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    求各種名家散文(摘抄作業用)

    (寫散文很不容易呢,希望能幫到你。

    1)冰心《圖畫》

    信步走下山門去,何曾想尋幽訪勝?

    轉過山坳來,一片青草地,參天的樹影無際。

    樹后彎彎的石橋,橋后兩個俯蹲在殘照里的獅子。

    回過頭來,只一道的斷瓦頹垣,剝落的紅門,卻深深掩閉。

    原來是故家陵闕!何用來感慨興亡,且印下一幅圖畫。

    半山里,憑高下視,千百的燕子,繞著殿兒飛。

    城垛般的圍墻,白石的甬道,黃綠琉璃瓦的門樓,玲瓏剔透。

    樓前是山上的晚霞鮮紅,樓后是天邊的平原村樹,深藍濃紫。

    暮靄里,融合在一起。

    難道是玉宇瓊樓?難道是瑤宮貝闕?何用來搜索詩腸,且印下一幅圖畫。

    低頭走著,—首詩的斷句,忽然浮上腦海來。

    “四月江南無矮樹,人家都在綠陰中。

    ”何用苦憶是誰的著作,何用苦憶這詩的全文。

    只此已描畫盡了山下的人家!

    (2)巴金 《海上日出 》

    為了看日出,我常常早起。

    那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。

    天空還是一片淺藍,顏色很淺。

    轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。

    我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。

    果然過了一會兒,在那個地方出現了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。

    這個太陽好像負著重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。

    一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發出了奪目的亮光,射得人眼睛發痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。

    有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。

    這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。

    有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。

    然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發光的金邊。

    后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。

    這時候發亮的不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了明亮的了。

    (3)從火車上遙望泰山,幾十年來有好些次了,每次想起“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”那句話來,就覺得過而不登,像是欠下悠久的文化傳統一筆債似的。

    杜甫的愿望:“會當凌絕頂,一覽眾山小”,我也一樣有,惜乎來去匆匆,每次都當面錯過了。

    而今確實要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨來,淅淅瀝瀝,不像落在地上,倒像落在心里。

    天是灰的,心是沉的。

    我們約好了清晨出發,人齊了,雨卻越下越大。

    等天晴嗎?想著這渺茫的“等”字,先是憋悶。

    盼到十一點半鐘,天色轉白,我不由喊了一句:“走吧!”帶動年輕人,挎起背包,興致勃勃,朝岱宗坊出發了。

    是煙是霧,我們辨認不清,只見灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一個嚴實。

    古老的泰山越發顯得崔嵬了。

    我們才過岱宗坊,震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。

    七股大水,從水庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在洄漩的水面。

    這里叫作虬在灣:據說虬早已被呂洞賓渡上天了,可是望過去,跳擲翻騰,像又回到了故居。

    我們繞過虎山,站到壩橋上,一邊是平靜的湖水,迎著斜風細雨,懶洋洋只是欲步不前,一邊卻暗惡叱咤,似有千軍萬馬,躲在綺麗的黃錦底下。

    黃錦是方便的比喻,其實是一幅細紗,護著一幅沒有經緯的精致圖案,透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。

    ——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。

    雨大起來了,我們拐進王母廟后的七真祠。

    這里供奉著七尊塑像,正面當中是呂洞賓,兩旁是他的朋友李鐵拐和何仙姑,東西兩側是他的四個弟子,所以叫作七真祠。

    呂洞賓和他的兩位朋友倒也還罷了,站在龕里的兩個小童和柳樹精對面的老人,實在是少見的傳神之作。

    一般廟宇的塑像,往往不是平板,就是怪誕,造型偶爾美的,又不像中國人,跟不上這位老人這樣逼真、親切。

    無名的雕塑家對年齡和面貌的差異有很深的認識,形象才會這樣栩栩如生。

    不是年輕人提醒我該走了,我還會欣賞下去。

    (4)峻青《秋色賦》

    時序剛剛過了秋分,就覺得突然增加了一些涼意。

    早晨到海邊去散步,仿佛覺得那蔚藍的大海,比前更加藍了一些;天,也比前更加高遠了一些。

    回頭向古陌嶺上望去,哦,秋色更濃了。

    多么可愛的秋色啊! 我真不明白,為什么歐陽修作《秋聲賦》時,把秋天描寫得那么肅殺可怕,凄涼陰沉?在我看來,花木燦爛的春天固然可愛,然而,瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

    秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。

    秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

    你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得是多么好看。

    簡直像一片火似的,紅得耀眼。

    古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉卻不知要遜色多少呢。

    還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛;大金帥蘋果則金光閃閃,閃爍著一片黃橙橙的顏色;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果;葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真象是用水晶和玉石雕刻出來似的;而那種叫做紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活象一串串紫色的珍珠。

    ……

    哦!好一派迷人的秋色啊!

    我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因為它表示著成熟、昌盛和繁榮,也意味著愉快、歡樂和富強。

    啊,多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色,多么令人興奮的欣欣向榮的景象啊! 在這里,我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡,煙霏云斂……其意蕭條,山川寂寥”的凄涼景色,更看不到那種“渥然丹者為槁木,黟然黑者為星星”的悲秋情緒。

    看到的只是萬紫千紅的豐收景色和奮發蓬勃的繁榮氣象。

    因為在這里,秋天不是人生易老的象征,而是繁榮昌盛的標志。

    寫到這里,我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷,因為他寫的不只是時令上的秋天,而且是那 個時代,那個社會在作者思想上的反映。

    我可以大膽地說,如果歐陽修生活在今天的話,那他的《秋聲賦》一定會是另外一種內容,另外一種色澤。

    我愛秋天。

    我愛我們這個時代的秋天。

    (5)陽朔《茶花賦》

    久在異國他鄉,有時難免要懷念祖國的。

    懷念極了,我也曾想:要能畫一幅畫兒,畫出祖國的面貌特色,時刻掛在眼前,有多好。

    我把這心思去跟一位擅長丹青的同志商量,求她畫。

    她說:“這可是個難題,畫什么呢?畫點零山碎水,一人一物,都不行。

    再說,顏色也難調。

    你就是調盡五顏六色,又怎么畫得出祖國的面貌?”我想了想,也是,就擱下這樁心思。

      今年二月,我從海外回來,一腳踏進昆明,心都醉了。

    我是北方人,論季節,北方也許正是攪天風雪,水瘦山寒,云南的春天卻腳步兒勤,來得快,到處早像摧生婆似的正在摧動花事。

      

    花事最盛的去處數著西山華庭寺。

    不到寺門,遠遠就聞見一股細細的清香,直滲進人的心肺。

    這是梅花,有紅梅、白梅、綠梅,還有朱砂梅,一樹一樹的,每一樹梅花都是一樹詩。

    白玉蘭花略微有點兒殘,嬌黃的迎春卻正當時,那一片春色啊,比起滇池的水來不知還要深多少倍。

      究其實這還不是最深的春色。

    且請看那一樹,齊著華庭寺的廊檐一般高,油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花,那樣紅艷,每朵花都像一團燒得正旺的火焰。

    這就是有名的茶花。

    不見茶花,你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。

      想看茶花,正是好時候。

    我游過華庭寺,又冒著星星點點細雨游了一次黑龍潭,這都是看茶花的名勝地方。

    原以為茶花一定很少見,不想在游歷當中,時時望見竹籬茅屋旁邊會閃出一枝猩紅的花來。

    聽朋友說:“這不算稀奇。

    要是在大理,差不多家家戶戶都養茶花。

    花期一到,各樣品種的花兒爭奇斗艷,那才美呢。

    ”   

    我不覺對著茶花沉吟起來。

    茶花是美啊。

    凡是生活中美的事物都是勞動創造的。

    是誰白天黑夜,積年累月,拿自己的汗水澆著花,像撫育自己兒女一樣撫育著花秧,終于培養出這樣絕色的好花?應該感謝那為我們美化生活的人。

     

     普之仁就是這樣一位能工巧匠,我在翠湖邊上會到他。

    翠湖的茶花多,開得也好,紅彤彤的一大片,簡直就是那一段彩云落到湖岸上。

    普之仁領我穿著茶花走,指點著告訴我這叫大瑪瑙,那叫雪獅子;這是蝶翅,那是大紫袍……名目花色多得很。

    后來他攀著一棵茶樹的小干枝說:“這叫童子面,花期遲,剛打骨朵,開起來顏色深紅,倒是最好看的。

    ”   

    我就問:“古語說:看花容易栽花難——栽培茶花一定也很難吧?”  

     普之仁答道:“不很難,也不容易。

    茶花這東西有點特性,水壤氣候,事事都得細心。

    又怕風,又怕曬,最喜歡半陰半陽。

    頂討厭的是蟲子。

    有一種鉆心蟲,鉆進一條去,花就死了。

    一年四季,不知得操多少心呢。

    ”   

    我又問道:“一棵茶花活不長吧?”   

    普之仁說:“活的可長啦。

    華庭寺有棵松子鱗,是明朝的,五百多年了,一開花,能開一千多朵。

    ”   

    我不覺噢了一聲:想不到華庭寺見的那棵茶花來歷這樣大。

     

     普之仁誤會我的意思,趕緊說:“你不信么?大理地面還有一棵更老的呢,聽老人講,上千年了,開起花來,滿樹數不清數,都叫萬朵茶。

    樹干子那樣粗,幾個人都摟不過來。

    ”說著他伸出兩臂,做個摟抱的姿勢。

     

     我熱切地望著他的手,那雙手滿是繭子,沾著新鮮的泥土。

    我又望著他的臉,他的眼角刻著很深的皺紋,不必多問他的身世,猜得出他是個曾經憂患的中年人。

    如果他離開你,走進人叢里去,立刻便消逝了,再也不容易尋到他——他就是這樣一個極其普通的勞動者。

    然而正是這樣的人,整月整年,勞心勞力,拿出全部精力培植著花木,美化我們的生活。

    美就是這樣創造出來的。

      

    正在這時,恰巧有一群小孩也來看茶花,一個個仰著鮮紅的小臉,甜蜜蜜地笑著,唧唧喳喳叫個不休。

      

    我說:“童子面茶花開了。

     普之仁愣了愣,立時省悟過來,笑著說:“真的呢,再沒有比這種童子面更好看的茶花了。

    ”   

    一個念頭忽然跳進我的腦子,我得到一幅畫的構思。

    如果用最濃最艷的朱紅,畫一大朵含露乍開的童子面茶花,豈不正可以象征著祖國的面貌?我把這個簡單的構思記下來,寄給遠在國外的那位丹青能手,也許她肯再斟酌一番,為我畫一幅畫兒吧。

    (6)《落紅生命》

    清風如水,明月如月,輕輕的淌落一地。

    風中的花草,靜靜地搖擺。

    像弄舞的少女,婀娜多姿;像癡迷的少年,渺迷無知;像雨季邂逅的清純,歡喜若欣。

    生命,在春天里迷茫的展開,就像冬雪初融,甜蜜的哼著不成調的曲子,天真的歲月收藏著生命原始的美好;夏陽密布,就像冬眠過后的動物,面對全新的世界,捕捉著生活的氣息,嗅著生活的氣味,踏著輪回的舞步,悄悄的滿開追尋的步伐,展望著未知的未來,高唱對未來無限的遐想,起航了;金風吹做最后一片葉子,才知道葉的離開伴隨著太多的感觸,歡樂、痛苦、迷茫、徘徊、、太多的感受就像說書先生一樣的滔滔不絕;落雪的冬夜,那是生命的最后的呼吸,倚欄桿望落雪,感嘆著生命里的太多太多的遺憾,矣才知道生活給生命僅有的時間,所以期望再活五百年。

    可悲乎?可喜乎?

    已若只生命的短暫,何必望雪思青春。

    在那個年輕氣盛的夏季,懷揣夢想,揚帆起航,讓飽滿的精神代替一路的疲憊,讓堅強的笑聲偷換一路的淚水,讓夢想的步伐超過徘徊的步履。

    已若知生命的短暫,何必在冬季的深夜無病呻吟。

    在那個蒼勁的季節,生命本應該不屈,就像汪洋的大海,應該去拼命撞擊彼岸,讓浪花盛開,讓濤聲更加震耳,讓鬼神為之震撼。

    風中花草搖擺,卻不曾拔地而起,緊緊的抓住大地,抓住自己的根。

    留下自己的種,灑落天涯。

    作為人的我們是否應該如此,留下一些東西給生活,讓生命不再空虛,讓后人再來評論。

    路上花盛開,一路追隨生活的腳步,揚起生命的,以愛的名義起航。

    看,遠方的燈塔為你而亮。

    (7)《雨夜靜思》窗外是漆黑的一片,黑夜在幻覺中好像是涌動的水,潛伏在窗戶邊流動,被房間一片暈黃的燈光擋在狹窄悠長的窗外,而窗呢,即是擋住黑夜的墻,又是連接黑夜的甬道.輕輕地走到窗邊,什么都望不見,所有的污濁,昏聵,垃圾,喧囂,都被埋葬在無邊的黑海里,又在靜謐中無聲地流動.更顯得黑夜的深邃和難測.而在靜謐的背后,又有多少個無眠的人,又有多少黑暗的事呢?

    一陣呼嘯的風掃過,院中的荔枝樹在風中顫抖,清晰地聽見荔枝被掃落掉下的聲音,如果在白天,應該可以看見天空上變換莫測的云,在風的席卷下大開大合,象左右

    晃動的戰旗,整個天地就象廣袤而肅殺的戰場,那種緊張而迫切的氣氛讓人窒息.不久,雷響起來了,遠處一個,近處一個,從九天奔瀉而下,炸在地上,撞擊在無邊的黑夜里,象遠遠奔馳的鐵騎,又象連綿不斷的戰鼓,在天地間盤旋著,糾纏著.閃亮的利劍終于出鞘了,嗖地劃開天地,伴隨著鼓聲四處逞威,每一道閃電,都劃破沉沉的夜,照亮著幽幽的世界.風旗整肅后,戰車列陣好,利劍出鞘了,一場天地的鏖戰,一場寧靜與喧囂的鏖戰就開始了,雨是天降奇兵,落在腳邊,撞出銅錢大小的印,屋檐上劈劈啪啪的聲音越來越響,越來越激烈,讓人想起琵琶彈奏的<十里埋伏>,也讓人想起情思悠悠的巴山夜雨.雨珠在屋檐下跳動著,那無數跳蕩著的雨珠又讓人想到是天上突降的珍珠,落在大地的漆盤里.更讓人想到是亂舞的精靈.雨的節奏加快了,原先的雨珠連接成線,從天上傾注下來,一落在地上就會聚成四處游走的水蛇,窗外被雨編織了一道水簾,亮晶晶地懸掛在眼界,清涼的氣息與鏗鏘聲韻撲面而來,讓人感到莫名的清爽,我突然想到了自己以前的外號"美猴王",而次刻不正是置身于水簾洞中嗎?

    風終于收住了陣腳,雷鼓也停歇了,偶爾有遠去的沉悶聲,利劍已經入鞘,雨點也輕了,剛剛那翻鏖戰也慢慢地平息了,消逝了.天空微露出一點亮光,整個視線也微微地明朗了起來,可以看見戰爭后的殘局的輪廓:水在地面四處游弋,會聚成一條小溪,默默地向水溝流去,漸漸不見身影,而被蹂躪的荔枝樹則奄奄地垂著頭,四面也清涼光鮮多了.月亮從云層后爬出來,露出半張臉,清淡的光輝流瀉在天地間,讓人想起"明月出天山,蒼茫云海間,長風幾萬里,吹度玉門關'的詩句,沒有音樂,我拿起笛,輕輕地吹著,久違的寧靜又涌上心來,而幽幽的情思則隨著笛音飄蕩在無邊而半透明的夜里,只是少了一個知音,更少了一個聆聽者.放下笛,我收斂的思緒又被笛音牽扯,象脫韁的野馬,四處奔馳起來.

    回到床邊靜坐,我想起那些曾經陪伴著自己的人,想起那些鮮活而歡快的歲月,慢慢地回味著,品砸著,但我睜開眼,卻看見茫然的燈,如我疑惑而詢問的眼睛,頓時心里不自在起來,動了動身,只有影子跟隨左右,才明白那些失去的美好只留在意念中,在現實中是無法觸及的.只是經過這一懷念,孤獨與寂寞頓時向我裹挾過來,我看看了周圍,窗口,燈光,靜止的床,被風揚起的蚊帳,都在默默地望著我.頓時我感到一片空白,寂寞是什么?空虛是什么?欲望是什么?在剎那間我突然全明白了,全深味過了.只是無法擺脫而已.

    窗外有細細的蟲吟,一絲絲滲透過窗帷,落在我敏感的耳朵里,我茫然地看了看手機,手機與人一樣的寂寞,只是時間顯示是凌晨兩點,而我卻沒有一點的睡意,我木然地坐著,想起曾經看過一幅畫,上面全是鐘,全是立體感的鐘,奇形怪狀,形形色色,旁邊都以靜物陪襯,而整個畫面全是繽紛的冷色,給人一種靜的立體感,又讓人覺得那些靜物全在睡覺,只有鐘是清醒地,就象此刻的我.而我又想,或許時鐘也應該睡覺了,因為在這種令人窒息的靜謐中,一切都停止了,永恒了.而我的屋子,則象是黑海里的一座孤島,佇立在千年的寂寞中.而我,更象一座默守的燈塔,向著永恒張望.

    漸漸地,我終于感到困倦了,在蒙朧平躺著疲軟的身軀,腦海中又清晰地回想著現實中的自己,我一遍又一遍地問自己:你奈得住寂寞嗎?同時我又在回答自己"一定要堅持下去,在現實中磨一支犀利的筆,練一雙敏銳的眼,琢一顆玲瓏的心."

    (8)《漫天飛絲》你是我心底的一絲愁緒,一條柳枝,亂飛的散絲。

    你是鵝黃的絮,抽灑在迷亂的風里,等著黃鸝兒找你。

    小河里,水變得清了,柔軟如絲緞。

    魚兒鉆了出來,來來回回,尋找曾經漂在河面上的那塊冰,他去哪里了?魚兒急得直哭。

    河邊的草而卻忽的鋪開了綠毯。

    多情的梨花,依然如錦絲玉帛般的純潔。

    調皮的蝶兒,你要去招惹那滿面含羞的桃花嗎?是因為她的嬌艷嗎?當你在漫山遍野中與桃花翩翩起舞的時候,你可知梨花灑下的那一地的潔白,那滿地的花瓣,再也無法拾起。

    漫山的翠綠,遍野的清香。

    汩汩的泉水從谷底泛出,每一顆露珠就是一座最小的房子,它能容得下一兩清風,二升鳥鳴,有時候還是一條柳枝,一枚石子,一首山歌,一葉孤島。

    每一枚綠葉都是一片幽綠的草坪,讓小羊兒盡情奔跑,小兔子自由玩耍。

    山坡上,有座老房子,沒有歲月的清洗,不經歷風雨的打擊,那能稱得上老房子呢。

    老了,斑駁了,就有了滄桑,隨著時光的荏苒越發添了些韻味。

    都綠了,紅了,黃了,蘭了;你笑了,醉了,瘋了,癡了。

    春天還是一路輾轉著跑來!我迷,一條枝葉從我的右心室長出來,掛滿了燈籠,結滿了枇杷,落滿了山雀,熱鬧空前。

    你是我的驚喜。

    三月即近,卻有冰凍的風涼;你是我的彷徨,恍惚間迷戀著滿目的生機。

    阡陌縱橫,我肆意的奔跑;綠意橫生,我狂舞著肢體。

    我迷戀著你,就如迷戀著我的愛人,每一片綠葉寄托著我的相思;每一枚花蕾浸透了我的多情。

    那漫山遍野的風啊!吹開了一場有一場繽紛絢麗的演出,你是主角,可我不是觀眾,我只想化做一枚柳絮,自由自在的飛翔。

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    心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節奏,步履才能輕盈。2】生活是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,

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    1、自你離開以后,從此就丟掉了笑顏。等待,在這春暖花開的季節,聽候鳥南歸,看春花爛漫。路漫長,卻依然望不到心中那抹湛藍。一望無垠的天際,呈現灰蒙蒙一片,荒涼了心里所有的期許和祈盼!2、雨水順著屋檐慢慢流下來,開始是一滴一滴的,漸漸地形成了一

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    1名人小故事有次,蘇格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他無法站立而蹲下去,但很快的,他又若無其事的站起來。目睹整個經過的旁人,看見他沒有任何的反應,好奇的問他:你挨打,為什么不還手?蘇格拉底微笑地回答:當一只發野性的驢踢你時,你會還它

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    中華人民共和國國慶節又稱十一、國慶節、國慶日、中國國慶節。中央人民政府宣布自1950年起,以每年的10月1日,為中華人民共和國宣告成立的日子,即國慶日。中華人民共和國國慶節成立以來,在國慶慶典上共進行過14次閱兵。分別是1949年至1959年

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    借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和深刻的寓意,這種以物征事的修辭方式叫象征。象征的修辭效果是:寓意深刻,能豐富人們的聯想,耐人尋味,使人獲得意境無窮的感覺;能給人以簡練、形象的實感,能表達真摯的感情。例如

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    將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。(《傲慢與偏見》)2.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)3.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)

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    關于理想的文章我是要用來摘抄的謝謝了

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    往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實的繁華與幻想。學鳩的現實是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現實是在石縫間淺吟

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    名家散文議論句摘抄10句

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    1:《生活》當歡笑淡成沉默,當信心變成失落,我走近夢想的腳步,是否依舊堅定執著;當笑顏流失在心的沙漠,當霜雪冰封了親情承諾,我無奈的心中,是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲,有誰沒有過苦澀,有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩,有誰愿意讓希望變成夢中

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    美文摘抄10句好句每句都要點評

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    1、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛。——(無錫市《精彩瞬間》)賞析:運用了比喻形象的寫出了“愛”

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    好句摘抄還有賞析最好短一點急求

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    1、摘抄:月亮正從水天相接的地方升起,微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。賞析:月亮好似畫家,月光好似銀色顏料,月亮把月光倒進海中,海面馬上就閃爍著銀光。2、摘抄:我望向連綿的群山,它們像率性舞動的水袖,像韻味無窮的五線譜。賞析:啊,我好像已經

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    好句摘抄和點評

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    《繁星春水》①摘抄:殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?點評:冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側面冰心老人可能是在為某人

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    好段摘抄加點評

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    生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以,人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來,失意與彷徨燃燒著每一根神經。但是,朋友,別忘了守住一顆寧靜的心,痛苦將不再有。每個人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇

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    富含人生哲理的段落摘抄求文藝啊啊

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    人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。有些事,不是不在意,而是在意了又能怎樣。人生沒有如果,只有后果和結果。成熟,就是用微笑來面對一切小事。懂得太多,看的太透,你就會變成世界的孤兒。這輩子最對不起的就是自己的心了,讓它疼了一次又一次。敏

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    文學名著的精彩段落摘抄

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    1.我對林敦的愛像是樹林中的葉子:我完全曉得,在冬天變化樹木的時候,時光便會變化葉子。我對希刺克厲夫的愛恰似下面的恒久不變的巖石:雖然看起來它給你的愉快并不多,可是這點愉快卻是必需的。耐莉,我就是希刺克厲夫!他永遠永遠地在我心里。他并

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    24散文詩金色花和荷葉母親兩首解詞

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    這個比較全。金色花一、整體把握這一首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛,那么一種親昵,那么一種親熱。為什么孩子那么快樂,那么天真,那么活潑,那么可愛?因為他沐浴著母愛。愛是交流的。小孩子領受著母愛,也想著怎么回報母愛?他想到變

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    摘抄名家散文精彩段落

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    心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節奏,步履才能輕盈。2】生活是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,

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    30字細節描寫的摘抄

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    1、自你離開以后,從此就丟掉了笑顏。等待,在這春暖花開的季節,聽候鳥南歸,看春花爛漫。路漫長,卻依然望不到心中那抹湛藍。一望無垠的天際,呈現灰蒙蒙一片,荒涼了心里所有的期許和祈盼!2、雨水順著屋檐慢慢流下來,開始是一滴一滴的,漸漸地形成了一

    散文

    高中語文散文如何教學

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    有關論文舉例如下:散文如何教之一散文教學要選好突破口散文是文學作品的一種,是個人獨特感受的獨特表達。它篇幅短小、取材廣泛、結構靈活、表達自由,被人稱為具有強烈感情的“文學小精靈”。由于散文是一種從內容到形式都非常自由靈活的文

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    怎樣進行高中散文教學設計

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    高中語文散文單元教學設計思考中學語文新課程標準要求我們在使用教材時,應改變教學中機械、呆板、繁瑣的教學方式,樹立開放的教學觀念,以人的全面發展為本位,靈活運用教材,讓教材成為傳承文化的載體,真正成為學生實際的學習材料,尋找久已失去的

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    成長是一種美麗的疼痛劉墉是散文嗎

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    成長是一種美麗的疼痛是劉墉2001年出版的圖書,這本書總體來說是是劉墉經典勵志作品的選集,從劉墉已經有較大影響力的散文集中,選出適合8~15歲少兒閱讀的篇目,重新按照主題進行分類,集合成書,使之在內容、主旨、風格、實用性上,都能夠貼近這個群

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    經典散文:一季落花弄疼了誰的思念

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    時光,將季節的脈絡生生分散,讓那么多的來不及,跌落在歲月的深谷里。/或許,我們都是光陰的過客,縱有一刻欣然相逢,也只是執手一笑,相對無語。/一地落花,弄疼了一箋心事,那些相遇的美好,還妥貼在江南青花瓷的杯盞里,而故事里

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    關于摘抄

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    1名人小故事有次,蘇格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他無法站立而蹲下去,但很快的,他又若無其事的站起來。目睹整個經過的旁人,看見他沒有任何的反應,好奇的問他:你挨打,為什么不還手?蘇格拉底微笑地回答:當一只發野性的驢踢你時,你會還它

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