華閱文章網一、描寫樂趣的詞語有那些
1.讀書的樂趣 讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣.讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚…… 2.在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番.讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識.睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰.我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世.是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛.我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡.是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬.是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌.讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣.3.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談.是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質.”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的.”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒.”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣.4.在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》.子曰：“三人行，必有我師焉.擇其善者而從之，其不善者而改之.”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點.子曰：“己所不欲，勿施于人.”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上.不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上.《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操.5.讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控.但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣.給你些句子吧= =。
二、表達讀書樂趣的名句 有哪些
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”
他的樂趣在于去醉翁亭飲酒。 陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。
書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀過一本好書，像交了一個益友。
—— 臧克家 ●僅次于選擇益友，就是選擇好書。 ——考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。—— 別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
—— 菲爾丁 ●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。—— 伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
—— 《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
—— 顏真卿 ●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
—— 蒲松齡：《阿寶》 ●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。—— 高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。
這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
—— 《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。—— 《舒曼論音樂與音樂家》 ●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
—— 巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。—— 赫爾岑：《科學中華而不實的作風》 ●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
—— 陶淵明：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神。—— 杜甫：《杜工部集》 ●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
—— 魯迅：《讀書雜談》 ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
—— 《魯迅全集》 ●只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。—— 魯迅：《致顏黎民》 ●我有八位好朋友，肯把萬事指導我。
你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。—— 陶行知：《八位顧問》 ●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
—— 《培根論說文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。—— 夸美紐斯：《大教學論》 ●應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
—— 高爾基：《文學書簡》 ●書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。
故愿學者每次作一意求之。—— 蘇軾：《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
—— 朱熹：《朱子語類大全》 ●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹：《訓學齋規》 ●學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
—— 戴震：《戴東原先生年譜》 ●讀書以過目成誦為能，最是不濟事。—— 鄭板橋 ●無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……—— 《韜奮文集》 ●加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
—— 《**選集》 ●讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。 ——趙樹理 ●我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
—— 狄慈根：《辯證法的邏輯》 ●重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。—— 托爾斯泰 ●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
—— 愛因。
三、有關于讀書樂趣的優美詞語
不知不覺以經長大，漸漸的愛上了讀書，并且把讀書當成了一門令人感到快樂的事，書是是人類進步的階梯，很多人把讀書當成一種工具，一種步入成功的方式，但是我把讀書當成一種為祖國報效的方式，為中國之崛起而讀書，為民族之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書；但是我同時亦把讀書當成一種樂趣，享受讀書，這是多么令人開行的事啊！
在我心里，書是我心靈的家園；書也是我精神的寄托，但是我更把讀書當成我報效祖國的宗旨，所以我把讀書當成一種快樂，因為這是在為祖國讀書，享受讀書之樂。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這就是精神世界和現實世界的完美產物，但我在現實世界里過膩了的時候，需要精神安慰的時候，我就捧起書，進入書中的世界里，快樂自在的在書中遨游，精神世界里遨游；在我遨游的同時，我也在汲取為國報效所需要的知識，這是多么令人快樂的事啊！當我在精神世界里汲取知識夠了的時候，我便又回到現實世界，以實際行動來報效祖國，因為我已再精神世界里汲取了足夠的知識，來作為我的本錢。這就是讀書之樂，讀書之用。
在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
四、描寫快樂讀書的詩句
1、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。——出自宋代李清照的《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
譯文：靠在枕上讀書是多么閑適，門前的景色在雨中更佳。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——出自唐代顏真卿的《勸學》
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——出自唐代王貞白的《白鹿洞二首·其一》
譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。
4、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。——出自宋代趙恒的《勸學詩》
譯文：不要恨沒有媒人介紹對象，讀好書自然有美麗漂亮妻子。
5、一月不讀書，耳目失精爽。——出自清代的《讀書有所見作》
譯文： 一天不讀書，心中就沒有什么好的想法。
6、書當快意讀易盡，客有可人期不來。——出自宋代陳師道的《絕句·書當快意讀易盡》
譯文：讀到一本好書，心中十分高興，可惜沒多久就讀完了；與知心朋友親切交談，心中十分高興，可惜朋友不能常常到來。
五、描寫樂趣的句子
1.讀書的樂趣 讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚…… 2.在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。
睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。
是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。
是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。
讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。 3.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。
是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”
是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
4.在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。
子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。
不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
5.讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
六、描寫快樂讀書的詩句
1、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。
——出自宋代李清照的《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》 譯文：靠在枕上讀書是多么閑適，門前的景色在雨中更佳。 2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
——出自唐代顏真卿的《勸學》 譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。 3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
——出自唐代王貞白的《白鹿洞二首·其一》 譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。 4、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。
——出自宋代趙恒的《勸學詩》 譯文：不要恨沒有媒人介紹對象，讀好書自然有美麗漂亮妻子。 5、一月不讀書，耳目失精爽。
——出自清代的《讀書有所見作》 譯文： 一天不讀書，心中就沒有什么好的想法。 6、書當快意讀易盡，客有可人期不來。
——出自宋代陳師道的《絕句·書當快意讀易盡》 譯文：讀到一本好書，心中十分高興，可惜沒多久就讀完了；與知心朋友親切交談，心中十分高興，可惜朋友不能常常到來。
七、形容讀書快樂的成語
樂而忘返、樂此不疲、好學不倦、好學不厭、學而不厭一、樂而忘返 [ lè ér wàng fǎn ]【解釋】：非常快樂，竟忘記回家。
形容沉迷于某種場合，舍不得離開。【出自】：西漢 司馬遷《史記·秦本紀》第五卷：“造父以善御幸于周繆王……西巡狩，樂而忘歸。”
【譯文】：造父因為善于駕車前往在周繆王向西巡狩……，非常快樂，竟忘記回家。二、樂此不疲 [ lè cǐ bù pí ]【解釋】：此：這。
因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
【出自】：南朝 范曄《后漢書·光武帝紀》：“我自樂此，不為疲也。”【譯文】：我自己喜歡這件事情，不為這件事情而疲憊的。
三、好學不倦 [ hào xué bù juàn ]【解釋】：喜歡學習，不知疲倦。【出自】：西漢 司馬遷《史記·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有寵于獻公，好學不倦。”
【譯文】：過去我們文公，特別喜歡季姬，將她獻給了文公，不知疲倦。四、好學不厭 [ hào xué bù yàn ]【解釋】：愛好學習，從不厭倦。
【出自】：清·錢泳《履園叢話·畫中人》：“李榮號散木，錢塘人。少未讀書，好學不厭，能詩工書，尤愛六法，俱臻妙境。”
【譯文】：李榮為散木，錢塘人。從小沒有讀書，愛好學習，從不厭倦，能作詩能寫字，特別喜歡六法，都達到了一定的境界。
五、學而不厭 [ xué ér bù yàn ]【解釋】：厭：滿足。學習總感到不滿足。
形容好學。【出自】：戰國 孔子《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦”【譯文】：默默地記住的，勤奮學習而不滿足，，教導別人而不倦怠。
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