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    詞句讀音

    一、詞語的詞拼音是第幾聲

    詞語的詞拼音是第二聲,為:cí

    詞釋義:

    1、語言里最小的可以獨立運用的單位:詞匯。詞書。詞典。詞句。詞序。詞組。

    2、言辭,話語,泛指寫詩作文:歌詞。演講詞。誓詞。詞章。詞律(文詞的聲律)。

    3、中國一種詩體(起于南朝,形成于唐代,盛行于宋代。本可入樂歌唱,后樂譜失傳,只按詞牌格律創作):詞人。詞譜。詞牌。詞調(diào )。詞韻。詞曲。

    擴展資料

    漢字筆畫:

    相關組詞:

    1、賓詞[bīn cí]

    一個命題的三部分之一,表示思考對象的屬性等,如在“金屬是導體”這個命題中,“導體”是賓詞。

    2、副詞[fù cí]

    修飾或限制動詞和形容詞,表示范圍、程度等,而不能修飾或限制名詞的詞,如“都、只、再三、屢次、很、更、越、也、還、不、竟然、居然”等。

    3、臺詞[tái cí]

    戲劇、電影中人物所說的話。

    4、詞形[cí xíng]

    詞的書寫形式。

    5、唱詞[chàng cí]

    戲曲、曲藝中唱的詞句。

    6、浮詞[fú cí]

    不切實際的言辭;沒有根據的話。

    二、古代詩詞中的'入聲韻'讀音是怎樣讀法

    在詩詞和對聯的寫作中,歷來存在四種主張:保留入聲,才能體現詩詞和對聯的原汁原味;只有用今聲破除平仄的神秘;古今四聲混用;古聲、今聲共存而不混用,即“雙軌制”。

    我是極力贊成第四種主張的!而且,無論你對“古聲、今聲共存”贊成與否,它將長期存在,不以某些人的意志為轉移。 言歸正傳。

    為了敘述方便,我把兩個問題的順序對換了。 一、“入聲韻”失傳了么? 答案是否定的。

    六朝以前沒有平、上、去、入四聲的名稱。齊梁時,沈約、周颙等人才給四聲定名。

    現代普通話的四聲是從古代的四聲演變而來的。 古四聲是:①平聲,已分化為陰平和陽平,即普通話的第一、二聲;②上聲(已有一部分變為去聲),即普通話的第三聲;③去聲,即普通話的第四聲;④入聲,這個聲調是一個短促的調子,有時還帶有輔音音尾。

    入聲在普通話中已經消失,多數演變為去聲(如“客”、“綠”),其次是陽平(如“國”、“直”),還有陰平(如“屋”、“出”),最少的是上聲(如“鐵”、“北”)。 但是,入聲并沒有失傳,許多地方方言至今仍然保留著。

    現代江浙、福建、廣東、廣西、江西等地都保留著入聲。江淮、西南以及華北的一部分地區方言保留著入聲。

    山西、內蒙古也保留著入聲。據本人所知,粵語和潮語中的入聲仍然保留得很完整。

    方言里的入聲多數發音短促,有塞音的韻尾,或收-g[-k]、-d[-t]、-b[-p],如“六”、“八”、“十”的廣州音[lug6]、[bad3]、[seb6]。 也有韻尾消失,音不短促,自成一個調類的,如長沙音。

    因此,“入聲韻”根本沒有失傳。填詞時,只要是詞譜要求押入聲韻的(如《石州慢》、《雨霖鈴》、《滿江紅》、《憶秦娥》、《念奴嬌》等),就要用入聲韻。

    有位先生講得直截了當:“要解決平仄的‘神秘’,唯一的辦法就是使用統一的‘中國話’(普通話),現代人說現代話,用現代拼音決定音調平仄。 ”避難就易,刪繁就簡,輕松自在! 網上還有些人說:“本來就是‘舊瓶裝新酒’,為什么非要‘舊瓶裝舊酒’?”我說:錯了!詞譜的要求是“瓶”不是“酒”。

    除非你不“裝”,要“裝”就千萬不能把“舊瓶”改造為當代的“易拉罐”然后再“裝”! 多年前,在國營龍江農場的一次墻報評議會上,有位仁兄為自己不押韻的“七律”辯護:“八個七字句的詩就叫七律。 ”我當場補充道:“還有五個韻,也不講究平仄和對仗!”大家哄堂大笑,這位仁兄還不知道人們為啥大笑。

    在“裝酒”之前,最起碼的是弄清哪是“瓶”哪是“酒”。 二、“入聲韻”如何讀? 我猜問題的意思是如何用普通話讀詩詞中的“入聲韻”。

    除了入聲在普通話中已經分化以外,隨著語言和文字的不斷發展演變,我們在讀古漢語特別是古詩詞(韻文)時,經常會碰到“聲調不合律”和“不押韻”的問題。例如: 簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。

    秦樓月。年年柳色,灞橋傷別。

    樂游原上清秋節,咸陽古道音塵絕。 音塵絕。

    西風殘照,漢家陵闕。(李白《憶秦娥》) 這是入聲韻的詞,其中的“咽”、“月”、“闕”在普通話中均演變為去聲,但都還是仄聲,這易于為人們所接受。

    問題是“別”、“節”、“絕”已轉化為陽平,因此讀起來少了點押韻感。又如: 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

    故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪;江山如畫,一時多少豪杰。

    (蘇軾《念奴嬌》上闋) 除了上述的入聲演變外,個別韻腳連韻母都轉變了。例如“物”的韻母變為“u”,“壁”的韻母變為“i”,使人產生“不押韻”的感覺。

    但在完整保留入聲的粵語中就沒這問題,“物”讀[med6],“壁”讀[bég3]。 那么,怎么處理這問題呢? 假如你堅持要“原汁原味”,就只有用“葉(協)韻”的辦法才能押韻。

    但據我了解,絕大多數詩家和文學愛好者都不主張這樣做。 把現在讀起來不押韻的韻腳讀成另一種讀音以求和諧,這叫做“葉(xié)韻”。

    例如《詩經·豳·七月》:“七月流火,九月授衣。一之日觱發,二之日栗烈。

    無衣無褐,何以卒歲?三之日于耜,四之日舉趾。同我婦子,馌彼南畝,田?至喜。”

    現在讀來,好些韻腳似乎都不押韻,特別是火、衣、畝、子、喜等字,讀音相差更遠。 運用“葉韻”把它們讀成另一種讀音,譬如“火”葉“虎委反”(即“毀”音);“發”葉“芳吠反”(即“費”音)等,這樣就和諧了。

    但不提倡這樣做,特別不宜在青少年學生中提倡,以免造成混亂。我們提倡用現代漢語規范語音來讀古代韻文,縱然有些韻腳不夠和諧,也不必采用“葉韻”的辦法。

    順帶談談本答案開篇所涉及的話題。竊以為,在詩詞、對聯寫作中古今四聲混用的主張是最不可取的。

    什么是古今四聲混用?以對聯為例,在一副對聯中,有多個“古仄今平”(或“古平今仄”)字,這個當作今聲,那個當作古聲,用法不統一,就是混用。 如: 把酒吟詩辭舊歲; 題聯秉筆接新福。

    (李某) 此聯上聯沒有古今變聲字,可以不管。下聯“接、福”二字都是古入今平,“福”一定得作今聲(平),否則,上下聯仄起仄收了。

    然而把“接”作今聲(平)就成了三平尾,犯了忌,只能按古聲(仄)處理。 這就是古今四聲混用,作。

    三、啊有幾個音讀音,分別怎么組詞

    啊有5個音讀音,分別為:ā 、a 、ǎ 、á 、à ,只有ā 、a 、ǎ 可以組詞。

    啊讀音為時ā,組詞為:啊呀、啊哈、嗯啊、啊喲

    啊讀音為時a,組詞為:啾啊、么啊、啊達

    啊讀音為時ǎ,組詞為:啊捏

    啊拼音:ā 、a 、ǎ 、á 、à

    釋義:

    [ ā ]

    表示驚異或贊嘆:~,出彩虹了!~,今年的莊稼長得真好哇!

    [ a ]

    1.用在感嘆句末,表示增強語氣:多好的天兒~!他的行為多么高尚~!

    2.用在陳述句末,使句子帶上一層感情色彩:這話說得是~!我也沒說你全錯了~!

    3.用在祈使句末,使句子帶有敦促或提醒意味:慢慢兒說,說清楚點兒~。你可別告訴小鄧~!

    4.用在疑問句末,使疑問語氣舒緩些:他什么時候來~?你吃不吃~?

    5.用在句中稍作停頓,讓人注意下面的話:這些年~,咱們的日子越過越好啦。

    6.用在列舉的事項之后:書~,報~,雜志~,擺滿了一書架。

    7.“啊”用在句末或句中,常受到前一字韻母或韻尾的影響而發生不同的變音,也可以寫成不同的字。

    [ ǎ ]

    表示驚疑。

    [ á ]

    表示追問。

    [ à ]

    1.表示應諾(音較短)。

    2.表示明白過來(音較長)。

    3.表示贊嘆或驚異(音較長)。

    擴展資料

    漢字筆畫:

    相關組詞:

    一、啊呀 [ ā yā ]

    1.表示驚訝。2.表示不滿,為難。

    二、啾啊 [ jiū a ]

    擬聲詞形容動物的叫聲。三、啊哈 [ ā hā ]

    1.表示語氣的嘆詞。2.表示驚喜。

    3.表示恍然大悟。

    4.表示滿意。

    四、么啊 [ me a ]

    擬聲詞。五、啊捏 [ ǎ niē ]

    指兒子。

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