華閱文章網一、大青樹下的小學有新鮮感的句子是哪句
本來小學就根本不需要補習的，現在的家長也是，成績無論好壞都要小孩去補習，不僅做完作業而且回家還要他們繼續做加量的題，暈死，完全抹殺了他們玩的時間和接觸新鮮事物和知識的時間。
一般80多90多分的都不用補習，平常用工點學習就行了掌握知識最重要。
現在的90多分了還要補習，補什么呀，高分低能了這樣下去，而且這么高分應該去上提高班了，還補什么呀！
現在的老師的水平真是太差太不負責任了。真的不知道現在的人咋了。
老師怎樣我們沒辦法改變，改變只能靠我們自己。
二、大青樹下的小學比喻句有啥
《大青樹下的小學》比喻句： 這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文 鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃 =============================== 《大青樹下的小學》原文： 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 “當，當當！當，當當！”大青樹上的鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。
古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……。
三、人教版三年級上冊的語文第一課大青樹下的小里面有新鮮感的詞句是
一般都是畫用了修辭手法的句子，或者是學生沒有見識過的句子。
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
四、大青樹下的小學選段中作,期中有兩個表示時間的詞語分別是什么
《大青樹下的小學》選段中作，期中有兩個表示時間的詞語分別是： 早晨、鐘聲 ========================== 《大青樹下的小學》原文 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 “當，當當！當，當當！”大青樹上的鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。
古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……。
五、三年級 上冊第一課大青樹下的小學要寫的生字組詞
壩、漢、晨、球、裝、絨 壩組詞：堤壩 、坪壩 、壩田 、水壩 、塘壩、壩子、丁壩 漢組詞：漢字 、漢族 、銀漢、西漢 、莽漢、醉漢、羅漢 晨組詞：早晨 、清晨、凌晨 、晨星 、晨光、晨風、晨昏 球組詞：球門 、球隊、球迷 、氣球 、地球 、足球、打球 裝組詞：化裝、裝束 、服裝 、裝扮 、裝飾 、假裝、戎裝 絨組詞：羽絨、絲絨 、絨毛、駝絨 、絨線 、蒲絨 、貉絨 擴展資料 絨漢字筆畫： 絨相關組詞： 1、絲絨[sī róng] 用蠶絲和人造絲為原料織成的絲織品，表面起絨毛，色澤鮮艷、光亮，質地柔軟，供制婦女服裝、帷幕、裝飾品等。
2、絨毛[róng máo] 人或動物身體表面和某些器官內壁長的短而柔軟的毛。 3、駝絨[tuó róng] 駱駝的絨毛，用來織衣料或毯子，也可以用來絮衣被。
4、絨線[róng xiàn] 刺繡用的粗絲線。 5、蒲絨[pú róng] 香蒲的雌花穗上長的白絨毛，可以用來絮枕頭。
也作蒲茸。 6、鴨絨[yā róng] 加工過的鴨（rǒng）毛，有很強的保溫能力。
六、大青樹下的小學描寫了民族小學的學生什么和什么
《大青樹下的小學》， 描寫了民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、游戲的學習生活。
《大青樹下的小學》原文： 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。
那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“當，當當！當，當當！”大青樹上的鐘聲敲響了。 上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。
大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。
這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。
鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……。
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