本沒有我們似的。

    孩子們大喊了一聲,逃跑。這使鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了,更跑不快。這時,帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來,“吭,吭”地趕上了我,“吭,吭”地張開嘴,一口就咬住了我當胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”

    大概是我的哭叫更惹怒了這只老雄鵝,它用全身的力量來拖我,來啄我,并且扇動翅膀來撲打我,我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小,只不過和它一樣高呢!況且還有別的幾只鵝在后面“吭吭”大叫著助威。

    就在這時候,池里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個結實的漢子,他伸出胳膊來比我的腿還粗。他飛快地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他,可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了,好不容易掙脫束縛,張開翅膀,跳進池里,逃命了。

    金奎叔給我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭說:“鵝有什么可怕的!會把你嚇成這樣。”

    我說:“鵝,因為鵝把我們看得比它小呀!”

    金奎叔說:“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這種來欺負人,那咱們可不答應,就得掐住它的脖子,把它扔到池里去。記著,下次可別再怕它們了。”

    我記著金奎叔的話,以后一直不怕鵝了。有什么要怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強呀!怕它干嗎?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫幾聲,扇幾扇翅膀,就搖搖擺擺地走開了。看到牛,我也不再無緣無故欺負它了,盡管它把我們看得比它大。

    直到現在,我還記著金奎叔的話。

    五、牛和鵝課文提綱

    一、課文你讀準、讀熟練了嗎? 家長簽字( )

    二、詞句積累:

    1.拼一拼、寫一寫。

    dà ɡài rě nù kuànɡ qiě zhù wēi zhanɡ tuō qī fu

    bái ? jiē

    chù xià ɡuì

    chí tánɡ zhuó

    ɡē bei

    2.請為下面的易錯音注音。

    刮皮

    3.聯系上下文理解下列詞語的意思。

    無緣無故: 束縛:______________________________________________________________

    三、本課中,寫我們不怕牛而怕鵝的原因和表現是第________到_______自然段;集中寫“我”怕鵝的一件事是第_______到_______自然段;經過這件事“我”不怕鵝了是第_____到______自然段。

    四、請嘗試概括課文的主要內容:

    五、文章結尾處說道:直到現在,我還記著金奎叔的話。金奎叔說了什么?你是怎么理解金奎叔說的這句話的?

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