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    描寫在微信里唱歌的詞句

    一、描寫唱歌的句子

    1、歌聲,是多么的神奇,它不需要敘述故事給我們聽,只要聽著曲子的旋律,就知道作者或歌所要表達的情感。

    2、打開酷我音樂盒,欣賞著一首以一首優美的樂曲,那優雅的曲調讓我平靜,那飛快的旋律讓我旋轉,那流行的歌曲讓我激情,那高昂的曲調讓我興奮。

    3、每一次,她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動,捕捉到了內心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

    4、歌聲有時動人,像潺潺流水般淺吟低唱,獨具風韻;有時凄美,若露滴竹葉般玲玲作響,耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴,振聾發聵;有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚,扣人心靈。我日日枕著它入睡,竟在平常中忽略了它的美麗。

    5、歌聲是多姿多態的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽起來是有著不一樣的感覺的,酸甜苦辣咸都有。

    6、“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前,音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵,歌聲如此之甜,卻沒有她的甜;回憶如此之美,卻少了她的背影。

    7、歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷……

    8、你的歌聲婉轉動聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!此音只應天上有,人生難得幾回聞。

    9、歌聲給我快樂。聽歌的時候,抱著一種輕松愉快的心情,收獲的是快樂的心情。抱著一種失落喪氣的心情,收獲的也是快樂的心情。抱著一種痛苦悲傷的心情,收獲的還是快樂的心情。音樂給我快樂,美妙的歌聲是傳遞快樂的使者。

    10、竹林,在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”,蒙蒙朧朧,若隱若現,云霧將她包裹起來,那不正是一個害羞的小女孩,在舞弄著她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,這是夢的主旋律,當同學們的歌聲再次響起時,優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧,在這竹林,美不單單在外,在視覺,而是震撼。

    11、昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤澤輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上,經了那細雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發滑膩可愛了。

    12、歌,是一種時尚,引領著現代的潮流。蔡依林,周杰倫,she等歌手幾乎是無人不知,無人不曉。人們在用電腦時,在工作時常常會聽著歌,讓自己的活動變得有趣,讓空洞單調的事變得充實愉快,讓快樂變得非凡。

    二、形容唱歌的句子

    哪知她于那極高的地方,尚能回環轉折。幾轉之后,又高一層,接連有三四疊,節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象:初看傲來峰削壁干仞,以為上與天通;及至翻到傲來峰頂,才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后,陡然一落,又極力騁其千回百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間,周匝數遍。從此以后,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了……”

    5、那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

    三、描寫歌唱得好的優美詞語和語句有哪些

    那清脆的歌聲,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動聽,讓人沉醉其中。

    余音裊裊,她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!暖暖的,流進心田,許久后才發現,這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。

    繞梁三日不絕于耳

    像百靈鳥

    描寫唱歌認真的句子

    1、從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

    2、各個班級陸續登上舞臺表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲,簡直令人陶醉。

    3、瞧!同學們正在專心致志地學歌呢,多認真呀!站得筆直的,不發出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真,終于學會了,同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好,“好的開頭是成功的一半”,開頭好,相當于“開門紅”,大吉大利!

    4、歌是學會了,可不練習怎么行?每到下午第四節課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習,贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標,有著共同的行動,心往一處想,勁往一處使,我相信我們會成功的。

    5、她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經把我們都給感染了!()暖暖的,流進心田,許久后才發現,這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。

    6、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學們的笑容更加燦爛了。

    7、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。

    四、形容唱歌的詞匯

    感心動耳:感心:心受感動;動耳:悅耳.形容音樂極其感動人.

    虎斑霞綺,林籟泉韻:綺:美麗;籟:孔穴中發出的聲響;韻:悅耳和諧的聲音.形容自然界景色秀麗,各種聲音悅耳動聽.

    金徽玉軫:徽:系琴弦的絲線;軫:轉動琴弦的軸.高貴、雅致的琴徽和琴軸.形容流暢悅耳的琴聲.也比喻超凡脫俗的雅調.

    林籟泉韻:風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音.泛指天籟.

    裊裊余音:裊裊:宛轉悠揚.余音:不絕之音.形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕,回響在耳邊.同“余音裊裊” .

    清歌雅舞:歌聲清新悅耳,舞姿輕盈優美.

    望采納

    五、描寫愛唱歌的句子有哪些

    1. 他很愛唱歌,唱歌很大氣,音調從低到高起伏很大,唱得蕩氣回腸,氣勢磅礴,繞梁三日,還有人唱得出這樣的境界嗎?

    2. 王小玉便啟朱唇,發皓齒,愛唱幾句書兒。聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境。

    3. 捕捉到了內心世界音樂的火花,才明白,傾聽著映蓉美妙的歌聲,伴著樂隊的旋律,你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

    4. 歌聲是多姿多態的,不同的歌有著不一樣的韻味,我們聽起來是有著不一樣的感覺的,酸甜苦辣咸都有。

    5. 她喜歡練歌,幾轉之后,又高一層,接連有三四疊,節節高起。

    6. 歌聲給我快樂。聽歌的時候,抱著一種輕松愉快的心情,收獲的是快樂的心情。

    7. 當同學們的歌聲再次響起時,優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧,在這竹林,美不單單在外,在視覺,而是震撼。

    8. 暖暖的,流進心田,許久后才發現,這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。因為愛,所以喜歡唱歌。

    9. 歌聲,是多么的神奇,它不需要敘述故事給我們聽,只要聽著曲子的旋律,就知道作者或歌所要表達的情感。

    10. 打開酷我音樂盒,欣賞著一首以一首優美的樂曲,那優雅的曲調讓我平靜,那飛快的旋律讓我旋轉,那流行的歌曲讓我激情,那高昂的曲調讓我興奮。

    六、贊美唱歌的歌聲優美詞句

    1、耳邊同時放著自己最喜歡的歌。

    歌聲時而婉轉動人,如山澗中的潺潺流水;歌聲時而激情澎湃,如大海的滾滾浪花;歌聲時而憂郁悲傷,如林黛玉望月傷悲,看花墜淚。 2、打開酷我音樂盒,欣賞著一首以一首優美的樂曲,那優雅的曲調讓我平靜,那飛快的旋律讓我旋轉,那流行的歌曲讓我激情,那高昂的曲調讓我興奮。

    3、此時聽到的歌聲,飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息,聽到歌聲,仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。

    歌聲飄起,動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞,歡快的音符幻成一只只小鳥,飛向遠方,然后又飛回來,棲息在我的心巢之中。 4、歌聲,常常另自己腦海中浮現出畫面,自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化,歌的每一個音符,每一處聲音,都會讓自己的腦海放松,活躍,自己的身體跳動,休止,自己的情感流淚,大笑。

    5、霎那間,我的心也隨著那歌聲一齊起伏,歌曲似乎與我的內心產生了共振,讓我體驗到了一種從未有過的情感。 6、歌聲拖得很長很長,因此能聽得很遠很遠。

    人還沒看見,已經先聽見歌聲了;或者人已經轉過山頭望不見了,歌聲還余音裊裊,不絕如縷。 7、一首好歌,往往可以唱得人淚雨紛飛,唱得人如癡如醉,唱得人激情澎湃,唱得人熱血沸騰。

    8、歌聲悠揚,淳樸,象諄諄的教誨,又象娓娓的談話,一直唱到人們的心里,又從心里唱出來,彌漫整個廣場。聲浪碰到群山,群山發出回響;聲浪越過延河,河水演出伴奏;幾翻回蕩往復,一直輻散到遙遠的地方。

    9、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆,同時又似乎蘊含著一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂隊中的短笛與薩克斯交替演奏一般,始終與五十來號人的聲音若即若離,并與四周的月光,以及官兵們當時的心境達成了一種完美的和諧。

    同時,又如甘露般隨著月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上,給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠,用心聆聽,我似乎還聽到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾,有激勵、傷感、眷戀、遺憾,以及幻想。

    10、歌聲,如同一泓潺潺的細流,洗滌了你的心靈;歌聲,如同一縷燦爛的陽光,照亮你的心扉;歌聲,如同一陣微微的春風,拂去了你的悲傷……。

    七、贊美唱歌的詩句

    1:惟將終夜長開眼,報答平生未展眉。《遣悲懷·其三》

    2:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。——唐·白居易

    3:花間一壺酒,獨酌無相親。

    4:《正月十五夜》(唐) 蘇道味 火樹銀花合,星橋鐵鎖開,燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆穠李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。

    5:鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。王微:《四氣詩》

    6:王在晉《望江臺》:海闊天空浪若雷,錢塘潮涌自天來。

    7:云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。

    8:濕了,沉淀多年的希翼

    9:別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間------李煜

    10:殘紅尚有三千樹,不及初開一朵鮮。

    11:殘云收夏暑,新雨帶秋嵐形容唱歌好聽的詩句 .

    12:日觀東北傾,兩崖夾雙石。海水落眼前,天光搖空碧。千峰爭攢聚,萬壑絕凌歷。

    13:星垂平野闊,月涌大江流.

    14:酒力不能久,愁恨無可醫。

    15:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。《荀子》

    歌舞歡騰,六一兒童慶佳節;陽光燦爛,萬千新花正宜人。

    16:自君之出矣,明鏡暗不治。思君如流水.

    17:由來征戰地,不見有人還。

    19:朝日殘鶯伴妾啼,開簾只見草萋萋。庭前時有東風入,楊柳千條盡向西。——劉方平的《代春怨》

    20:月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

    21:年年七夕渡瑤軒,誰道秋期有淚痕?—— 唐?崔涂?《七夕》

    22:危徑幾萬轉,數里將三休。回環見徒侶,隱映隔林丘。颯颯松上雨,潺潺石中流。靜言深溪里,長嘯高山頭。

    23:九月九日眺山川,歸心歸望積風煙。《九月九日玄武山旅眺》

    24:夜月一簾幽夢,春風十里柔情形容唱歌好聽的詩句 .

    25:冶容多姿鬢,芳香已盈路

    26:田野尚逢迎(唐·皇甫冉·《與張諲宿劉八城東莊》)

    27:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    28:悵別三河道,言追六郡雄。

    29:入春解作千般語,拂曙能先百鳥啼。萬戶千門應覺曉,建章何必聽鳴雞。——王維《聽百舌鳥》

    30:物性從來各一家,誰貪寒瘦厭年華?菊花白擇風霜

    八、有沒有描寫唱歌聲音的好詞好句

    舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。

    宋·晏幾道《鷓鴣天》 [今譯] 舞啊舞啊,綠楊掩映下的樓頭明月漸漸西沉;唱啊唱啊,桃花扇底的微風也漸漸沒有了。 [賞析] 這首詞寫與一位歌女的重逢。

    兩句是回憶從前與友人在一起聽歌賞舞的生活。歌女唱歌跳舞,殷勤侑酒,詞人舉杯痛飲,不覺迢迢長夜漸盡。

    “楊柳樓心月”,是言其下沉也。“桃花扇底風”,是說歌女邊唱邊搖繪有桃花的扇子,帶起陣陣微風。

    歌盡舞低,形容時間之長,歌女已漸漸無力。晁補之說見這兩句“自可知此人必不生于三家村中也”(見《侯鯖錄》),因為它帶有富貴公子的氣象。

    [原作] 見“今宵剩把銀釭照”。 參考資料: http://**question/*。

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